在中学这个阶段，不少孩子们已经掌握了自学，在老师还没讲到时，就能自学一些课程的内容了。生物化学就是两门孩子们可以自己学习的课程，不过也要学会肯定的办法，盲目的学习是非常低效的。
生物如何自学啊
1、看重错题集
有的同学不太看重生物的错题，由于感觉这门课程除去背还是背，不必采集那样多题。但我感觉，大家做错的每一道题，总能多少反映源于己在常识框架或细节上的理解漏洞。而这种收拾的过程本身，也会让大家在自学过程中，对常识的理解愈加深入和宏观。
2、必须要勤与提问题
学习都是从发问开始的，科学研究也是从问题着手。维持好奇的天性，在自学的过程中，尽量多地提出问题携带问题去学习，这是学习成功的要紧原因。在孩子们学生物的时候，也要多问几个为何，如此才能学好。
3、做好入门知识的总结
入门知识的总结，就是把书本上的所有要点有条理的罗列出来，讲解每个术语的意思，列出它包括的的类型或分支的方向，并明确地标明每个要点之间的联系，这种常识总结能帮你，准确的理解并结实的学会生物课本的常识。
化学如何自学啊
1、阅读与动手相结合
关于化学有一种说法就是，化学是理科中的文科，由于这门课程要记要背的东西不少，而且这门课程是一门实验性非常强的学科，因此在自学过程中应该注意阅读与动手、动笔结合。要自己动手推演、计算、写结构式、写方程式，或者动手做实验，来验证、加深印象和帮助理解，有时还要动手查找资料来核对、补充某些材料。
2、学会化学方程式
学会了化学的方程式，便学会了这门课程的原理，考试时便可以游刃有余。当然，由于方程式比较多，所以记忆的时候应该注意分类，特别应该注意反应条件与添加剂的不同，同时也应该注意反应的优先次序。
3、使用联想思维方法进行学习
比如像氢气和氧气燃烧产生水，同时火焰是蓝色的，大家可以进一步联想到甲烷、硫化氢、一氧化碳等，这类化合物与氧气产生用途，则也会产生蓝色火焰。
但其应后产生的化合物却不同，大家可以进一步剖析怎么样其辨别这类化学物，还有这类化学物本身的特点也是不同，对人体或者环境也是存在不一样的影响，在考试知识点方面大家要记住其反应式，这也是历年的考试知识点。
高中一年级物理化学习生物差如何解决
不少同学在上到高中一年级后，就明确了我们的学习兴趣，比较喜欢物理化学习生物三门学科，这也能在之后的文理科分科时更轻松。但感兴趣，却成绩并不理想，这就需要同学们尽快找到学习技巧，提高我们的成绩。那样高中一年级物理化学习生物差如何解决呢？
高中一年级物理化学习生物差如何解决
1、准时复习巩固
对课堂上刚学过的新常识，课后必须要把它的引入、剖析、概括、结论、应用等全过程进行回顾，并与大脑里已有些相近的旧常识进行对比，看看是不是有矛盾，不然说明还没真的弄懂。
这个时候就要重新考虑，重新看书学习。在弄懂所学常识的基础上，要准时做完作业，有余力的同学还可适当地做些课外训练，以检验学会常识的准确程度，巩固所学常识。
2、认真剖析试题
高中一年级物理化学习生物差的学生在拿到试题后，必须要认真剖析三科试题。把每一科试题从第一题到最后一题仔细剖析一遍，不要只看错题，要把所有题都剖析一遍。
然后找出其中不会的题，把不会的题再做一遍。对于第三做错的题，要分类整理到错题本上。每一道错题都要认真核对答案，看看答案的每一步是怎么样来的，为什么自己没想到。
3、掌握选做题
或许会借助题目来学会学过的常识，扩展大家学习的常识就成为学习的重点。题目要多看，多想，看资料中的解题办法，想办法中的为何，如此就能借鉴更多的办法。办法多了，可以也要消化。于是大家要会有选择的做题，达到事半功倍。
同学们可以天天一小练，每周做一套完整的考试试题，看2-3套考试试题，从中去发现什么是学习的重点常识，什么是大家常见的解题办法，还要考虑用什么办法能优解决题。
4、调整心态
虽说中学时期的学习模式都是一样的，但仍然有一些同学在上了高中之后心态方面存在一些问题。对于一些感到焦虑、紧张的同学来讲，或许会担忧没办法适应高中的步伐。
所以在高中一年级学习时十分的松懈，如此的心态都是十分不利的，要尽快调整。对于高中生而言，学习自然是最重要任务，但也不必太烦恼，只须跟紧老师的步伐，自己自律努力，就能有效的提升成绩。
对于高中一年级学生来讲，大伙都在同样的起跑线上，在起点上打牢基础非常重要。死记硬背不可取，高中生必须要加大理解，理解每一个要点，将要点融会贯通起来，才能非常不错的解决高中一年级物理化学习生物差的问题，提升各科成绩。
化学习生物好物理差如何选学科
对于高中生来讲，选科是需要大家重点关注的。在新高考考试“3+1+2”选科中共有12种组合，但每一个组合涉及的考试报名专业各不相同，也有着不一样的专业覆盖率。那样，有的学生化学和生物好，物理比较差该如何选科呢？
化学习生物好物理差如何选学科
化学习生物好物理差的状况下，也是可以选择物理这门科目的。由于高中一年级距离高考考试还有两年的时间，两年的时间非常长，在这两年的时间内，高中生物理成绩还有非常大的进步空间。
选科其实可以从专业志向入手。学会基本的学科专业常识，明确专业需要与科目对应关系，知道科目组合方法特征及其联系不同。依据高校选科需要，参照专业与学科的对应关系，推导出相应的科目组合方法，筛选最好科目组合方法。
选科没选择物理和化学的同学在专业选择上会遭到非常大的限制，与理工农医有关的70%的专业是没办法选择的，同学们主要考试报名的专业大致为：哲学，经济学，法学，教育学，文学和历史学的有关专业。
物理学习技巧
1、应减少起点，从头开始
大家要转变定义，不要觉得初中物理好，高中物理就必然会好。初中物理的常识比较肤浅，只须动动脑筋就能掌握，在加上通过很多的训练，反复强化练习，对物理的熟练程度也会提高，物理成绩也会稳步提升。
可以这么说分数高并不是学得好。要想学好高中物理，就需要同学们对物理产生浓厚的兴趣，加上高效学习办法，这两个条件缺一不可。所以大家要转化观念，踏实的学习，稳中求进！
2、强化思维练习
物理定义和规律打造之后，还要进行强化练习。强化思维练习是对入门知识的进一步加深巩固，是思维办法的具体应用，是使同学们灵活运用物理规律解决问题的有效方法。同学们要适当地多做一些物理复习资料，特别要敢于做一些综合性较强、物理过程较复杂的复习资料。
通过不断练习，不断概括，才能提升解决问题的能力。在练习中应该注意“一题多解”和“一题多变”，运用“一题多解”能达到“弄清一道题，了解一串理”的目的；运用“一题多变”可以培养同学们应用常识，灵活解决问题的应变能力。
3、概括法
概括是一种由个别到普通的认识办法。它的基本特征是从相同种类的个别对象中发现它们的一同性，由特定的、较小范围的认识扩展到更常见性的，较大范围的认识。
从心理学的角度来讲，概括有两种不一样的形式：一种是高级形式的、科学的概括，这种概括的结果得到的总是是定义，这种概括称为定义概括；另一种是初级形式的、经验的概括，又叫相似特点的概括。
4、独立主动地概括
除课上认真听讲，做好课堂笔记外，课下还要在复习基础上重新整理课堂笔记，加大印象和记忆。每学完一章后，都要总结出详细的常识结构，从中学会常识的内在联系和不同及其来龙去脉、纵横关系，打造起完整的常识体系，能够帮助同学们在剖析物理过程中全方位考虑问题，克服片面性。
高中化学菜鸟如何自学
有些孩子在初中的时候由于没好好学习新开的化学这个科目，再加上一个假期就把学过的要点还给了老师，如此也就致使他们到了高中将来可以说是菜鸟。面对这种情况，有些孩子就想通过自学的方法来学这个科目，可是要如何自学才有成效呢？
高中化学菜鸟如何自学
1、熟记元素周期表
化学是一门讲解世界由物质组成的学科，而物质都是由每个元素组成，无论试题怎么样变化，但一直不能离开元素。因此，对于菜鸟的高中生来讲，自学学会了元素周期表，便学会了这个科目的核心，特别要重点学会前四十个元素。
2、认真听课
高中生应该注意力集中，积极主动地学习。特别是当老师引入新课的时候，孩子更需要注意听，要听老师是如何提出新问题的？当老师在讲授新课时候，应该跟着想想老师是如何剖析问题的？
之后当老师在演示实验的时候，应该认真看，看老师是如何进行操作的？当老师在对本节课进行小结的时候，孩子也应该有意学学老师是如何提炼教程要素的？
3、学会方程式
孩子学会了化学的方程式，便学会了这个科目的原理，考试时便可以游刃有余。当然，由于方程式比较多，所以记忆的时候应该注意分类，特别应该注意反应条件与添加剂的不同，同时也应该注意反应的优先次序。
4、调整好心态
不管学习哪门学科，都要摆正心态，自学高中化学也不例外。对于不会的题目孩子要反复考虑，实在不会可以问老师，假如实在没办法理解，甚至死记硬背都可以。多做几道题之后，孩子就会发现考的要点基本都可以理解了，慢慢会非常有收获感。
5、自己记录常考试知识点
元素化学虽然要点碎内容多，但在考试中高频率出现的总是就是那样几个翻来覆去的常考试知识点。特别是有经验的老师，在上课过程中必然会强调要紧的要点。所以如此一来，学习有关要点的时候上课效率就非常重要了，由于老师上课特别强调的，总是就是考试常出的。
6、立足结构，知道物质性质
化学研究的对象是物质，物质的组成和结构决定了物质的性质，而物质的性质又制约了物质的存在方法、制法和作用与功效。因此在学习元素化合物性质时，应抓住其结构来认识物质性质。在学习了很多物质后，孩子更要擅长将有关物质构建成常识互联网，使常识条理化，以便于结实学会。
生物化学自学难吗
在离开小学之后，孩子们在中学阶段学习的内容更多了，有的孩子就会在空闲时间去自学一些课程，譬如生物化学。但在学习之前，孩子们也要认识一下这门课程的困难程度怎么样，如此才能做好心理筹备。
生物化学自学难吗
还是比较难的。这两门课程当中，化学当中的反应原理、有机化学、必学一的离子反应与氧化还原都是有肯定困难程度的，生物当中的遗传是难题，其他模块记忆性较强，从这个角度来看，化学与生物的难题还是颇多的，想要自学确实有肯定的困难程度。
生物该如何自学
1、必须要掌握总结
生物这一门学科的要点十分零散，假如学生不准时把零散的常识整理成相对应的体系，就容易将要点搞混乱，做题时候也极其容易出现差错。学生要了解一个道理：对常识的概括性越强，越便于迁移。
常识越系统，越便于记忆和应用。学生在自学习生物的过程中，要重视对零散的常识进行梳理总结，使之条理化，对于记忆和应用常识是十分要紧的。
2、生物学规律非常重要
要把主要精力放在自学习生物学规律上，大伙要着重理解生物体各种结构、群体之间的联系，也就是注意常识体系中纵向和横向两个方面的线索。在孩子们自学的时候，特别是要重视这方面的学习。
3、熟记课本常识
不少同学都容易陷入一个误区，就是感觉教程没用，所以把大多数的精力都花在做题和研究押题试题去了，但其实归根结底，要点还是在教程上，只有把教程吃透，在处置难点的时候才不会惊慌失措。
化学该如何自学
1、看重入门知识的学习是提升能力的保证
学好化学用语，如元素符号、化学式、方程式等基本定义及元素、化合物的性质。在做题中要擅长总结总结题型及解题思路，每个常识之间是有内在规律的，学会了规律就能驾驭常识，记忆常识。如化合价的一般规律，金属元素一般显正价，非金属元素一般显负价，单质元素的化合价为零，很多元素有变价，条件不同价态不同。
2、熟记元素周期表
化学是一门讲解世界由物质组成的学科，而物质都是由每个元素组成，无论试题怎么样变化，但一直不能离开元素，学会了元素周期表，便学会了核心，特别要重点学会前四十个元素。
生物化学如何学
生物化学和大家的生活联系的非常密切，这两门学科对大部分学生来讲，是一个学习的重点，也是最拉分的学科。学生从初中开始接触生物化学，假如不可以迅速的找到学习技巧，也就非常难做到提升成绩。那样生物化学如何学呢？
生物化学如何学
1、选择性做题
很多同学讨厌做题，觉得自己肯定做不出难点，索性舍弃。其实这类都源于一个缘由：缺少自信，没耐心。一旦大家有了自信与耐心，再多的难点大家都乐意去挑战。
因此，题要有选择性地做，类似题目只须选择几道来做其它题就不成问题，由于思路都差不多。但答案术语，答卷规范在考试中有着极其要紧有哪些用途。有时即便了解题意，不需要术语，不需要规范也得不到分。平常做题时，必须要在这类方面下一些工夫。
2、掌握记忆
学生物化学时，学生反映最多的问题是记不住学过的内容。针对这种情况，同学们第一要分了解什么需要记忆，什么根本就无需记忆。
如一些关键字的缩写和结构是需要记的，而有的生物化学的结构式无需记。第二要了解理解是记忆之母，对各章内容，需要先对有关原理理解透，然后再去记忆。要讲究方法，多想想办法，注意前后关联，不要前后脱节。
3、课后复习要点
生物化学书上的所有常识和课后习题，老师未必可以全部讲到，所以这个时候就要你一个人复习，复习不止是对常识的简单回顾，而是在我们的大脑中考虑新旧常识的相互联系，并进行重整，形成新的常识体系。
所以，课后要准时对听课内容进行复习，做好常识的整理和总结，如此才能使常识融会贯通，防止出现越学越乱的现象。再综合课本和老师的解说，那样生物化学就能非常快提升了。
4、掌握做笔记
第一有一点需要强调，上课时学生的主要任务时是听老师讲课而不是做笔记，因此在课堂上要集中精力听讲，一些不了解的内容和要紧的内容可以笔录下来，以便课后复习和向老师求教。
生物化学只须肯背，再加上细心，完全可以拿到一个非常高的分数，面对问题也就能轻松迎刃而解。在学习时，同学们必须要总结好所学常识，形成自己可以理解的常识体系，如此才能非常不错的应付考试。
高中物理化学习生物成绩差如何补
不少进入高中的学生觉得坚持原来的学习技巧和态度足够应对高中生活，致使成绩一直在降低。那样，高中物理化学习生物成绩差如何补？
高中物理化学习生物成绩差如何补
1.强化入门知识。天天让孩子把书本上的入门知识认真整理出来一部分，理解背熟强化应用，合理安排计划，理化生入门知识逐步学会，分步完成，不求一下子完成。
2.多做基础考试试题。天天多做一些比较基础的题型，把重点放在掌握基础问题上，天天需要做理综基础考试试题50道，做对的让过，做错的整理到错题本。没事就看看错题本。
3.模拟考试只做基础部分。天天做一套模拟考试，只做基础部分，在基础考试试题上下功夫，不好高骛远，重视基础，重视强化入门知识，通过做题达到入门知识熟练学会。
4.无论是入门知识易错要点，还是基础考试试题做错的部分，还是模拟练习出错的的地方，都要认真整理到错题本上，没错做题之前都要认真看一遍。由于错题本上的都是精华部分！
5.拟定目的与计划，按期复习；学习需要拟定目的与计划，背一篇文章，做一套试题，都要合力分配时间，拟定计划，有条不紊的处置各科的复习进度，高中的常识容量大，总是是学了后面忘了前面，所以按期复习对于学会常识非常有帮助！
6.学会一些常识的口诀与方法能够帮助做题事半功倍；不少常识老师都总结有口诀和简单的办法，平常可以多知道学习一下！
高中物理化学习生物成绩差如何补，高中的学习是一个由少积多由浅入深的过程，所以各位同学们肯定在高中一年级阶段，学会好的学习态度，掌握坚持，持之以恒，多写学习深思，如此成功将会离你不远。
氧化铝化学式如何得出
氧化铝的化学式是Al2O3，化合物的化学式就是表示该化合物的组成元素，与各组成元素的比率，离子化合物的化学式是各元素的最简整数比，共价化合物有两种化学式。
氧化铝化学式如何得出
工业Al2O3是由铝矾土和硬水铝石制备的，对于纯度需要高的Al2O3，一般用化学办法制备。3Al2O3有很多同质异晶体，现在已知的有10多种，主要有3种晶型，即γ-Al2O3、β-Al2O3、α-Al2O3（刚玉）。其中结构不同性质也不同，在1300℃以上的高温时几乎完全转化为α-Al2O3。
氧化铝的主要成分
氧化铝含有元素铝和氧。若将铝矾土材料经过化学处置，除去硅、铁、钛等的氧化物而制得的产物是纯度非常高的氧化铝材料，Al2O3含量一般在99%以上。矿相是由40%-76%的γ- Al2O3和24%-60%的α- Al2O3组成。γ- Al2O3于950-1200℃可转变为α- Al2O3，同时发生显着的体积缩短。
氧化铝的物化性质
物理性质：白色固体，难溶于水，熔点非常高，硬度非常大。
化学性质：三氧化二铝是两性氧化物，既能与酸反应又能与碱反应生成盐和水的氧化物叫两性氧化物，反应前后化合价维持不变。
氧化铝的基本信息
氧化铝是铝的稳定氧化物，化学式为Al2O3。在矿业、制陶业和材料科学上又被叫做矾土。
性状：难溶于水的白色固体，无臭、无味、质极硬，易吸潮而不潮解（灼烧过的不吸湿）。氧化铝是典型的两性氧化物（刚玉是α形是六方最密堆积，是惰性化合物，微溶于酸碱耐腐蚀 ），能溶于无机酸和碱性溶液中，几乎不溶于水及非极性有机溶剂；相对密度（d204）4.0；熔点2050℃。
储存：密封干燥保存。
作用与功效：用作剖析试剂、有机溶剂的脱水、吸附剂、有机反应催化剂、研磨剂、抛光剂、冶炼铝的材料、耐火材料。
氧化铝的变体
Al2O3有多种变体，容易见到的是α，γ型都是白色晶体。
自然界中的刚玉是α型是六方最密堆积，熔点，硬度高，不溶于酸碱耐腐蚀，绝缘性好。
将氢氧化铝与偏氢氧化铝或铝铵矾在723K共热可得γ型，不溶于水，但吸水性非常强，有强吸附能力与催化活性。
β形有离子传导能力，允许Na+通过。
氧化铝的作用
1、用作红宝石与蓝宝石的主要成分。
2、用作切割工具和研磨材料。
3、氧化铝的粉末可以作为色层剖析的媒介物。
4、氧化铝薄膜可以预防铝的继续氧化，可以用作保护层。
5、氧化铝是铝矿的主要成分。
氧化铝制备办法
一种是物理办法，如使用球磨等机械粉碎法，该法只能将粒径细化到一定量，改变的只不过商品的物理性质，而不可以改变其化学性质，并且能耗较大。
另一种办法是化学法，如溶胶，凝胶法、水热合成法等，该法可以满足纯度、粒度与比表面积等方面的需要，但操作过程较复杂。
氧化铝和氢氧化钠反应是什么
氧化铝和氢氧化钠反应是：Al2O3 + 2NaOH = 2NaAlO2 + H2O。
硫酸根离子的检验：BaCl2 + Na2SO4 = BaSO4↓+ 2NaCl。
碳酸根离子的检验：CaCl2 + Na2CO3 = CaCO3↓ + 2NaCl。
最初主如果（OH）-跟AlO反应，等氧化铝反应完全生成Al（OH）之后，Al+跟（OH）-反应，生成偏铝酸根（AlO）-。
表达式：AlO + 2NaOH = 2 NaAlO + HOAlO + 2OH- = 2AlO- + HO。
初中三年级孩子化学不好如何解决
化学是孩子在初中三年级刚刚接触的一门新的学科，最初学习的时候，孩子都会无从下手，不了解如何学习才好，父母必须要帮助孩子探寻适合的学习技巧。
初中三年级孩子化学不好如何解决
1、充分理解化学原理。化学是是理科的科目，不是像文科那样纯粹靠记忆就能提高成绩的，这种逻辑性强的科目必须要理解透彻原理。原理是最原始也是最基本的解题依据，学会了原理，就能将复杂的问题抽丝剥茧，一步步解开。毕竟再复杂的题都不能离开理论基础，熟练运用原理是解题得分的重点。
2、看重错题的学习。虽然说初中的化学只学一年，但要点相对来讲不是特别多，出题的种类也是有限的，这时就凸显出来整理错题是多么要紧了。把错题归类，剖析错题，找到自己不会的要点，保证错一道会一道。整理错题也是查漏补缺效果最好最便捷的办法之一，特别是对于化学如此方法性强的学科，错题必须要看重。
3、课前要预习，课堂做笔记。预习课文是为了听课更有效率。提前预习，仔细阅读并考虑课文内容；同学就会发现自己哪儿不懂有疑问、哪儿还需要老师提点；上课的时候老师讲到这类地方就要重点听，并做笔记。初中化学内容比较多，常识比较零散，必须要课前预习，课上对重点和难题做笔记以备日后有重点的复习。
4、多复习。课后准时复习，认真做好作业，是学好化学的要紧环节。准时做好课后训练，章节训练，在训练和对比纠错中记忆也是很好的学习和记忆办法。于化学名词、概念要仔细区别。化学方程式和容易见到的化学反应要牢记。
5、看重实验。化学是一门以实验为基础的学科，要认真、细致地察看老师的演示实验，认真做好每一次分组实验，对实验所用的仪器、药品、装置与实验原理、步骤、现象和需要注意的地方，都需要弄清、记熟。
学好化学的两点建议
1、熟记1一20号元素的符号、名字、排列顺序。多写，反复写，记容易见到元素的元素符号，只有记住了，画原子结构、离子结构简图，与化合物的形成过程，金属性与非金属性的理解，与单质、化合物的性质的理解，就没问题了。
2、牢牢记住容易见到元素和容易见到原子团的化合价。只须记住了，然后依据分子式的书写办法，分子式、化学式的书写自然不会出错了。分子式书写正确了，化学方程式的书写也就没多大问题了。可以说分子式、化学方程式，能正确书写了，为学化学奠定了坚实的基础。
