拼音学习是婴幼儿早期教育中的一个难题，因为不少婴幼儿不可以非常不错地学会，结果为入学后的拼音学习带来困难。但爸爸妈妈们不必为此着急，教孩子学习是不可以急躁的，假如爸爸妈妈不学会方法办法，一味笼统地、大而全地教孩子，一定会让他们因没办法同意而对拼音学习产生抵触的情绪。
一般，教婴幼儿学拼音可分5个阶段进行。
背韵声母
本阶段的目的是教会婴幼儿迅速、正确地按顺育龄背育出20个声母。如能编成儿歌讲学，成效更好。
教声母时，20个声母分成3组：
第一组：bpmfdtnl
第二组：gkhjqx
第三组：zcsywr
教婴幼儿背韵声母的办法：
爸爸妈妈：今天大家要学8个拼音字母，下面跟我念前4个：b、p、m、f
婴幼儿：bpmf
反复朗读三四遍后，爸爸妈妈再让他再念一遍后。就能教下一组声母了。
办法同上，等孩子掌握念这8个声母之后，爸爸妈妈应需要他讲刚刚学习的内容连起来读一边。
当孩子能顺溜的读出：bpmfdtnl。后，这8个声母才能算教完。但在接下去的每次教新课时，爸爸妈妈要学会一个原则温故而知新。直到婴幼儿能迅速而正确地把上面20个声母按顺序背育下来为止。
教你一招：倒背
让婴幼儿倒背拼音的目的是为了增强婴幼儿对拼音字母的记忆成效。假如婴幼儿能顺利完成上面的任务，就可进入第二阶段的教学了。
声母的认、写阶段
本阶段的目的，是教会婴幼儿认识和写20个声母。
教学办法如下：
爸爸妈妈（教师）：大家会念20个找音字母了，但，它们是什么样子的呢？今天大家要掌握认识它们。
b、p、m、f，这4个拼音字母，你喜欢听哪一个？
婴幼儿：p。（喜欢什么就学什么，这里举例用p。）
爸爸妈妈：让大家看看p像什么呀？
婴幼儿：像倒过来的9，像一面小旗
让婴幼儿说出拼音像何物，是为了加深婴幼儿对拼音字母的印象，加大记忆成效。必须要让婴幼儿自己说出像什么，假如婴幼儿实在说不出，可由爸爸妈妈启发他。
爸爸妈妈：我在黑板上再写一遍，你看看我是如何写的，然后你伸出手旨，跟着我的笑划在空中写。
婴幼儿用手指写完了。
爸爸妈妈：拿起笔在纸上写两遍。
婴幼儿在纸上写。
爸爸妈妈应该注意婴幼儿的写法，假如错了，要准时纠正。等婴幼儿写好后，爸爸妈妈应让孩子重复多写几遍，加深记忆后再继续教以下的拼音字母。
假如婴幼儿想不起来某个拼音字母怎么样写，爸爸妈妈可以提示：但最好要让婴幼儿自己想出来。比如，假如婴幼儿想不起b，爸爸妈妈可以如此提示：b是第3个学的拼音字母，你不是说它像个6吗？
其他的字母也用同样的办法教。天天教3个，或隔一天教3个新的，如此分6次，半个月左右就能教完。有的婴幼儿学得较快，爸爸妈妈也可以一天多教几个，但这得依据婴幼儿的个人状况来决定。最好是在婴幼儿学会了刚教的拼音字平后，再教新的。
单韵母的学习
本阶段的任务是教婴幼儿写a、o、e、i、u、这6个韵母。
教学办法如声母的教法：
第一步先学习背育a、o、e、i、u、，然后认和写。
一般需两三天就能学会。单韵母学完后，需要用两三天复习，然后，再进行第四阶段的教学。
双韵母的学习
本阶段的教学目的是教会的婴幼儿认读写ai、ei、ao、ua、uo、ia、ie、ao、e、an、en、in12个双韵母。
12个韵母分4组进行：
第一组：ai、ao、ua
第二组：uo、e、ei
第三组：ia、ie、ou
第四组：an、en、in
双韵母的教学办法如下：
第一步：先分两批让婴幼儿会念双韵母的发音并记住。
爸爸妈妈（教师）：今天还要6个双韵母。下面跟我念前三个：aiaoua。
婴幼儿：aiaoua。让婴幼儿跟读三遍。
爸爸妈妈：把这3个双韵母念一遍。
婴幼儿：aiaoua。
爸爸妈妈：快快地念两遍。
婴幼儿：aiaoua；aiaoua。
爸爸妈妈：下面，大家再学3个双韵母。跟我念uoǖeei。
婴幼儿：uoeei。
让婴幼儿跟念三遍，再让婴幼儿自己迅速读两遍。
爸爸妈妈：把这6个双韵母念二遍。
婴幼儿：aiaoua，uoeei；aiaoua，uoeei。
教完这6个双韵母后，要抓紧时间复习。在第三天，假如婴幼儿能念出来，爸爸妈妈可以再用同样的办法教：iaieou，anenin。
等婴幼儿能迅速而正确地念出12个双韵母后，进行下面的教学：
爸爸妈妈：大家学过的单韵母还记得吗？念一遍。
婴幼儿：aoeiu。
爸爸妈妈：把它们写下来。
爸爸妈妈写在黑板上，婴幼儿写在纸上。
爸爸妈妈：大家学的双韵母第一个如何念。
婴幼儿：ai。
爸爸妈妈：大家看一看ai如何写的？
板书：ai。
爸爸妈妈：看出来没，ai是一个a和一个I合起来的，ai的发音也是a和一个I拼出来的。
婴幼儿：aiai
爸爸妈妈：想想看，你了解什么字的音与ai的发音一样？
这里必须要向婴幼儿讲了解，ai是a和i拼出来的，如此有两个好处。
婴幼儿能非常快地把双韵母的形象记忆住。大家的实验表明，如此教的结果与其他的教法比较，婴幼儿学会的速度要快三倍左右。即普通的教法，婴幼儿要一个月左右才能学会上面的12个双韵母，而用拼凑的教法，10天左右就足够了。
让婴幼儿尽快学会和理解拼凑的方法和办法。这对于将来他们用声母和韵母拼读有很大的帮忙，大家发现，如此教的婴幼儿，在上小学后的拼读学习中，错误明显示低于没经过练习的学生。他们非常快就能学会用声母和韵母拼读的方法，准确的拼出汉字的读音来。
在学完ai后，用同样的办法教婴幼儿学习ao和ua等剩下的拼音。
拼读练习
声母与韵母进行拼读是小学习语文课里才学到的内容，在入学首要条件前进行教学却有两个非常大有哪些好处。其一能帮助婴幼儿巩固对拼音字母的记忆，其二在学前对拼读有肯定的印象，入学后再学起来就更容易了。
教授婴幼儿拼读用的办法：
第一爸爸妈妈可以教婴幼儿，所有些字的发音都是由声母与韵母拼读出来的，爸爸妈妈可以举几个例子。如baba（爸）等。
然后让婴幼儿找出m、p、f、q中哪一个与a拼成妈。这个时候爸爸妈妈应该注意听婴幼儿的拼读，发现错误应立即纠正。
爸爸妈妈就借助上述的办法教婴幼儿简单的拼读，困难程度不大，婴幼儿易同意。当婴幼儿学会了少量的字和词之后，可以让他们学习简单的拼读，这对以后的学习大有益处。
