不少孩子在小学阶段成绩都非常不错，但到了初中将来在课堂上就学习日渐感到吃力了。特别是在初中二年级这个承上启下的阶段，学习困难程度的增加，更是致使不少孩子在上课的时候，出现听不懂、跟不上的状况。所以当孩子遇见这种情况时，父母如何办呢？
初中二年级上课听不懂跟不上如何解决
1、维持好的心态
到直面挑战时，维持哪种心态非常重要。那些积极进取的学生，可以用我们的坚持和毅力，争取突破困境的机会，最后付出有回报，渐渐成为班级里的学霸。若想把握课堂，初中二年级学生可以维持十足的信心，相信经过一番努力，自己可以跟上老师的步伐，甚至赶超身边的同学，成为大伙所认同的好学生。
2、做好课前预习
初中的要点多、困难程度大，老师会把每堂课的教学内容安排得很紧凑，除去在课上解说入门知识点，还要详细解说运用要点解题的办法。
所以老师对入门知识点的解说比较简单，而会把课上的主要时间用于详细解说例题。因此，孩子就要在课前根据老师的需要充分地预习新课内容，理解并学会教科书上的入门知识点才行。
3、从头开始系统地梳理基础的要点
学习的常识是连续性的，今天学的常识是用之前的常识来理解，假如之前的这类有问题，必然会影响初中二年级学生目前常识的学习。所以孩子最好从头开始系统地梳理基础的要点，让常识连贯在一块，每个概念、每个定义、每个公式都要系统的梳理，如此才能有效解决上课听不懂和跟不上的问题。
4、紧跟思路非常重要，语言问题应该注意
老师的课堂教学都是有侧重点的，并非所有些常识都非常重要，学生要掌握简单取舍。课堂上，老师一般都会通过语言、问题来引导学生听讲。
在有关引导词的带领下，学生就能找到老师解说的重点，然后更细致地进行倾听。抓住类似的语言和问题，会让学生的课堂愈加高效，也可以最大程度地学会课堂常识。
5、课后必须要做作业和刷题
课后准时做作业，是为了把新学的常识运用起来，加深孩子的学习记忆，使常识愈加结实，而不是学过就忘。同时，在做作业后，要借助训练册等辅助资料进行刷题。它同样可以帮助学生把新旧常识巩固，而且帮助他们对要点的运用更具灵活性，对于应试很有利。
高中生上课听不懂跟不上如何解决
不少父母发现，自己家里的孩子在高中阶段学习出现了问题，不止是上课听不懂老师讲课，还日渐的跟不上学习进度了。所以现在高中生的这个状况是比较危险的，因此针对这个问题，咱们今天就来看看高中生上课听不懂跟不上如何解决？
高中生上课听不懂跟不上如何解决
1、稳定心态。要了解在高中，上课听不懂和跟不上学习进度是一个常见现象，不仅仅是个人缘由致使的，所以不可以焦虑。由于越焦虑，越害怕，越害怕，越难听进来，要想学好，一个首要条件就是孩子需要认真听讲，即使是似是而非，也要提醒自己认真听讲。
2、抓好预习，做到有些放矢。高中生要想跟上老师的步伐，需要在课前进行自主地预习，提前学会老师需要解说什么常识，什么是常识的重点，什么是常识的难题，我们的疑难问题在哪儿。
预习时，学生需要在浏览教程的总体内容后再细读，理清什么内容已经知道，什么内容有疑问或是看不知道分别标出并记下来。如此，为听课“铺”平了道路，形成期待老师分析的心理定势，就能提高课堂学习效率。
3、不懂就问，不堆积问题。高中生上课听不懂别着急，这时要稳住心态，什么要点不懂就赶快问老师。不少学生听不懂，也不敢问老师，致使不懂的要点越堆越多，如此下去是很危险的。高中教程上的要点是紧密联系的，前面的要点是后面要点的铺垫，前面要点没听懂，后面要点就更难理解了。所以，有不懂的问题，趁所有还早，赶快问老师。
4、做好笔记。上课以听讲为主，还要有一个笔记本，有的东西要记下来。常识结构、好的解题办法、好的例题、听不太懂的地方等等都要记下来。课后还要整理笔记，一方面是为了“消化好”，其次还要对笔记作好补充。
笔记本不仅仅是记上课老师讲的，还要作一些念书摘记，孩子在作业中发现的好题、好的解法也要记在笔记本上，就是同学们常说的“好题本”。而且辛辛苦苦打造起来的笔记本要进行编号，将来要常常看，最好要能做到爱不释手，一直保存。
高中一年级如何学习才能学好
1、仔细剖析参考答案
在做题的过程中，高中一年级学生要谨记：仔细研究1道题比稀里糊涂做10道题管用。做题的时候，要认真研究每道题，提升做题的水平。在剖析每道题的过程中，学生要仔细剖析参考答案。孩子要把参考答案的每一步都研究透彻，学着自己写答案，如此当遇见同类型型的题时，就能做对了。
2、准时复习
对课堂上刚学过的新常识，孩子在课后必须要把它的引入、剖析、概括、结论、应用等全过程进行回顾，并与大脑里已有些相近的旧常识进行对比，看看是不是有矛盾，假如有矛盾就说明还没真的弄懂。这个时候就要重新考虑，重新看书学习。在弄懂所学常识的基础上，要准时做完作业，有能力的同学还可适当地做些课外训练，以检验学会常识的准确程度，巩固所学常识。
3、好学
所谓“知之者不如好之者”，达到这种境界的同学，学习兴趣对学习起到重大的推进用途。对学习的如饥似渴，常常注到废寝忘食的地步。他们的学习无需其他人的逼迫，自觉的态度常使他们能获得好的成绩，而好的成绩又使他们对学习产生更浓的兴趣，形成学习中的良性循环。
上课听不懂跟不上如何解决
孩子上课跟不上教师的步伐。说明孩子的听课效率不太高。不了解目前孩子是几年级。说一下大致的一个建议：
让孩子培养好的课前预习习惯，把老师第2天讲的课程提前预习一下，孩子脑海中有一个定义和印象，如此老师在讲课的时候就不至于听的那样糊涂，或者是听不懂了，也就是能跟着老师的思路和步伐。
告诉孩子，大家上课听课的时候要有三看，第一个是看老师，第二是看黑板，第3个是看课本，除去这三看以外，其他的什么都不要做。主要的就是盯住老师，看老师指到哪就看到哪，老师让干什么就干什么，也就是你要跟上老师的步伐。
假如孩子上课有溜号的习惯的话，那样这跟老师还有在家面训练一下子，孩子的上课专注力和唉用心。
后训练的时候让孩子多在家面训练一下注意力，集中这方面的同时限定在时间内让孩子完成一些事情，譬如说作业或者游戏，或者是电视什么的，让孩子有个时间的定义。
找到孩子跟不上是什么原因什么？不喜欢学，听不懂，还是不感兴趣，是偏科还是所有学科都好，这到这个缘由在哪儿
找到孩子跟不上是什么原因的办法非常简单：拿出孩子的所学课本和训练册，看看答卷作业状况，就好发现哪科弱，什么方面不熟知，问题一般都能看成。
就有问题的学科找一份进度一致的习题，伴随孩子一块做，父母必须要全程陪同，查询孩子什么要点不会，记录下来。依据记录下来的问题找课本的要点，详细解说，举一反三做联系，剖析透彻原理和根本点。
若是不有兴趣，结合孩子有兴趣的点去和常识相结合来进行补充。
必须要陪孩子做一遍训练，才了解问题在哪儿，有针对性的去解决，高中的要点是有限的，把不会的一一列出来，一个一个的解决，不慌乱，扎扎实实的突破，如此既有成效，又省力省时
给孩子多鼓励，告知问题，又要给办法还要分步骤，设置短期阶段性的目的和奖励，让孩子既有重压有有办法和目的，还要动力，成效很好。
不管遇见什么，父母都和孩子一块面对，一块学习和解决，做孩子坚强的后盾支持！
孩子上课听不懂跟不上如何解决
课堂上45分钟的时间是学习学习常识的要紧来源，它是保证大家获得好成绩的首要条件。不少孩子会由于在课堂上听不懂老师所讲的内容，就会开始走神，甚至舍弃听课，时间久了就会致使跟不上老师的进度。
孩子上课听不懂跟不上如何解决
1、系统梳理要点
学习的常识是有连续性的，你今天学的常识是用你之前的常识来理解，假如之前只不过没完全弄了解，必然会影响你目前常识的学习。所以你就需如果从头开始系统地梳理基础的要点，让常识连贯在一块，每个概念、每个定义和每个公式都要系统的梳理。
2、天天定时阅读
通过不少高考考试学霸的推荐，可以看出，无论是善于理科还是文科，他们的常识储备都很丰富，都很喜欢看书，而培养天天阅读的习惯，不只可以对语文等科目的学习有很大有哪些好处，还能帮助打造更严谨的思维逻辑，提升学习时的理解能力。
而“定时”则是培养孩子的时间意识，有实验证明连续21天做同一件事就能培养习惯，天天培养定点阅读，能够帮助培养持续阅读的习惯，对学习有很大的帮忙。
3、鼓励孩子把听懂的常识讲一遍
面对孩子回到家，垂头丧气的样子，有的父母确实压不住心中的火。但大家要坦然面对孩子表现出的，对学习的不自信，父母要给予孩子肯定的信心。
每一个小学生的理解能力是不同的，不少孩子基础不好，他对要点的同意度，就比其他的学生差，有些孩子比较聪明，基础打得好，那样学起语文来也就容易同意。上课听不懂也是正常的，父母可以鼓励孩子把听懂的常识讲一遍。
4、挖掘孩子的学习兴趣
兴趣是学习最好的老师，假如孩子对学习不有兴趣，那就非常难需要他集中注意力。倘若孩子对学习的内容兴致勃勃，根本不需要哪个督促，上课就能全神贯注地听讲。因此，大家肯定挖掘孩子的学习兴趣。
5、与老师交流
父母要主动与孩子老师交流，知道孩子上课听不懂跟不上是什么原因。若是老师讲课方法的问题，父母要让孩子多和老师接触，主动去适应老师，父母同时还要帮助孩子准时补习没听懂的内容，以免落下太多的功课，影响后面的学习进度。
孩子上课听不懂是什么原因
1、学习基础差
有的学生，小学时就已经显露出在某些学科学习上的不足，譬如：计算能力差；解题速度慢等，但由于之前需要相对比较低，考试分数上差距又不大，因此，没引起老师父母的看重，没准时将欠缺部分补上。到了中学，一旦学习的需要提升了一些，问题就会立刻暴露出来了。
2、上课喜欢走神
注意力不集中，上课喜欢走神，是学生上课听课的大忌。孩子假如被老师投诉上课不是东张西望、做小动作、玩铅笔、橡皮，就是和其他孩子交头接耳，那样上课一定会跟不上进度，自然考试不会做，分数差。
3、没培养好的学习态度
学生没培养好的学习态度，学习被动懒惰。目前有一些学生学习很依靠父母和老师，而缺少应有些主动性。具体表目前：上课走神，不认真听讲，等着回家父母或者家教的辅导；老师布置的作业，粗心应对了事；不会自己进行预复习，而需要父母强行规定和伴随进行。
高中三年级孩子听不懂跟不上如何解决
通常来讲，高中三年级阶段是总复习阶段，老师非常不错会讲新常识，因此一旦孩子感觉，自己上课听不懂跟不上的时候，那就非常大程度上，说明了孩子高中一年级高中二年级的基础没打好，这是遗留问题，只是目前爆发了而异。因此针对这个问题，大家来看一下解决方法吧！
高中三年级孩子听不懂跟不上如何解决
1、调整心态，防止习得性无助
已经到了高中三年级了，孩子还是听不懂、学不会，那样他们就比较容易产生习得性无助。习得性无助通俗点就是自己非常努力，但依旧每次都非常失败，历程多次失败之后，便开始否定自己，舍弃自己，如此是很危险的。遇见这样的情况，高中三年级学生第一要做的就是调整心态，重拾信心。要了解目前还早，还有空闲，只须找准办法，经过持之以恒的努力，大家便可以成功。
2、重视课本
高中课本都是统一的。因此学生可以想一下，几十个权威人士，专家教授还有的不了解什么级别的专业人士编出来的书，比任何复习提纲，或者什么的写的书、出的题好那去了。这样来看，教程课本是相当要紧的，所以，对于高中三年级常识还是听不懂跟不上的孩子，可以把课本每一行每个字的看，多看几遍，孩子就会发现每次看都有不一样的领会，从而提高我们的常识储备。
3、找任课老师交流
仅仅从孩子那里深思找出的关于“物理听不懂”是什么原因，还不客观，那样父母需要要找到任课老师具体交流。要在老师那里，弄了解自己家里孩子课堂上的表现、课前课后的学习状况，包含预习、训练、拓展等等。
这既是对孩子深思出的问题进行侧面印证，看看孩子是否真心想要解决听不懂课的问题，同时也有益于精确地找到问题的所在，给出有效解决方法。从而真的的帮忙孩子，去解决他们上课听不懂，跟不上的问题，以此激起孩子学习的积极性。
4、做针对性练习
在进行题型练习的过程中，必须要维持对于错题的总结，由于错题才是反映你一个人真实常识水平的。假如对于错题只不过改一个数，标一个标记的话，最后你是没方法得到实质性的提高。
假如高中三年级孩子不了解自己现阶段什么水平，可以做个评测，就能了解什么是自己真的的薄弱要点。高中三年级阶段，虽然距离高考考试只有一百天，但也千万不要低估我们的能力，或许你就是那个黑马，因此学生要有逆袭的决心和信心。
高中三年级孩子上课没状况是什么原因
1、太累了
目前学生的学习重压大是大家都知道的一件事，在学生们过度疲倦的状况下，学习是比较容易分神的，因此，高中三年级学生假如过度疲倦，却不休息再学习或许会获得反成效，不只会不可以获得想要的成绩还会给自己导致重压，所以，尽可能不要让自己太累。
2、正处于迷茫期
人都有个迷茫期。迷茫是由于找不到方向，或者说感觉不到前途。高中三年级是生活中非常重要的时间节点，决定着你近期几年的生活走向，你的方向非常明确就是通过高考考试，考上心仪的大学。假如本身你的学习非常差，感觉学不学都无所谓，结局都是一样，那样就会进入迷茫期，出现上课不在状况的问题。
初中二年级学生上课听不懂如何解决
初中二年级学生上课听不懂如何解决？先做预习，不知道的标记，带有目的的学习。如此等于是学了两遍，对上课内容会记忆深刻，理解透彻。
课外复习，巩固常识，在此基础上，做很多复习资料目，高中学习需要多考虑。
初中开始就培训阅读的习惯，可多借用课外参考书，单独的教程是不够的。刚进入高中大概遇见跟不上的状况，要尽快调整心态，学习技巧，课后多下功夫心快赶上，不然会愈加难。
初中二年级学生上课听不懂如何解决：
初中的学习，需要培养学习态度，也需要形成我们的学习技巧。什么都听不懂，就没方法得到这类。重新学习，最好换个新的学习环境，能从根本上解决问题。
学习没信心，可能是遭到父母或者老师的打击，在心理留下阴影，对自己学习力产生怀疑。父母需要反省我们的行为。
语文是个契机，喜欢学语文，就先从语文着手，让学生喜欢上学习。
尽量的让学生从语文学习中得到收获感。有了收获感才会有学习的动力，也便于从语文学习中找到学习技巧，培养学习态度。
小学、初中、高中每一阶段的学习，就是有肯定的目的，也是有侧重点。
虽然高考考试会极少涉及初中常识，但，各学科学习的办法要延续到高中阶段的学习，甚至延续到大学。缺少这部分，仅仅常识学习，对于以后的学习、生活都没更多的益处。
初中学习技巧、学习态度的培养是非常重要的。为了更好的适应将来学习、生活，耽搁几年也是值得的。
孩子跟不上课程如何解决
孩子跟不上课程如何解决？我不了解你家孩子上几年级，以我三十年教龄的经验，劝你小心考虑孩子留级问题。
1、当务之急要找出孩子学习跟不上的根本缘由，是基础不好还是主观不努力？亦或是学习态度和办法有问题？把这类缘由弄了解了再“对症下药”才会有些放矢，获得好的成效。
2、假如孩子主观不努力，留级是解决不了问题的，留级或许会有一时的成效，那是在吃老本，一旦到了学习新常识的时候还会跟不上，这样的情况下的留级是治标不治本额行为。
假如孩子学习技巧不科学，就要指导他纠正不高效学习办法，比如，课堂上认真听见比课下费劲弥补更有成效、打造错题本能让复习更有针对性、学习理科和文科的侧重点也有所不同，把这类工作做足了必然会有成效。
3、只有一种状况可以重点考虑留级，就是孩子主观想学习，办法没大的问题，只不过因为别是什么原因耽误了学习，短期很难赶上，在这种状况下可以留级，这是不能已状况下的无奈之举。
最后提醒：先找问题，再定手段，有些放矢，才会做出正确的决定。
孩子初中二年级英语听不懂如何解决
估计有不少父母问过孩子这个问题：英语课你听得懂吗？然后有的孩子会说，听不懂。对他们来讲，上英语课完全就是听天书。老师一个劲地讲，他们一个劲地发呆，完全不了解今天上什么内容。父母非常是发愁孩子的学习状况。
孩子初中二年级英语听不懂如何解决
1、进行主动的预习。对于已经上课听不懂的孩子来讲，课前进行肯定的预习，可以让他们了解老师今天主要讲什么，那样他们在调动常识的时候，就起码有个大致的方向了。
2、多进行口头的表达。对这类听不懂课的孩子来讲，假如父母一个劲地让他们去听、去读，成效可能不太好，而且还容易导致他们不想上学的情绪。不如让他们多进行口头的表达，说的对不对先不管，至少让他们说起来。假如没对话的条件如何解决，可以让他们进行口头的翻译，譬如对照书本上的核心句子，让他们看中文说出英语。
3、掌握做笔记。学生的笔记不仅仅是在老师课堂上记课堂笔记，在课堂外学生还要掌握做笔记，就说在做题的时候有时会碰到一些，极少老师没讲的，句型，或者是容易见到的词组，常考的句子结构，这个时候学生就要把它抄下来，没事的时候翻翻看。
4、扩大词语量。词语是语言的细胞和基本单位，只有词语量积累到一定量才能顺利地遣词造句与正确领会句子的意思。因此，扩大词语量是提升初中二年级英语成绩的必要方法。但同学们也应该注意不要太偏重于需要听懂每一个单词，不然就会形成听到不熟知的单词就没办法再专心学习下面内容的不好的习惯。
5、掌握常识的总结。有的父母让孩子复习，就复习就一册书，这对于那些听不懂的孩子来讲，其实已经不够了，由于牵涉到一个话题的时候，势必会调动一些已经学过的常识。
譬如今天的主题是农场，那样以前学过的那些有关词语也会牵涉进去。孩子们假如遗忘了那部分常识，就自然听不懂，听不懂就没信心，就愈加听不下去了。所以可以让孩子进行常识的整理，譬如把所有学过的动物词语归在一块。
孩子初中二年级英语听不懂是什么原因
1、缺少有关常识的支持。在讨论一个话题的时候，势必打造在有关词语的基础上。可是有的孩子，在他们的常识体系中，连这类核心词语都缺失，那势必会导致语意解码失败。
2、缺少主动参与的热情。这类听不懂的孩子，在上课的时候完全是在一种被动的状况中。虽然从课堂参与的角度看，他们也能听，也能读，但从学习语言的角度看，听和读是是语言输入的，而说和写才是是语言输出的。只有积极尝试去说、去写，大脑才会积极运作起来，调动有关常识进行语意的输出。
孩子初中一年级跟不上课程如何解决
对于一些初中的孩子来讲，在小学阶段，稍微努力一点，就能考出认可的成绩，从而成为班级里的佼佼者；可是进入初中阶段后，这类孩子却发现，在课堂上跟不上了，学到的常识愈加抽象，常识愈加难，成绩也出现了下滑的趋势。
孩子初中一年级跟不上课程如何解决
1、好的心态，是逆袭课堂的重点
直面挑战时，维持哪种心态非常重要。那些积极进取的孩子，可以用我们的坚持和毅力，争取突破困境的机会，最后付出有回报，渐渐成为班级里的学霸；假如父母想要孩子有逆袭的愿望，但却没足够的信心，终究是没办法顺利逆袭的。父母可以让孩子把握课堂，维持十足的信心，相信经过一番努力，可以跟上老师的步伐，甚至赶超身边的同学，成为大伙所认同的。
2、调整学习技巧
小学只学三门课，一天只讲三门课的课程，而初中要学七门课均给每门功课的时间就不多了，所以老师讲课的速度会非常快，这就让不少适应了慢速度讲课的孩子跟不上进度，因此这类孩子需要的是课前预习一遍课本。所以父母需要孩子到了初中的课堂上，需要孩子需要集中注意力一心一意听课，课前该预习需要预习，该课后做巩固复习就要做巩固复习。
3、任何事贵在坚持，学习也是这样
父母若想孩子跟着老师的步伐，不断提高孩子的成绩，争取逆袭中考的机会，就要拥有勤勤恳恳的精神，在学习日常找到契合孩子的办法，并且做到持之以恒。可能刚开始，与身边的同学存在差距，在时光荏苒中，终有1日可以赶超大伙，从而取得大伙的一同认同，最后取得中考。
孩子初中一年级跟不上课程是什么原因
1、学习习惯不端正
有的孩子对我们的学习非常不负责，就拿英语来讲，老师需要学生需要把天天新学的单词全部都要背写，可是不少初中孩子平常在底下根本就不好好背单词， 天天回到家磨磨蹭蹭不想写作业，抱着手机不松手，节假日早上睡懒觉不早起背单词，提起学习就唉声叹气，提起玩耍就生龙活虎。
2、学习的主动性不强
孩子学习的主动性不强，积极性不高，拖拖拉拉，对学习提不起精神，跟不上学习的节奏。贪图玩耍是孩子的天性。不可以吃苦是人的本性，所以不少孩子上了初中一年级将来，面对愈加繁重的学习，他们日渐的感觉到了身心疲惫枯燥无味，同时又玩心太大。
总之，在初中可能有一些孩子仍然惦记住打游戏，看电视。成绩自然好不到哪儿去，假如父母不准时引导，那样到了初中二年级就会两极分化，最后提前掉队没能考上高中，所以需要父母需要要引起看重，具体问题具体剖析，帮助孩子适应初中的学习和生活。
