孩子们的学习，是父母最看重的事情，为了让孩子们可以提升成绩，很多父母也是煞费苦心，想尽了各种方法来提升孩子的成绩。有时成效却并不如何好，父母要让孩子们了解正确的学习技巧，如此才能有效的提升孩子们的学习。
想要提升成绩该如何做
1、补齐入门知识
不少人成绩不好是由于基础没打好，这个时候就需要加倍付出努力，来补全以前没掌握的常识。即便之前已经落下了不少常识，这部分基础必须要去花浪费时间间补上，不然只能越落越多。
2、孩子们要掌握自学
课后的时间都可以成为自学时间，可以做作业、可以整理要点、也可以记忆背诵。这类时间的借助，是学习提升的催化剂。由于你不是天才，不可能靠课上的时间就把常识都学会好，掌握了管理我们的课后时间，就学会了提分的重点！
3、课上必须要积极主动的参与讨论
很多学生可能有如此的历程：老师在课堂上问了某个问题，即便当时的答案是不对的，这个问题的答案在非常长一段时间内，仍然会有明确的印象。这是由于讨论中涉及的思维活动，比正常状况要活跃得多。它调动各种器官协同工作，使人体感知事物并在头脑中形成强烈的刺激。
4、分类整理、总结总结要点
进步的过程是不断分类整理、总结总结的过程。在学习的时候，同学们要掌握分类整理笔记跟各类题型，总结总结要点。考试的题型是相对固定的，把每种题型的解题办法找到，大家就能应付各种题型。教程上的要点是有联系的，把要点汇总在一块，大家就能融会贯公告识点。
5、持续的重复学习
大家倡导每次重复应有不一样的角度，不一样的重点，不一样的目的，如此每次重复才会有不一样的感觉和领会，一次比一次获得更深的认识。常识的学习与能力的提升，就是在这种持续的重复中得到升华，所谓温故而知新也。
孩子们要提升成绩有什么学习技巧
1、错题不可以只看，还要常常重做
眼高手低是学生的问题，不少人以为错题只须多看几遍，就真的搞了解了，不信你可以试一试，结果或许会叫你直冒冷汗：把这类错题，挡住答案，当新题重做一次，相信不少人还是会出错。
正确的做法是挡住答案，只看原题，平常还要常常反复去重新去做，把它当成一道新题，看自己是否可以真的把正确答案做出来，能达到这个水平，你才算把错题吃透了，你才能迅速提升学习成绩。
2、把没用的习惯扔掉
时间上，不要以为自己天天学到非常晚非常骄傲，人的精力是有限的，要注意自己真的的学的进来的时间点，在这个时间点集中历程，而不是走马观花消耗时间。
孩子初中二年级语文成绩该如何做能提升
初中二年级孩子要学习的科目愈加多，不少孩子也日渐的感觉到心有余而力不足，成绩也有所浮动，这也是非常正常的现象。语文作为孩子学习的重点科目，所占分数也比较高，孩子们要想在考试中获得好成绩，第一就得找到合适我们的学习技巧。
孩子初中二年级语文成绩该如何做能提升
1、看重阅读理解的分值
初中二年级孩子要想提升语文成绩，必须要看重阅读理解。伴随语文考试的改革，阅读理解所占的分值愈加大。在做阅读理解方面，第一是要多念书，精念书。第二是要做经典的记叙文，说明文，议论文，散文等各种题材的阅读理解题，也可以参考近五年的考试试题去总结、总结其中的规律。
2、重视语文入门知识
想要让孩子语文学得好那就要学会好语文入门知识，就仿佛学汉字一定是要学拼音的，拼音就是入门知识。在学语文的过程中，语文入门知识不少，譬如成语、词汇、历史典故甚至还有名言名句这类都需要孩子平常记忆的。只有平常重视入门知识的学会，在积累到肯定阶段的时候才会发生质的飞跃，不然就会一直是空中楼阁不稳定。
3、提升效率，合理安排时间
大家要掌握合理安排时间，让孩子们在学习和休息之间找到平衡。在课堂上，要让孩子集中注意力，认真听讲；课下，要督促他们按时做完作业，准时复习巩固。除此之外，还要教会孩子们借助碎片时间进行学习，如借助上下学的时间背单词、预习课程等。
4、培养写作能力
写作是语文学科的要紧组成部分，也是提升语文成绩的重点。父母可以鼓励孩子多写作文，从日常探寻写作素材。同时，父母还可以指导孩子学习一些写作方法，如怎么样进行文章结构安排、怎么用修辞手法等。在孩子完成作文后，父母要认真批改，对孩子的优点给予一定，对孩子的不足提出建议。
初中二年级孩子语文不好是什么原因
1、不了解重点，复习无从下手
语文跟其他的理化生科目不同，对于不少同学来讲，即便要学习也不了解应该从何下手。其实要想真的会复习，第一要将我们的常识结构梳理一遍。语文主如果以字、词、背诵的课文语句、文言文与阅读理解、作文等几部分构成。
2、语文课本与考试差距大
学校的语文教育更多的是通过解说语文课文的内容，帮助孩子提高语文能力，但对于考试来讲，方法性的不足却会致使学习成绩不好。对于基础差的学生常常对语文学习摸不着头脑，不可以够非常不错的将老师解说的课本内容，运用到考试上去，成绩不见长进，这类自然会干扰到学生学语文的热情。
初中二年级语文高效学习技巧
1、要培养背诵的习惯
先把文章仔细认真地多读几遍，弄了解这篇文章讲的是什么，试着用我们的话将文章的大致内容概括出来，然后再背诵就容易多了。也可以通过探寻规律来背诵，譬如根据时间顺序记叙的文章，大家在背诵时可以找时间词，知道什么时间出了什么事，都涉及什么人物，背诵时将时间和有关人物串联起来相比死记硬背要容易得多。
2、学以致用，提升学习力
在学习过程中，要熟知课本要点，掌握认真考虑，擅长质疑，不断调整我们的学习方案，让我们的学习更积极主动，学习的效率不断提升。语文的学习，重点在于常识的运用，擅长借助自己学习的常识来提提升我们的能力，大家需要有语言表达能力、剖析阅读能力、探究和考虑能力、交流和运用能力等，通过我们的学习，并通过运用来提升我们的学习力。
高中一年级成绩降低父母如何做
孩子很不容易考上高中，是一件开心的事情，但进入高中后，孩子成绩下滑紧急，父母又开始焦虑起来，成绩有起伏是正常的，父母好了解影响孩子学习背后是什么原因，有针对性的帮忙孩子补习。
高中一年级成绩降低父母如何做
1、调节学习态度
不少孩子会把高中的一些习惯带到高中来，但这类习惯已经跟不上高中的步伐，这就需要健全和培养新的学习态度。高中的特征是科目多、作业多、需要背的常识也多，假如还用以前的死记硬背话，根本背不了那样多书，或者背了但没多长时间又忘了。
书是需要理解的去记忆，才能加深印象。同时父母也要把孩子的一些不好的习惯给纠正过来，譬如背书时开小差、睡觉拖延症、沉迷手机等等。
2、拟定学习规划
到了高中，学习时间就需要做出适当的安排，什么时间段该干什么都要提前规划好。父母可以不时的监督孩子，等孩子适应了自己学习步伐，可以自觉的安排和学习时，就不要过多干涉孩子。
学习安排可以细分为每一天的起床时间、晨读时间、午间休息时、还有傍晚时刻、晚上睡觉时间等等，这类时段该干什么都要坚持做下，慢慢的就会形成生物钟。
3、打造正确的学习习惯
父母可以引导孩子打造正确的学习习惯，让孩子了解学习是为了成为更好的自己，而不是为了追求成绩的好坏。让孩子了解自律、自我勉励，掌握独立考虑不依靠别人。如此孩子才能从内心深处出发，想去投入到学习中。
4、提供额外的教育资源和支持
为了帮助孩子克服成绩降低问题，你可以考虑提供额外的教育资源和支持。这包含提供更高效学习环境，探寻更多的学习资源，或者聘请专业的辅导员或老师。
除此之外，你还可以鼓励孩子参加各种竞赛和活动，以激起他们的学习兴趣和自信心。提供额外的教育资源和支持可以为孩子提供更多的学习机会和进步空间。
5、持之以恒的支持和鼓励
最后，要紧的是要持之以恒地支持和鼓励孩子。成绩降低并不意味着失败，而是一个新的开始。作为父母，你需要鼓励孩子坚持努力，相信我们的能力，并为他们提供持续的支持和鼓励。
通过持之以恒的支持和鼓励，孩子将更有动力去克服困难，达成他们的学习计划。
高中一年级成绩降低都是什么缘由导致的
1、不会科学借助时间
时间对每一个人都是公平的。有些学生能在有限的时间内，把我们的学习、生活安排得从从容容。而有些学生虽然忙忙碌碌，常常加班加点，但忙不到点子上，实质成效不佳。
有些学生不擅长挤时间，他们常常抱怨：“天天上课、回家、吃饭、做作业、睡觉，哪还有多余的时间供自己安排?”还有些学生平常松松垮垮，临到考试惊慌失措。这类现象都是不会科学借助时间的反映。
2、忽然沉迷小说或游戏
假如孩子天天明明睡得非常早，白天却依旧非常困，父母就要警惕，是否孩子晚上躲在被窝里看小说或者打游戏了。这不只影响孩子睡眠，减少听课水平，也会使孩子上课时都想着小说情节，听课不专心。
3、学习力问题
学习力是一个长久积累的能力，也是一种综合能力。孩子若存在学习力的问题，则需要逐步培养孩子的思维、表达、阅读、理解等能力，通过系统的学习与积累，在家庭、在学校、在日常训练我们的能力，进而体目前学习成绩上的进步。
高中一年级的孩子该如何学
1、尽快适应新环境
高中阶段不只所学常识深度、困难程度加强，而且新的学校、新的老师、新的同掌握使人际环境较以前更复杂。高中一年级新生面对新的环境总是目不暇接，难免产生种种心理困惑和矛盾冲突。
所以父母要打好预防针，帮孩子作好充分思想筹备，教育孩子要以自信、宽容的心态，尽快融入集体，适应新同学。
2、掌握自主学习
较之初中阶段，高中阶段学习困难程度、强度、容量加强，学习负担及重压明显加重，不可以再依靠初中时期老师“填鸭式”的讲课，“看管式”的自习，“命令式”的作业，要逐步培养自己主动获得常识、巩固常识的能力，拟定学习计划，培养自主学习的好习惯。
3、探寻合适学习技巧
初中学习技巧以模仿和记忆为主，而高中则是以理解和应用为主，需要学生要有更强的剖析、概括、综合、实践的能力，将基本定义、原理消化吸收，变成我们的东西。
高中一年级新生要依据我们的条件，及高中阶段学科常识交叉多、综合性强，与考查的常识和思维触点广的特征，找寻一套行之有效的学习技巧。
4、勤于考虑，擅长考虑
这一条是重中之重，应贯穿于听课、做作业、复习等每个阶段。譬如：做完一道题后，要对答案，这里应有一个深思的过程，要弄清这道题考的是什么，用了什么办法，为何用如此的办法，如何才能达到举一反3、触类旁通的成效。
5、善做笔记
尖子生总是一边听课一边记重点，不是事无巨细全盘记录，特别擅长记下老师补充的东西，课本上没的东西尤其是思维办法更是认真记录。能准时整理笔记，对老师强调的重点知识格外小心，特别注意让常识系统化，积极考虑能解决什麽问题。
当孩子成绩差时爸爸妈妈如何做
在孩子的成长过程中，不少父母都很重视孩子的学习成绩。面对孩子不理想的成绩时，有些父母就会数落、抱怨孩子，否定他们在学习过程中付出的努力。但，父母如此做会紧急打击孩子的自信心，很不利于孩子的学习。
当孩子成绩差时爸爸妈妈如何做
1、不要一味责怪。父母看到孩子学习成绩差的时候，千万不可打骂或者责怪孩子，如此或许会致使孩子对学习产生厌恶情绪。
2、不要拿其他孩子对比。当发现孩子学习成绩差的时候，不要将孩子与其他学习成绩好的孩子做对比，如此可能让孩子感到自卑，甚至缺少自信心，也会让有的孩子新城攀比心态。
3、一块探寻缘由。假如父母发现孩子学习成绩差，第一应与孩子一块剖析致使学习差是什么原因什么，接着可以引导孩子怎么样提高学习成绩。
4、培养学习兴趣。想让孩子提高学习成绩，第一就让培养孩子学习兴趣，只有让孩子对学习产生浓厚的兴趣，孩子才会愈加认真去学习。
5、拟定合理目的。主如果分数目的，假如目的拟定合理，一般只须孩子认真努力了都可以达成的，但应该注意拟定的目的不可过高，防止孩子没办法达成时，导致反成效了。
6、进行适合奖励。在孩子通过努力，终于达到拟定的目的时，父母记得要给予孩子适合的鼓励或奖励。
学生学习成绩差是什么原因
1、学习无计划。学习上不知道要做什么、该做什么，一直让老师和父母在后面推着屁股走。任何事预则立、不预则废，出色的学生一般计划性都非常强，学年有学年的总目的，学期有学期的规划，每周有每周的计划，每天有每天的任务。
2、学习做事马虎。上课时忘带课本和学习用具，抄写中明明是“‘b”可抄下来就变成了“d”，作业常常能以最快的速度完成但字迹潦草、错误率高。不少孩子都有粗心的问题，假如父母不加注意、不予看重，学习成效必然会受影响。
3、学习时一心二用。上课时常常精神溜号，甚至做一些与学习毫不相干的事；自习课时常沉迷于空想，或者东翻西看，费时；做作业或复习时，常做一些小动作，一边听歌一边写文章、算题，哪说话哪搭茬儿。
4、不懂的东西也不问。学生过于害臊，虽然学习上有很多没搞懂的问题，但也不敢问老师；不懂装懂，不会的东西从来也不向其他人请教；学习心里没数，学生搞不了解什么地方懂，什么地方不懂，好像什么都懂一点，但又没完全学会。
父母怎么样培养孩子学习兴趣
1、故事勉励。父母可以可以选择一些孩子喜欢的故事或者漫画对孩子进行引导，让孩子从故事或者漫画中培养源于己喜欢的兴趣喜好，从而产生对学习的兴趣。
2、常常鼓励。假如孩子事情做的好或者学习成绩提升了，父母就应该鼓励孩子，让孩子维持对学习的一种兴趣，另外父母还应该从其他方面挖掘孩子的亮点，可以可以借用这个亮点对孩子进行鼓励，让孩子可以愈加好好学习。
3、多方面培养孩子的兴趣喜好。最初要从简单的开始学，孩子不可以只学一样，应该多方面培养，譬如美术、音乐、篮球、唱歌、书法等等，有了对比孩子可以在学习中触类旁通，将它它高效学习办法带到语文、数学、英语等学习上来，做到它山之石，可以攻玉。
孩子期末考试成绩不好父母如何做
孩子期末考试成绩不好，父母也不必太过担忧，毕竟这只代表了孩子这一阶段的学习成就，还有努力进步的空间。
孩子期末考试成绩不好父母如何做
有些孩子考不好，本来孩子心里就非常难受，回家害怕挨骂，心里非常是焦虑，情绪低迷，孩子都是有自尊心的，在学校里，老师训斥，同学笑话。
回到家，假如父母一看试题，怒火冲天，大发雷霆，张口就骂，抬手就打，或者体罚，你想，孩子那小小的心里，有多么难受，多么委屈。
假如孩子考的不好，父母要安慰孩子，找出不对的地方？和孩子一块改过，找一找，是粗枝大叶了，还是有不会的，还是把时间耽误在某一道题上，仔细剖析卷面，总结，考试结果差是什么原因。
在剖析的过程中，父母要仔细剖析，别着急，心平气和，不要批评孩子，要引导孩子，说出考不好的真的缘由。
平常多关心孩子，给孩子拟定一个学习计划，当孩子获得了好的成绩，大家要适合的给予物质奖励，多问一问孩子学习上的困难，生活上的困难，放假了多带孩子出去走走，看看外面多姿多彩的世界，给孩子一个好的心情。
引导孩子，爱上学习，喜欢学习，想学习，给孩子创造一个轻松的，高效学习环境。
孩子期末考试成绩不好是什么原因
一个是心态问题。考试孩子难免紧张，一紧张思维就会遭到限制甚至停滞，致使解题能力降低。考试前放松对这种孩子非常重要。父母不要一直提醒有关考试的需要注意的地方，什么认真审题，细心检查等。干脆表面上不闻不问，暗地里关心最好不过。
第二，是解题的灵活能力不足。平常小测验主如果自己老师出题，多数都是课堂上强调过的，或者是一样的题型。但大考总是不是自己老师出题，出题方向和重点可能跟自己老师不同，迁移能力差的同学可能就会找不到正确的解题方向，影响成绩，也就是题目的合适度问题。解决这一问题就是需要多见题型，多训练。
孩子期末考试成绩不好父母如何做，父母此时应该以安抚和引导为主，千万不要批评孩子，打击孩子的学习自信，要好好与孩子交流，引导孩子说出考试成绩不好是什么原因，然后通过鼓励树立孩子的学习自信。
高中三年级孩子考试成绩降低父母该如何做
对于备战高考考试的孩子来讲，高中三年级这一年是尤为重要的，孩子需要在有限的时间里尽量的提升成绩。在这种紧张环境里，孩子的成绩有所起落是非常正常的。但当孩子成绩降低的时候，内心也必然会有焦虑产生。那样作为父母，必须要了解高中三年级孩子考试成绩降低父母该如何做？
高中三年级孩子考试成绩降低父母该如何做
1、父母调整好我们的心态是重点
父母应该注意的第一个问题，就是先要调整好我们的心态。父母作为成年人，无论怎么样是要为孩子做出一个表率的，只有自己先做到沉着冷静，才能正确处置孩子出现的问题。因此，父母在负面情绪产生的时候应该准时调整，先自己冷静，将孩子的问题先放一放，等自己心态调整好了再去想方法应付。
2、知道分数下滑是什么原因
一次考试的成绩，会遭到多种原因的影响，除去学生的学习力以外，与最近的学习效率、精神状况、心理情况等，都具备肯定的联系。所以，当父母了解孩子成绩下滑后，应当知道哪种原因之下，导致孩子遇见如此的情况，从而有些放矢地帮助他们解决问题。
3、不指责孩子
高中三年级学生成绩降低的时候，作为父母，不要去指责孩子这次为何没考好。孩子在这个阶段的学习生活重压是非常大的，父母不要再给我们的孩子心理上再压一座山了。这次没考好就下次考好，再给孩子一次机会。
4、督促孩子维持适度睡眠，不要过于疲劳
高中生熬夜学习是正常状态，高中三年级学生不熬夜更是不可能的。但人的精力是有限的，假如长期熬夜无度，精神状况必然愈加差。晚上苦熬，白天却听不好课，这是本末倒置。父母需要督促孩子维持适度的睡眠，其中这个适度因人而异，标准就是第二天白天是不是精力充沛头脑清醒。
5、帮助孩子拟定目的
父母可以先跟老师交流，知道孩子各科学习状况及成绩，听取老师的建议。同时也搜集有关大学有关专业的信息，然后和孩子交流，一块制定合适孩子的个性化目的。在设定目的的过程中父母必须要充分尊重孩子的建议，如此的目的，孩子才会想为之努力奋斗。
6、孩子行为规范不可以让道
高中三年级的学习很繁重，有父母觉得，孩子蛮累的，要对孩子宽松点，于是他们放松了对孩子的作业需要和行为规范。规则不可以随便破坏，好的规则容易打造环境的稳定、心理的稳定。父母要配合老师一块对孩子的生活进行管理和制约，不可以放纵孩子，不然长期以往孩子将缺少意志力。
初中三年级了孩子成绩不好该如何提升成绩
孩子到了初中三年级成绩还是不好的话，那样父母就要跟孩子一块剖析成绩不好是什么原因，看看是由于基础没打好，还是由于学习技巧不当。只有如此，孩子才能发现自己的问题，从而找到正确的学习技巧，提升成绩。
初中三年级了孩子成绩不好该如何提升成绩
1、复习入门知识点，争取做到在入门知识上的分数做到十拿九稳。在初中三年级学生进行学习的时候，非常重要的莫过于入门知识点了，由于入门知识点是一个学生做一道题所拥有的基本首要条件，就譬如说在英语学习方面，需要要将基本所学会的词语背熟与句式运用得当，如此的话，在做题的时候才能了解该怎么样判断出正确答案。
2、教程要读到滚瓜烂熟。运用回想法，对于需要背诵或者特别熟练的内容，每看完一段之后合上书，再回想一次，或者自己把这一段的常识结构整理写出来。当你能产出的时候，才是真的理解的时候。天天坚持一点点，全部教程过一遍是早晚的事。
3、题海战术，提升学习效率。对于基础扎实之后，学生就要开始进行题海战术了。题海战术对于初中阶段的常识还是很有效的，特别是数学，成效很明显。当然也是需要针对的练题，对题型进行分类，更有益于提升成绩。不可以盲目地做题，要掌握举一反三，如此更有成效。对于学生已经完全学会的种类题就不要再重复地做了，费时。
4、父母要帮助孩子拟定学习计划。初中三年级了孩子成绩不好，父母应该帮助孩子查漏补缺，狠抓孩子的薄弱学科。学习时间最好固定，上午下午晚上合理安排。初中三年级学生既不要睡懒觉，也不要熬夜。拟定好学习计划，还要保证每科的学习时间为主。天天至少进行三科的复习，把文科和理科分开。
初中三年级孩子成绩不好是什么原因
1、心理重压大。因为青春期的孩子生理和心理进步不成熟，学校和父母又给予过大的重压，将会使孩子出现一些情绪和行为的改变。成长在应试教育紧急的今天，是青少年学生的自由空间少，致使不会交流，把各方面的困难压抑在自己心理，致使成绩不好。
2、状况不好。孩子的状况会直接影响考试成绩是不是理想，包含心理状况、身体状况等等。尤其是初中三年级的学生，不少考生因为“挑灯夜战”，身心疲惫是正常的现象。再加上源于自己、爸爸妈妈、外面的各种重压，考试难免失意。
初中三年级孩子厌学如何解决
1、父母需要与孩子进行充分的交流，知道他们厌学是什么原因。在这个过程中，请尽可能维持冷静，不要责备孩子。孩子需要感觉到父母的理解和支持，而不是重压和批评。通过倾听孩子的心声，父母可以更好地知道孩子的内心世界，找到解决问题的策略。
2、对孩子少消极评价。唤起初中三年级学生的学习兴趣是改变其不想上学的最好办法。孩子的功课再如何差，总有某些功课程度稍好一些的，也会在一门功课的某些方面做得很好，还有就是在某个时间段表现尚佳，父母要当令地进行鼓励。
初中三年级200多分该如何提升成绩
在初中三年级阶段就是紧张的冲刺阶段，每一个孩子为了可以进入一个好的高中都在积极复习。但伴随距离中考的时间愈加近，对于那些只有200多分的差生来讲，他们是非常焦虑不安的。由于，这类孩子之前欠的问题太多，致使在这时他们也不了解该如何提升成绩了。
初中三年级200多分该如何提升成绩
1、要有需要考上高中的执念
信念可以激起无限力量，所以初中三年级学生的目的必须要明确，要抱着不到黄河心不死，不撞南墙不回头的决心去做这件事。不少公司会聚集在一块喊口号，喊目的，就是为了要加大信念，统一思想。信念，可以克服失败带来的挫败感，愈挫愈勇，最后达成目的。
2、多做课后习题
初中三年级生多做课后习题是需要的，这不仅仅是完成老师布置的作业，还是将学习到的常识进行巩固复习的过程。因为目前学习任务是很大的，所以做题是必不可少的一个过程。同时中学生要尽量的早些做完作业，不要影响我们的睡眠时间。
3、从薄弱环节入手，夯实基础
初中三年级200多分成绩的学生在复习过程中，需重视入门知识的复习，那样就需要从薄弱环节入手，了解自己学习存在不足，进行针对性复习，从而夯实我们的基础。
同时，孩子要针对我们的学习状况，擅长发现学习不足之处，这是提升成绩的重点之处。通过孩子的不断努力，基础结实了，学习就有了底气，可以为提升做题能力提供条件。
4、总结模考的得与失
中考之前，模考有不少。多的不说，少的如何也有三次。每次模考之后，常常有不少学生由于模考成绩不好而郁郁寡欢，如此不只会干扰心情，而且会干扰考试状况。所以初中三年级学生要掌握调整心情，正视考试，总结模考的得与失，从模考当中发现问题，把可能出目前中考当中的问题提前解决。
5、自我梳理，找准定位
学习日常，付出努力之后，收成却甚微，确实容易叫人变得灰心丧气。这时，孩子就需要重新认识自己了。父母要引导孩子通过自我梳理的方法，看看学习技巧是不是不当，学习计划是不是存在不适当的地方。
只有孩子认识到自己的不足，方能在有些放矢中去改进和提高。找准我们的定位，看清与同学的差距，才能有针对性地去提升。
数学如何提升成绩
对于想要学好数学的学生来讲，他们肯定是认识到了学好这门学科的重要程度，从而有学好的决定，只有如此学生才有毅力，坚持不懈的付出努力。针对这个问题，大家来看一下数学如何提升成绩呢？
数学如何提升成绩
1、认真梳理入门知识点
同学们要认真翻阅教科书、教辅书和课堂笔记，特别要理解要点的产生原理和推导过程，并结合例题总结运用要点解题的步骤和办法。在此基础上，同学们还要独立把例题完整地做一遍，再与正确的解题过程进行比对，并改正做错的地方，如此做就能发现并解决，自己在梳理要点过程中存在的问题。
2、要从数学定义入手
数学定义包含：概念、公式、定理等内容。只有学会了正确的定义，才能了解基本的语言，才能更好的理解这门学科的意思，才可以用其思维去处置问题。
这就需要大家理解课本上的基本概念、熟练学会课本上的公式与定理、理解课本上例题的解题的解题思路。只有熟练学会了基本的定义，才能举一反三，让学科常识融会贯通，进而提高学习成绩。
3、调动兴趣是重点
由于我喜欢这门学科，所以我想去学它，所以我在学习过程中遇见任何艰难险阻也想去克服；克服困难所得来的成功体验又增强了我学习的兴趣和信心，所以我更喜欢学它了。一个非常简单的正循环摆在大家面前，所以说，学好这门学科，调动孩子的兴趣是重点。
数学考试的高分方法
1、力求最简解法
有些问题有简捷的解法，但有的学生总是拿到题目后不认真考虑，随意想到一种办法就解，结果要么是繁得做不下去，要么解题过程中出现运算错误，即便勉强解出结果，却用了很多时间。
因此，考生拿到题目不要急于落笔，先找出比较简单的办法再解题，既能准确算对，又能节省时间，不然会陷于欲进不可以、欲罢不忍的尴尬状况。由繁变简，重点在于不循规蹈矩。改变一下思维方法，可以使问题的解答变得异常简单。
2、沉着应战，确保旗开得胜，以利振奋精神
好的开端是成功的一半，从考试的心理角度来讲，这确实是非常有道理的，拿到考试试题后，不要急功近利、立即下手解题，而应通览一遍整套考试试题，摸透题情。
第二可以稳操一两个易题熟题，让自己产生“旗开得胜”的快意，从而有一个好的开端，以振奋精神，激励信心，非常快进入最好思维状况，即发挥心理学所谓的“门坎效应”，之后做一题得一题，不断产生正勉励，稳拿中低，见机攀高。
