导读：长久以来，因为习惯等缘由，大家的左脑较常被操练，同时，如今的婴幼儿教育模式，又使得父母更重视于孩子左脑功能的提高，使得大脑两半球进步失衡。那样，要怎么样开发孩子右脑，使左右脑均衡进步呢？
长久以来，大部分人都惯用右手，孩子也从小被练习用右手，如此，左脑就较常被操练，同时，如今的婴幼儿教育模式，又与众不同看重认知能力的培养，这就进一步将左脑功能向上提高，使大脑两半球的进步很不均衡，这对于智商实在是一种巨大的损失。
两岁之前，幼儿只不过借助映象来理解事物，沉浸于右脑世界之中，对外部的信息仅能以音响来领会，还不懂的意思是。直到三岁左右，婴幼儿才开始可以自由言语，不过还是以直观映象为主，仍然是以右脑为中心的世界。等到小学时期，就开始以左脑为中心来学习文字和数字。此时脑的活动从右脑转向左脑。所以说，假如在孩子上学之前，右脑的智能未能充分开发，那样将来再想对进行右脑开发可就难了。所以说学前期是开发孩子右脑的黄金时期，得随时给孩子的右脑充充电，千万可别错过哟！
手指练习
双手其实就象为大脑的老师。由于人体的每一块肌肉在大脑层中都有着相应的代表区----神经中枢，其中手指运动中枢在大脑皮层中所占的地区最广泛，所以手的动作，尤其是手指的动作，越复杂、越精巧、越娴熟，就越能在大脑皮层打造更多的神经联系，从而使大脑变得更聪明。因此，练习孩子手的技能，对于开发智商十分要紧。
玩沙子，玩石子，玩豆豆等，可以训练孩子手的神经反射，促进大脑的发育；伸、屈手指，闭上眼扣扣，训练写字绘画，可以增强手指的柔韧性，提升大脑的活动效率；摆弄智商玩具、拍球投篮、学计划盘、做手指操等精细的活动，可以训练手指的灵活性，增强大脑和手指间的信息传；玩积木、橡皮泥有益于动手能力的培养；常常让孩子交替用左、右手，可以更好地开发大脑两半球的智商。
学外语
美国神经外科近年发现：儿童掌握两三种语言跟掌握一种语言一样容易，由于当孩子只掌握一种语言时，只需要大脑左半球，假如培养同时学习几种语言，就会启用大脑右半球。
多爬行
不少母亲都不喜欢在孩子在地上爬，怕弄脏衣服，其实要刺激右脑，最好的方法就是让他从小就练习爬行，将来对孩子的平衡感及运动细胞都有帮助
学音乐
心理学家发现：音乐可以开发右脑。学习弹琴是一种非常不错的指尖运动，同时，爸爸妈妈还可以在孩子做其他事情的时候，创造一个音乐背景。由于音乐由右脑感知，左脑并不因此遭到影响，仍可独立工作，如此就能使孩子在无声无息中得到了右脑的训练。
体育运动
右脑在运动中随之而来的鲜明形象和细胞激起比静止时来得快，在打拳或做操时有意识地让左手、右手多重复几个动作，可以刺激右脑，激起想法。
大家常常会听到这类骄傲的母亲的对话。当女人成为母亲将来，她最自豪的事就是看到我们的孩子健康成长，而且智商还比同龄的小朋友进步得快。不过，也有母亲会有我们的烦恼，就是我们的孩子和别家的孩子同龄，却无人家聪明。是我们的教育方法不对，还是营养跟不上？其实，解决这个问题并不困难，专家告诉大家，孩子的智商进步原来和左右脑的均衡发育有着莫大的关系。
原来，人的大脑分为左脑和右脑，左脑又称为思维脑、学术脑，引导着语言、逻辑、数学、顺序、符号、剖析等等的运用，擅长把复杂的事情条理化；右脑又称为艺术脑、创造脑，它引导着韵律、步伐、图画、想象、情感、创造等原因，它是想象力、创造力的原动力。
有些母亲期望我们的小孩子聪明一点，会刻意去开发他的左脑功能，比如从小就不断地给孩子讲故事、听音乐等，如此的做法固然有它有哪些用途，但同时也存在了一些偏颇。专家觉得，左右脑应该均衡进步。即学会适合的时期，对孩子的左右脑进行以下三步骤的开发，如此才达到事半功倍有哪些用途。
第一是在营养方面，也就是益智配方。小孩子从出生开始大脑就不断地需要吸收各种帮助大脑发育进步的营养元素，尤其是ARA和DHA，这类营养元素对脑部和视觉发育尤为重要。
第二是益智游戏，它是以游戏和玩具，通过科学的练习和学习技巧，向孩子输送精神营养，最大限度地开发孩子的脑部潜能。
最后是母亲参与，专家告诉大家，在孩子打游戏的同时，母亲的参与非常重要，由于母亲的爱心和耐心可以非常不错地诱导孩子投入到游戏当中，将精神营养和物质营养有机地联系起来，给予孩子最大的安全感和最好的心灵交流。
