导读：感知觉的进步是从孩子出生后开始，并在生后的头几年内飞速进步的，绝大多数的基本感知觉能力在婴儿期完成。孩子1个月时可注视人脸或鲜艳的玩具，2个月时目光能跟随移动的物体90度
父母都期望早早开发孩子的智商。事实也是这样，小婴儿早期对周围环境的认识和适应性就是将来智商的起源。
感知觉的进步是从孩子出生后开始，并在生后的头几年内飞速进步的，绝大多数的基本感知觉能力在婴儿期完成。
孩子1个月时可注视人脸或鲜艳的玩具，2个月时目光能跟随移动的物体90度，3～4个月目光能追寻活动的物体或人180度，6个月时目光可以跟随落地的物体，8～9个月的孩子能看到小物体，1。5岁时能注意3米外的小玩具。
新生孩子24小时后即对刺激声有反应，2周时可集中听力，3个月时会分辨声音的方向。头转向有声音的方向，4个月时听到悦耳的声音会微笑，6个月时能不同父亲或母亲的声音，12个月时能听懂我们的名字。早期测定孩子的听力可及早发现他听力是不是异常。知觉包含空间知觉、时间知觉、颜色知觉。其中空间知觉又分形状、大小、深度、方位。5～6个月的孩子出现了手眼协调运动。18～24个月开始初步有了时间知觉，如天黑了要睡觉，天亮了要起床等。
因此，当你的孩子
0～6个月：你要多给他视觉、听觉和触觉的刺激，对他抚摸、说话，让他追视移动的玩具或人脸，和他玩探寻声音的游戏。
推荐游戏：找母亲
父亲抱着孩子，母亲躲在孩子视线以外的地方。母亲说：孩子，找找母亲在哪儿？察看孩子的头会不会转向母亲发出声音的方向。母亲由远及近地呼唤孩子，找找母亲在哪儿？看孩子的反应。
等孩子看到自己时，母亲要鼓励孩子，引导他看母亲的脸。母亲说：孩子看，母亲在这里！边说边从左侧走到右侧，再从右侧走到左侧，让孩子的视线跟随母亲的脸移动。
6～12个月：你要在感知觉和运动练习的基础上加大他对语言的理解练习。
推荐游戏：五官在哪儿
父亲抱着孩子，母亲和孩子面对面。
母亲问孩子：母亲的双眼在哪儿？然后指着我们的双眼明确地说：双眼。
母亲再抓着孩子的手。用孩子的手指着我们的双眼再说一遍：双眼。
以此类推，和孩子玩鼻子在哪儿，耳朵在哪儿，嘴巴在哪儿等游戏。
1岁将来：你可以让他在多看、多听的基础上，多摸各种形状和质地的物体，鼓励他玩水、沙子与家庭中的安全物品，以知道物体属性、大小、形状和作用与功效，促进感知觉的发育。
