导读：在孩子成长的过程中，大家可以通过一些小游戏来培养孩子的听觉与触觉，提高孩子的认知与辨认能力，同时也可以培养孩子的察看与协调能力。
学会孩子的成长听觉篇
在孩子1～1岁半的阶段，听觉启蒙仍以持续提供丰富的听觉经验为主。前阶段假如有足够的听觉刺激，孩子对于日常常听到的一些声音，已经有肯定的认识及辨认能力。举例来讲，当他听到汽车的声音时，便能了解父亲回来了；听到汪汪的声音，也了解是小狗在叫。
父母除去可以给孩子提供单纯的听觉刺激外，还可以配合其他感觉系统来进行启蒙，比如拿一张画有小狗的图卡，并告诉孩子，小狗会汪汪叫，帮助孩子加大物体与声音之间的关联，平常携带孩子外出时，假如看到小狗，也可提醒孩子察看。
听觉启蒙小游戏出列
音乐呼啦圈
孩子的听觉经验多半源于平时生活，而音乐呼啦圈不只能提供丰富的声音刺激，还可引导孩子配合音乐的开始及结束做出反应。
游戏方法为父母跟孩子双手相握形成一个小圈圈，音乐开始的时候，父母就携带孩子按顺时针的方向踏步走，当音乐告一段落的时候，引导孩子停下来。初期孩子对这种游戏不熟知，所以大人应该携带孩子一块做，陪孩子做2～3次后，也可以让他一个人尝试。
说故事
因为孩子已经能听懂一些简单的指令，活进行简单的生活应付，父母可以天天抽出一些时间讲故事给孩子听。市场上各种各样的儿童故事书让人眼花缭乱，父母可视需要选择。最初的时候，可以只用一些图卡编一些简单的小故事，这类都能够帮助孩子未来的语言进步，同时对孩子的创造力、认知都有很好的促进成效。为配合孩子的进步，父母在讲故事的时候，应将语速放慢，同时防止用太多复杂的字词。
学会孩子的成长触觉篇
当孩子有丰富的触觉经验的时候，便会慢慢进步出一样的辨识能力。针对孩子手部触觉的进步，父母可以多让孩子触摸一些不同质感的物品，丰富其触觉经验，再搭配口语介绍，让孩子知道各种不一样的感觉，如干、湿、滑等。
提到触觉，普通人的直觉就是和双手有关，然而伴随孩子可以站立、行走，孩子的触觉经验不应该只局限于双手，双脚、身体的每个部分都不可以疏漏。而要达到这个目的，重点在于要给孩子足够的手部操作和大肌肉运动机会。
宝贝的小脚丫也要透气
目前的孩子生活环境遭到很大的限制，同时因为爸爸妈妈保护过度的做法，孩子的触觉经验不足已成为孩子进步的忧患之一。建议在对孩子进行触觉启蒙游戏外，在天气比较暖和的时候，也可让孩子有光脚行走的经验，这对孩子的触觉进步很有好处。假如怕地板凉，可以给孩子穿上一双袜子，当然，还要确定地板上没会伤害到孩子小脚丫的物品。
触觉启蒙小游戏出列
小小画家
这个游戏的重点并不是是期望孩子早早拿起笔写字或作画，而是通过提供多样的材质让孩子感觉，让孩子的手指代替画笔，在桌面上、纸上、沙发上等处随便地画，达到刺激孩子触觉进步的目的。父母应该注意的是，对较小的孩子来讲，习惯拿到什么都往嘴巴里塞，所以选择素材的时候应该注意，需要是安全的。不少父母总以为小孩子没办法配合这个游戏，其实刚开始可从简单的盖手印等方法开始，孩子都能非常不错地配合，并得到很多乐趣。
