你对那个小家伙说：累吗？摇头。喜欢母亲给你的礼物吗？点头。宝贝把玩具整理一下！没反应。如何解决呀？宝贝就像一只沉默的羔羊，一直在那里不声不响的，这使得你对他担忧起来！宝贝为何不说话？
（一）只做不说式沉默
CASE：掏出一个特别大的面包
一对前来咨询的母子正好赶上我吃饭，我把饭盒往身后的架子一放就开始工作。工作结束后，做母亲的一再道谢，非常关怀地询问工作室的状况，并表示，有哪些需要的必须要告诉她。4岁多的男生奕奕径直跑出去，将一个塑料袋放在工作台上，掏出一个特别大的面包，递给我。我咬了一口，确实饿得不可以了，谢谢！又香甜又松软，正是饥饿的人最需要的呢！很认可地笑了笑，把剩下的面包又递给我。做母亲的一直在旁边教他说谢谢老师，老师辛苦了，请老师吃面包！全部给老师吧，这是大家专门从莫斯科餐厅买来的。宝贝一句话也不说，完了就自己玩飞机拼图去了。
提问母亲：你是不是有意识地教给孩子社交的言语？
提示：陪孩子一块开口！
这样的情况在0-3岁的孩子中经常见到。这时，孩子对物质的兴趣远远大于人际关系，他们处于语言的敏锐期，比较喜欢学父母说话，自主言语的能力非常差。你看，孩子就是那样直接简单地给你最需要的东西。他发现你饿了，他就直接拿吃的给你，然后有点紧张地看着你吃，你吃得非常带劲，这就是给他最好的回话，假如你装模作样，他立刻就能感受出来。只不过你要有意识地教孩子开口就更好了，与其坚持让孩子说：快说谢谢阿姨，不如说：咱们一块向阿姨说谢谢怎么样？
（二）害臊式沉默
CASE：深沉的小男性
（三）受气包式沉默
CASE：一直把自己吃到呕吐
（四）就不理式沉默
CASE：遭遇探子+？漏勺母亲
老师说你近期跟小敏玩得非常不错呢，她是哪个啊？住在哪儿？她不是不久前跟你打架的那个吗？5岁的儿子不理睬母亲，跑开了！嘻嘻我儿子说他喜欢班上的小敏，那个扎小辫穿红裙子的女生，还挺好看的呢。有一种母亲就是如此碎嘴唠叨。儿子慢慢变得话极少，不想理睬母亲。
提问母亲：你有没留给孩子是我们的私人空间？
提示：做孩子喜欢的母亲需要有肯定的承载力！
即使是孩子，也有自己期望保留的东西，过多地侵占他的私人空间会令他感到不安，特别是那种期望了解孩子所有，但又没办法守旧秘密的父母。多嘴地向亲朋好友唠叨孩子的糗事，孩子会变得没自信，心灵缺少归属感。你和孩子之间应该有是你们的小秘密，你可以为他严守秘密，那你就是值得信任的倾诉对象。
TIPS：如此的孩子，不是不说话，而是不喜欢说话！
1、生大病了！智能落后、脑性瘫痪、听力障碍、儿童自闭症、中枢神经受损可致使说话障碍。
2、天性内向！有些孩子性格内向，不喜欢说话，喜欢安静，不愿表达我们的想法不等于没想法。
3、不被关注！有些爸爸妈妈忙于我们的事或少言寡语，与孩子缺少交流，使孩子表达能力差。
4、家庭不和！在不和睦的家庭环境中成长起来的孩子，因为缺少安全感，话语极少。
5、限制过多！爸爸妈妈对孩子需要过严，常常限制其行为，如此的孩子总是言语极少自己做主。
你喜欢什么书呢？科学的？这本很好哦。要么是米老鼠的，还有送玩具呢。这个是教画画的哦，喜欢什么，嗯？快说啊。你不说我如何了解你喜欢什么，我不了解你喜欢什么给你买了，万一你不喜欢不看如何解决？万一你喜欢的我没买，也非常的麻烦的呀？你说话呀，说啊3岁多的甘甘坐在小矮凳子上，两手紧紧地揪着衣服的花边，双眼木木地看着前方，前方并没任何一本书，眼泪仿佛要掉下来了。甘甘母亲说她在家也是如此的，什么都不喜欢说，动不动就哭鼻子，在婴幼儿园，老师让吃饭，吃不下也不敢说，一直把自己吃到呕吐为止。
提问母亲：孩子常常得到你的尊重、倾听吗？即便他说的话非常荒谬、可笑？
提示：使用建议式的表达方法。
孩子是不是常常向你表达他的感受？包含：开心的、痛苦的、愤怒的、悲伤的孩子是不是拥有与他年龄特点相符的决定权？譬如：我想要红色的毛巾而不是蓝色的！我饱了，不想再吃任何东西了。而你是不是考虑了他的建议？
假如你期望孩子多说，那样你就应该饰演忠实的听众。一位忠实的听众意味着：
★你需要蹲下来以便你能平视孩子，就像倾听一位尊敬的人那样；
★你需要尊重孩子的谈话内容，包含他的不好的感受，并理解他此时的感受；
★尽量给孩子建议而不是代替孩子决定他一个人的事情，譬如，孩子可能期望穿蜘蛛侠衣服上婴幼儿园，你可以给他建议：这是件很特别的衣服，不过，你不觉得表演时穿上它更酷吗？
同事们看到我儿子的时候，总喜欢摸着他的头说：哟，小伙子长得多精神呀！这对于这个4岁的小孩子来讲，仿佛不是一件愉快的事情，我让他向叔叔、阿姨们问好，但这个小家伙就是那样平静地站着，非常深沉似的，不言不语。这时，无论我怎么说，周围的人给他什么小玩意和礼物，他都默默地同意，悄不声地玩，仿佛周围的人都没有一样。同事们给这个宝贝的评价是：高傲而清高。
提问母亲：你是不是可以由衷地感谢、赞扬、关心身边的人？当然，这类人里面包含孩子。
提示：语言是表达自我的一种渠道，但不是唯一渠道。
孩子已经开始会害臊了，原来比较能说的孩子也会变得害羞起来，他发现自己与周围人群相互影响。但你可以从他的眼神、动作中感觉到他要表达的所有。孩子子事实上可以全身心地感受他们，并且毫无保留、表里如一地表达我们的感受。但在他语言、社交能力进步尚未成熟的时候，他就表现得寡言。
无论是多大的孩子，请你千万不要告诉他：他是个多么没礼貌的，多么不惹人喜欢的孩子。尽量地关注他的情绪，他会由于得到你的鼓励而开口。