“儿子一天教育我8遍，可是我非常高兴啊。”
深夜10点，闺蜜小羊在朋友圈发了一条奇怪的动态。出于好奇，我私聊问她什么问题，她得意地说，自己创造了一个婴幼儿教育绝招：反教育。
以前，儿子做错了事，小羊易燃易爆炸的性格特点根本控制不住，一直叫嚣着跟他讲大道理。长此以往，小羊在儿子心中的形象就是个“泼妇”，再遇见类似的问题，儿子还会照犯不误。
有一次，他们一块过马路，还有3秒，绿灯就要转红。小羊看了看两边没车，拉起儿子的手就走，却被儿子教育了：
“是哪个平常常常跟我说，过马路宁停三分不抢一秒的？自己说过的话自己却不记得了吗？”
这件事情让小羊非常羞愧，却也因此改变了她们的亲子关系。
那之后，儿子再犯了错误，小羊会刻意压制住自己要爆发的情绪，等过个三五分钟，她会故意把儿子犯过的错误再犯一遍。譬如：脱下的袜子随意扔、躺在床上看书、吃完水果把皮都留在茶几上，等等。
儿子既然喜欢抓“小辫子”，小羊就刻意留下的这类“小辫子”给他。
果然，儿子一抓一个准。
在“反教育”母亲的过程中，儿子渐渐规范了我们的行为，领会到了“农奴翻身把歌唱”的快感，小羊也知道了换位考虑的价值。
在小羊的叙述中，我感觉到了她言语中的轻松，她再更不是之前那个抱怨连天的母亲了，而她的儿子，也在家庭中找到了我们的“地位”。
通过和小羊的聊天，我想起一个心理学名词：超限效应。
一次，美国著名作家马克·吐温去教堂听牧师演讲，刚开始，他被牧师的演讲感动得乱七八糟，恨不能立刻捐款。10分钟过去，牧师的演讲还没有结束，他听得有的厌烦，心里已经打定主意，一会少捐一些。又过了10分钟，牧师还在侃侃而谈，他决定一分也不捐了。等到牧师演讲结束，马克·吐温的厌烦已经写在了脸上，他不光一分没捐，还从盘子里偷走了一些钱。
这种刺激过度而引发的心理不耐烦和反抗现象，就叫超限效应，它在家庭教育中随处可见。
像小羊一样，在儿子犯了错误时三番五次地批评他，孩子必然会反复产生从不安到厌烦的情绪变化。
幸好，小羊找到了一个“反教育”的绝招，准时纠正了她和儿子的相处模式，不然超限效应再深入一些，就是激烈的反抗。
假如真到那个阶段再调整，就难上加难了。
十一小长假回老家，我亲眼目睹了妹妹给外甥女辅导作业的奇特方法，当时感觉新鲜，目前想起，其实也是“反教育”。
原本英语成绩不什么样的外甥女，在那段时间仿佛开了窍，记起单词来6到飞起。妹妹问她如何学的，外甥女回答，在抖音短视频上啊。
妹妹听到抖音短视频，眉头皱了皱，但她非常快就转换了情绪，问：“那你能否教教母亲啊？母亲上学的时候，最头疼的就是记单词。”
“好啊。”外甥女听母亲这么说，瞬间来了兴致，“等等，我挑几个有意思的单词啊。”
我在旁边看着这对母女互动，心里也是好奇的。
“母亲，你了解西红柿用英语如何说吗？”
“不了解，如何说？”妹妹故意装傻。
“Tomato”外甥女一遍念着，一边写了出来，“你看这个单词的架构，它是对称型的单词，中间一个ma，两边各一个to，抓住这个规律，是否就好记多了？”
“还真是哎，那如此的词汇多吗？”妹妹继续引导。
“还有不少，譬如这个单词：Tomorrow，明天的意思”，外甥女一边写着，一边给母亲讲解道，“这个词也是是对称型的单词，但它的对称是在中间，orro，前面一个Tom，后面一个w。”
在妹妹的引导下，外甥女又教给了她十几个单词，看到女儿找到了高效学习办法，她不禁感叹：“目前的手机功能真多啊，我从来不了解抖音短视频还能如此用。”
外甥女趁机得意地说：“所以嘛，你不可以一看我拿手机，就不分是非黑白地发脾气，我真的不是在玩，你相信我吗？”
“相信，将来母亲还要向你多学习。”妹妹真诚地说。
“你是做会计的，遇见不会用的Excel功能，也可以在这上面查的，我看到了好多很好的课程号，都给你关注了。”得到母亲的一定，并有机会做母亲的“小老师”，外甥女别提多开心了。
妹妹和外甥女的互动，给了我非常大的触动。
伴随手机功能的增多，它几乎成了大家成年人不可或缺的“器官”，爸爸妈妈对它越是依靠，孩子对它越是好奇，这是正常的传染。
外甥女对于手机的正确应用，让我清醒地认识到，为人爸爸妈妈，大家大可不必把手机看成会“杀死”孩子的洪水猛兽。
假如大家携带这种偏见，人为阻止孩子玩手机，是在某种程度上斩断了，孩子和这个科技年代共振的机会。
美国广播电视主持人爱德华·墨罗说：每人都是自己经验的俘虏，无人能去除偏见——只得承认它。
手机永远不可以成为“杀死”孩子的凶器，假如借助得当，它还可能是普通孩子弯道超车的利器，这个事实，大家不可以不正视，而且需要承认。
爸爸妈妈若能从孩子对手机的态度中找到他们的兴趣所在，准时引导和纠正，不少亲子关系都不会剑拔弩张。
假如，亲子关系能借由手机完成修复，爸爸妈妈在教育孩子的同时，也能同意孩子对自己偏见的“反教育”，达到一同成长的目的，何乐不为呢？
之前，重温《温州一家人》，被麦狗的成长历程第三戳痛。
小时候麦狗想出国，父亲不允许；想念书，父亲不让；想考师范，父亲不认可。父亲让麦狗辍学，到过去就读学校门口去卖鞋，受尽了同学的嘲讽。
受不了的麦狗选择离家出走，多年之后，终于打拼出了是我们的事业，开了全市最大的眼镜店，落魄的父亲去找他要钱，顺带修了一个插座，引发了一场大火，毁了麦狗所拥有些所有。
禁受不住打击的麦狗，终于将埋藏在心里的不爽怒吼了出来，说自己就是父亲手中的提线木偶。
麦狗的父亲不这么觉得，他仍然自以为是地说：“每一个成功者的背后都有一部辛酸史。”
这个历程，不是只专用于麦狗的，他的历程是一类人，这种类型的人在爸爸妈妈的强势教育下，离心中的自己愈加远，可能拼尽半生，也挣脱不了爸爸妈妈教育的阴影。
过度迷恋身份的权威，让不少爸爸妈妈看不见孩子的个人意愿，他们大刀阔斧地修剪着孩子的各种可能，只允许孩子奔向一种可能——他们规划的可能。
古希腊著名哲学家苏格拉底说：“未经自省的生活没意义。”
日本作家伊坂幸太郎说 “一想到为人爸爸妈妈居然不需要经过考试，就感觉真是太可怕了。”
这两句话放到亲子关系里，是可以掷地有声的。
把它们连在一块，的意思是？
不懂在孩子“反教育”中自省和成长的爸爸妈妈，是失败的，他们的这种失败，会在若干年后“反噬”孩子，最大限度阻止孩子奔向真的的自己。
这世上最好的亲子关系，不是在爸爸妈妈高高在上的教育下形成的，而是让教育“礼尚往来”，爸爸妈妈教给孩子生活经验，孩子纠正爸爸妈妈的错误观念，这是爱意的流动，做到了，会确保亲子关系是一池活水。
办不到，亲子关系就是一潭死水。
而死水，一直都难养“活物”。
