高中数学要比初中数学难上很多，并且公式也比较复杂，学起来也比较困难，假如学生不可以把基础的要点灵活运用到考试中，那样孩子的成绩就会比较差。那样高中孩子数学不好，如何提升成绩呢？
高中数学不好如何提升成绩
1、巩固数学入门知识。在数学学习中，不少同学倾向于上来就去做大题、做压轴题，而对零碎的入门知识点却毫不看重，其实这种做法有点本末倒置。假如没丰富的入门知识做储备，你就非常难发现这类压轴题里面的蹊跷，自然就非常难找到突破口。因此说，看重数学基础的学习，或有利于你去攻克大题和难点，以便飞速提升数学考试成绩。
2、多记忆。理解跟记忆是相互辅助的，理解能让大家更好地记忆。数学当中有不少需要记忆的内容，譬如公式、定理、变式等。考试的时候记不住，大家就会做错题。不少题其实不是由于不会而丢分，而是由于记不住而丢分。所以，高中生要牢记公式、变式等。对于教程上的公式，同学们最好自己推导，如此记忆会愈加深刻。
3、多做题。高中数学要想提升成绩需要多训练，通过做题可以增强对常识的学会和理解。可以选择一些习题集、历年高考考试考试真题、模拟试题等，训练不同困难程度的数学题，多做一些复杂的问题，培养我们的解题能力。
4、提升课堂效率。学好高中数学的重点在于要提升课堂效率，由于高中数学的要点多、困难程度大，而高考考试数学试题上的题目困难程度也很大。假如学生能在课上把老师解说的内容都听懂，并在课后准时地对当天及最近所学的内容加以复习巩固，就能非常不错地消化吸收要点和解题办法，稳步提升学习成绩。
高中数学不好是什么原因
1、入门知识薄弱。入门知识薄弱总是在成绩中下段的学生身上体现的淋漓尽致，譬如入门知识学会不扎实，需要学会的数学定义、定理、公式和一些常用数据，定义模糊，公式、法则含混等。
2、听得懂，不会做。在升入高中后，因为高中数学相对初中比较难。学生们会出现：上数学课时，老师讲的都能听懂，同时老师讲的习题也能搞了解。但，一旦让自己做有关的作业、考试，就能出现不会做，甚至是无从下手。其实出现如此的问题的重要原因是，学生没“主动考虑”的习惯和练习。
高中理科如何提升成绩
1、学会入门知识。理科的学习需要扎实的入门知识。因此，要认真听讲，做好笔记，准时复习，确保对入门知识的学会。通过很多的训练，加大对要点的理解和记忆，形成我们的常识体系，同时发现我们的不足之处，然后针对性地加以改进。
2、坚持解题。解题本身不是目的，学会题中蕴含的原理、办法才能使大家在下一次碰到类似题目时游刃有余。而做题过程中积累的公式也好，办法也好，要点也好，可以补充只靠课本和课堂讲授要点的缺点，同时提高下一次做题的成功率。
初中数学不好如何提升成绩
数学是不少同学的弱势科目，其实总是是他们没学会正确的学习技巧，这才致使学习上面困难重重。同时也要改变我们的思维方法，让我们的思维方法愈加健全、严谨，此外还需要一些方法，那样初中数学不好如何提升成绩呢？
初中数学不好如何提升成绩
1、探寻学习规律
数学基础不好、基础薄弱的同学，切忌盲目的补习或做题，建议同学和父母可以选择合适我们的学习规律。目前不少同学都非常聪明，同意新常识非常快，看一下自我感觉都会了，但事实上不进行训练的话，将来考试或许会出现漏洞。
2、注意能力部分的提高
能力部分的分值比重也是非常重的，能力部分的题目主要考察学生个人的思维灵活程度能力，假如只不过死记硬背，那一定是不可以的。这种题目通常都是将基本题型进行改变和扩展而成的，考生要把书剑多投入到这部分习题总，要练习自己拥有好的思维能力，加之系统的复习和典型习题的学会，相信在满分为50分的能力部分中得到40分还是很容易的。
3、内在逻辑的梳理
数学难学主如果由于摸不到内在逻辑，背诵课文可以在理解全文的基础上，去理解一些晦涩难懂的通假字或者生僻字词，但数学不同，它的内在逻辑并不明显，所以对于想要补习的学生来讲，好像只有做题这一条路可以走。
4、碰到生题就要生题转化为熟题
解题的过程事实上就是把生题转化为熟题的过程，中考考试试题大多数是生题，但要相信，这类题目只不过瞬时陌生，只不过你平常过去做过的某个题目变化来的，只不过把某些常识的重新组合，题目的某些方面过去一定见过面，要相信自己通过审题和转化，就能变成会解的题目。
5、好的习惯终生受益
“审题之错”是不是出在急功近利？可采取“一慢一快”战术，即审题要慢，要看了解，步骤要到位，动作要快，步步为营，稳中求快，立足于一次成功，不要培养唯恐做不完，匆匆忙忙抢着做，寄期望于检查的不好的习惯。
6、维持数学学习兴趣
同学们刚进入初中一年级时，就要形成对于数学的学习兴趣，学习兴趣对于学好至关要紧，学习兴趣可以从解题办法和解题方法中来逐步培养，可以从课堂上有趣的常识和计算来培养。
高中数学不好如何提升
要想学好高中数学，就要先培养数学思维，高中的课程不像小学初中的课堂一样，大多都是计算，高中更多的是考察学生的逻辑思维，和反应能力。因此就会有不少学生的数学成绩不好，那样，高中数学不好如何提升呢？
高中数学不好如何提升
1、缺步解答
对于疑难问题，一个明智的解题办法是：将它划分为一个个子问题，或一系列的步骤，先解决问题的一部分，即能解决到什么程度。就解决到什么程度，每进行一步就可得到这一步的分数。譬如，把条件和目的译成数学表达式，设应用题的未知数，设轨迹题的动点坐标，依题意正确画出图形等，都能得分。
2、多做题
数学就是一个熟能生巧的过程，需要接触最多的就是计算，所以大伙每学习一个公式都要通过很多的习题去巩固，直到把公式及推导公式都掌握为止。数学第一遍学习都是一些浅显的常识，综合复习时会把所学的公式融合在一块考查，所以大伙复习是不要仅仅针对一个要点去复习，要眼界开阔，融会贯通。
3、多看课本里面的例题和课后训练
要了解万变不离其宗，高中数学课本里面的例题跟训练，都是经过权威部门选择，具备代表性发散思维用途的。可以这么说，数学题目都是从这里面演化出来的。一个人只有对课本公式的滚瓜烂熟，才能在解题时找到切入点。
4、先看笔记后做作业
天天在做作业之前，必须要把课本的有关内容，和当天的课堂笔记先看一看。特别是复习资料不太配套时，作业中总是没老师刚刚说过的题目种类，因此不可以对比消化。假如自己又不注意对此落实，天长日久，就会导致很大损失。
5、整理错题
对于错题，也可针对性的打造错题集，将所有错题归于一本之中，分析所错要点，加深记忆。错题的解答未必仅参考答案一种，请教讲课老师、学会好的同学，可以帮助发现解题办法的局限性，拓宽解题思路。
6、先求快，再求准
做数学题的两个基本指标是快和准。在解决快和准这一对矛盾时，可以先求快，再求准。自己计时做题，需要在规定时间内完成，然后自我改卷平分。先求快，力求做完，再求准。不少学生高考考试时数学做不完，就是平常缺少这种高强度练习的结果。
初中数学不好如何提升
初中数学不好如何提升？数学学习，要说难，应该一直都不容易。一般不会出现，初中二年级数学忽然非常难学的状况。
初中数学不好如何提升？由于之前数学成绩不好，基础没打好，到了初中二年级，感觉比较难。当然，假如你能过来问如何解决，说明你非常在乎。这个需要喜欢。
初中数学不好如何提升：
1、但凡预则立，不预则废。只须确定了目的，那样初中数学，并不难。假如你一直想玩得高兴，那样学习肯定非常辛苦。遇见一点麻烦，一点问题，舍弃，不想去学习，那就没方法学习了。因此，设定目的、下定决心、克服困难并不难。不然，困难程度会大不少。
2、找难题，到底难在哪儿？有多难？第二数学的内容，各版章节顺序不同，但大致内容是，积分、分数、三角形、直角三角形、四边形、旋转、轴对称和中心对称、二次根、函数等。完全不知道，还是模棱两可？
3、解决方法，精读教程，需要精读教程。当老师把精读课本当成公式的四个字时，有粉和老师交流说，课本内容有限，不少题目都靠课本的常识，不会做啊。没错，但假如你不熟知课本内容，基础不扎实，如何干什么出色的开发训练。
4、天天遇见问题，必须要解决，多问几个为何。怎么样引入概念，怎么样推导出数学公式，怎么样判断定理。当你遇见一个你办不到的问题时，你需要知道它，然后彻底理解你为何如此做。只有如此，每一天才能按部就班。不然，你的问题越积越多，落雨回稻草，越背越重。
5、课前预习，认真听课，课后扎实写作业，课后整理笔记。语言预习，仔细阅读一本书，理解内容，然后做后面的功课。假如你能做到这一点，你就完成了。专心听讲，即课堂遵循老师的思路，不要心神不定，遇见问题准时提问。课后作业，是为了测试和巩固当天所学，必须要好好训练。慢慢总结经典题的结论，课后整理笔记。
高中数学不好如何弥补
进入高中之后，孩子们成绩都会有所波动，大部分孩子们的数学都会有所降低，假如孩子们的这门课程不好的话，又该如何弥补呢？数学是高考考试当中拉分非常紧急的一门学科，孩子们需要要将这门课程学好。
高中数学不好如何弥补
1、提升自主学习力
数学是一门推理判断能力非常强的科目。高中生想要学好数学，必须要掌握独立考虑，提升考虑能力跟自主学习力。当遇见难点的时候，要先自己考虑，考虑解题步骤，考虑自己思路受阻的地方。当想了很长时间，确实想不出来的时候，可以向老师、同学请教。在请教的过程中，同学们要重点听老师的解题思路。
2、学习不可以盲目，目的要明确
不少高中同学都有这种感觉，数学我都学了，可成绩却很普通，自己也不了解如何弥补，如何提升，内心比较盲目，渐渐对学习失去兴趣。这部分同学需要定个目的，下次考试提升多少分，就算只是5分、10分都可以。
目的确定之后，就要对现在的学习和目的做一个大致对比，梳理出现在最需要突破的一些点或者对应的题型，然后把这类作为重点优先突破，与其全方位撒网不如有所抛弃，有侧重点的一步一个脚印突破。
3、要了解数形结合的思想
要了解数形结合，由题目条件，作出符合题意的图形或图象，借用图形或图象的直观性，经过简单的推理或计算，从而得出答案的办法。高中数学数形结合有哪些好处就是直观，甚至可以用量角尺直接量出结果来。
4、错题本法
把高中生平常作业，与考试时候做错的那些数学题，给整理到一个专门的本子上面。然后在本子下面写上自己这道题做错是什么原因，与这道题的详细分析。经过这么一个收拾的过程，基本上可以对这道题完全吃透，下次假如再遇见如此的题目的话，也可以把这道题给做对。
高中数学不好是什么原因
1、不看重基础
一些“自我感觉好”的高中生，常轻视入门知识、基本技能和基本办法的学习与练习，常常是了解如何做不再计较，而不去认真演算书写，但对难点非常有兴趣，以显示我们的“水平”，好高鹜远，重“量”轻“质”，陷入题海，到合法作业或数学考试中不是演算出错，就是中途“卡壳”。
2、对孩子们的需要变高了
高中考试平均分一般需要在70分左右。假如一个班有50名学生，一般会有10个以下不及格，90分以上人数较少。有的同学不知道这类状况，对初中三年级时的成绩接近满分，到高中一年级开始时的不及格，这个落差感到不可思议，重点中学的同掌握特别有重压。
高中一年级数学不好如何提升
高中一年级的孩子们，在学数学这门课程的时候，最易遇见困境。假如孩子们不可以非常不错地度过这个阶段，后面的学习就会愈加困难，当孩子们反映数学学不好的时候，父母可以交给孩子们一些学习的办法。
高中一年级数学不好如何提升
1、将基础部分的常识补好
高中一年级数学是一个重视层层累积的学科，也是一环套一环的学科，它不少的要点之间都是有联系的。特别是在做题的时候，你会发现一道题出现好几个问的时候，其中你感觉这道题你会做，但你只能做出题中的最简单的一个问，其他的你会发现怒根本就是否会，这就是由于你基础差是什么原因了。
2、回归课本当中的学习
从高中一年级考试之后得到的薄弱点出发，再回归课本，重新做例题。重新做题的时候肯定确保自己理解透彻了，不可以草草了事，这是最好的巩固机会，假如这一步做好了，可以非常大程度上提升孩子们的成绩。
3、多深思自己
“吾日三省吾身”，这句话也可以用在数学学习上。学习是需要深思的，高中一年级孩子们天天都要深思自己。在学习的时候，高中生天天要深思学习的内容，自己都做过什么题，什么题做错了，为什么做错，有没学会正确的解题办法。常常如此深思，能够帮助大家改变错误的思维定式，遇见同类型型题的时候，能优先想到正确的解题办法。
高中一年级数学不好是什么原因
1、考试焦虑
数学考试前的过度焦虑总是会导致考试失利，不少同学和父母会选择自我安慰，从心理学上讲，自己心理暗示“不要焦虑”“我不紧张”，并没用，在这样的情况下，父母应该着力改变高中一年级孩子的心态，让孩子了解人和人没任何可比性。
要摆脱两大“较”，即比较和计较。最好的做法是要比就跟自己比，今天比昨天提升0.5分都是值得开心的事，如此越比越自信、越比越没重压，过程好了，结果肯定好。
2、做题粗心大意
不要把粗心当成无所谓，在平常写数学作业和考试的时候都应该注意，认真检查。高中一年级数学的学习，本来就要比学习其他科目愈加上心，一点也粗心不能，父母必须要让孩子们改掉这个不高效学习习惯。
女孩小学五年级数学不好如何提升
五小学六年级算是小学中的高年级，学习的常识也是小学里面最难的。数学算是比较难的一门科目了，对于不少女孩来讲，更是一项比较大的挑战，特别是加入了一些困难程度大的应用题，致使不少女孩小学五年级数学不好。
女孩小学五年级数学不好如何提升
1、要重视入门知识的巩固
小学五年级数学中也有不少定义和数学思想需要大家学会。特别是基础的定义，要在理解的基础上准确理解。为何要强调“准确”，由于高年级关于要点题目渐多，所以还是要重视入门知识。这一册不少新授常识都用到了转化的思想，譬如小数乘除法，就是转化成大家以前学习的整数乘除法，多边形的面积也是。
2、父母可以多鼓励孩子
女孩小学五年级数学不好的话，父母必须要多鼓励孩子。从孩子的每一次作业、单元测验与学校学习中，一定孩子进步的地方，增加孩子的自信。尤其是不要常常将数学成绩与她的其他科目成绩比较，让孩子觉得自己是偏科的，应该给孩子树立各科全方位进步的榜样。
3、看重听讲，准时复习
在课堂上，老师讲授的通常都是新的常识内容，所以要紧跟着老师的思路走，看看老师讲的解题思路与自己所想的有哪些不同，通过考虑进一步的去提升我们的数学能力。复习的时候要把老师当天讲的内容都消化掉，做到不堆积问题，把老师在课上讲的要点都去回顾一遍，熟练学会公式的推理过程，尽可能通过我们的记忆去回顾，实在搞不懂就去翻下书。
4、计算
到了小学五年级，计算又成了重点。此时的重点是，要打通整数、自然数跟小数、分数之间的壁垒和联系。孩子们要灵活学会，小数是如何变成分数，分数是如何变成小数的。与它们之间的巧算、运算规则，特别是巧算，非常考验小学五年级的学生。
5、主动预习
主动预习，不只能趁早了解上课内容，在听课的时候有些放矢，还能训练孩子的自学能力。具体做法：认真阅读教程，在老师的引导下掌握看书，携带老师精心设计的考虑题去预习。抓住要紧问题，动脑考虑，步步深入，掌握运用已有些常识去独立探究新的常识。
二年级数学不好如何提升
其实不难看出，小学生的学习分化是比较紧急的，特别是小学一小学二年级的时候。由于两个阶段的学习内容是基础中的基础，孩子只须用心都能学好，譬如说数学，这两个阶段就是最简单的计算。因此针对这个问题，大家来看一下二年级数学不好如何提升？
二年级数学不好如何提升
1、培养数学兴趣
数学是是比较特殊的学科，它的学习不可以单纯地依靠模仿和记忆。父母应该引导孩子们在操作、比较、交流中，有层次、有过程、有动态地进步他们的空间想象力，使孩子的思维能力得到有效训练。
譬如在孩子平常的学习中，大家可以合理地挖掘和开发一些资源，譬如：魔方、九宫格、九连环、七巧板等等，将这类益智游戏与数学相结合，来培养孩子的兴趣。调动兴趣是重点，兴趣是的老师，孩子由于喜欢，所以才有动力想去学，假如兴趣缺少，再努力也事倍功半。因此，父母平时也可以在家积极引导、调动孩子的兴趣，让孩子喜欢上它。
2、抓住课堂
这个学科的学习重在平时功夫，不适于突击复习。平时学习非常重要的是课堂40分钟，听讲要聚精会神，思维紧跟老师。同时要说明一点，很多小学生容易忽视老师所讲的数学思想、数学办法，而重视题目的解答，其实思想办法远远要紧于某道题目的解答。
3、掌握主动预习
预习是学习的第一步，通过对新常识的预习，可以有效提升学习效率，培养自学能力。因此，小学二年级的小学生需要培养主动预习的习惯，掌握运用已学常识去独立探究新常识。学生需要在老师的引导下掌握学习，从预习中发现新的问题，并在课堂上有针对性的听讲，从而提升学习效率，达到学好的目的。
4、树立简单办法解决问题的意识
借助多种不一样的办法解决同一个问题，可以训练孩子的发散性思维，发展解题思路，并更好地领会数学的基本思想。比如在解两步和三步应用题时，用最简单的办法解决问题，将复杂的问题简单化是数学的基本思想，这需要小学二年级的孩子在解决具体的数学问题的过程中探寻方便的办法。
5、题目分类本
和错题本一样，专门记录自己做过的考试试题，分类指的是将自己做过的考试试题分为几大类，一类是极其简单，自己一看就会的。一类是有肯定困难程度，需要考虑找到突破口的，还有一类就是困难程度非常大，需要综合运用不少常识并进行推理才能解答的，后两类都要是大家的记录重点，在对考试试题分类的过程中同学自然地就增强了对考试试题的进一步理解。
6、针对性查漏补缺
数学学习没捷径，什么要点没学会好，势必会欠在那里，而暑假是查漏补缺的黄金阶段，找到问题点，去拟定计划提高，也是对下学期学习拓展起到保障用途。因此数学不好的小学二年级小学生，第一要做的应该是把作业本，试题错题挨个剖析下，引导孩子自己总结学习技巧，培养错题剖析的习惯。
高中孩子数学不好如何补课
高中的数学相较于初中而言，困难程度更大了一些。这让哪那些原本数学就不好的孩子，愈加烦恼了。这个时候父母就会想到给孩子补课，想着如此能提升孩子的数学成绩，那样高中孩子数学不好如何补课呢？
高中孩子数学不好如何补课
1、补课本基础开始
背熟课本，特别是数学课本上的要点。特别是数学课本上用颜色画出的，或者是大写的加粗的字。大家更要把它熟记，甚至是完完全全地背出来。由于这是大家学好数学的最最为基础的工具。假如说数学是一栋高楼，那样，数学上的入门知识点就好比，高楼上的每一块砖。大家只有熟记熟背，甚至是完完全全的背熟这类要点。
2、课内看重听讲
第一要在做各种习题之前将老师所讲的要点回忆一遍，正确学会各类公式的推理过程，应尽可能回忆而不使用不了解立即翻书之举。认真独立做完作业，勤于考虑，从某种意义上讲，应不导致不懂即问的学习作风，对于有的题目因为我们的思路不清，一时很难解出，应让自己冷静下来认真剖析题目，尽可能自己解决。
3、多做一些复习资料
数学学习技巧不好的同学，可以做一些训练。由于多数题目后面都会有老师的分析，对于稍难一点的题可以请教老师或者同学。假如做的时候这道题不会或产生一些常识问题，立刻解说，对常识的理解和加深是很有帮助的。
4、补错题本
有我们的错题本学好高中数学也可以从探寻错误开始，学生们可以自己筹备一个错题本，将我们的错题都记录下来，慢慢的就能总结我们的错误，需要做到找错，改错，防错，不该犯的错误不要再犯！常常看看错题本上的常识，也可以找到自己数学学习中的薄弱点，针对性的提升，也可以提升我们的数学成绩。
5、要有一个好的态度
针对于高中孩子数学不好的状况来讲，最好的就是感兴趣，正所谓，兴趣是最好的老师，数学确实是比较难的，但假如你对它感兴趣，想去专研它，获得一个好的成绩并不可以。但假如你不感兴趣，只是想在高考考试获得一个好的成绩，那样你需要对数学有一个好的态度，相反，假如你不想学，下课习题也不写，那样一定是学不好数学的。
