这个学期就要结束了，父母开始考虑如何给孩子安排暑期生活，暑假时间长，天气炎热，特别是父母要工作，孩子的学习和时间如何安排才好？安全问题怎么办？大家作为父母，应该通过慎重选择，帮助孩子度过一个有意义、有成长的假期。从那几个方面着手呢？一定是要依据家庭和孩子自己两方面的具体状况，进行综合考虑来作出计划。
依据孩子的学习状况安排假期
暑假两个月左右的时间，从原则上来讲，应该让孩子的生活内容比平常上学期间丰富一些，自由一些。
在校期间学习比较轻松、成绩好的孩子，暑假可以考虑外出旅游，可以通过接触大自然和名胜古迹，开眼界、训练身体、丰富历程。年龄稍大一点的孩子可以单独参加组织较好的夏令营活动，培养独立性和集体生活的能力。另外除去完成暑假作业以外，重视所学课本内容的拓展，譬如阅读课外书文学书、科普书、励志书、名著等都可以供孩子选择，需要摘抄、叙述、记录读后感，使得阅读收成加强。
再就是学习专长和参加兴趣班，譬如延续上学期间的钢琴学习，可以适合增加训练量，学习有关的音乐常识和聆听各种演奏作品。也可以采取仅仅暑假学习，譬如游泳、篮球、速算、口才、摄影等音、体、美方面的内容，都可以选择参加，依据我们的爱好，学习一到三个暑假就好。
假如在校期间学习略微吃力，成绩中等或偏下的孩子，暑假要考虑有针对性地补课。依据孩子的具体状况，可以是针对某门课程这学期的内容，甚或是某门课程以往学期的内容。补课必须要重视实效，依据孩子的具体状况选择使用的形式？差距不大的可以采取参加培训机构补课，差距稍大些的要采取小班级补课，假如差距较大的，补课应该采取一对一的方法。
补课最基本的是补常识，如难题、疑点、重点、我们的盲点，进而是课程内容的概括总结、举一反三，譬如物理课，有动手实验内容（孩子感兴趣、手脑并用、领会记忆深刻），最好的补课是在学习常识的同时，可以得到一些学习该门课程的学习技巧，获得学习该门课程的方法和能力，拥有考虑和自学能力。后者需要老师的水平较高有经验、有责任感、熟知课程内容和学生，可以给予学生常识以外的、愈加要紧的、看不见的办法、理念和能力。
作为学生，需要拥有一些基本的品质，譬如对学习不感兴趣和主动性、注意力不集中、写作业慢吞吞、缺少学习责任感等等。对于这方面缺少的孩子，就需要借助假期在这方面进行补缺。一方面可以采取参加能力培训和训练的组织，譬如感统练习、拓展培训、体能练习、小军营等。第二选择一些重视培养素质的学习班，是通过学习和各种活动，着力培养孩子一些素质和能力、效率和责任为目的的组织。
假如条件允许，各类孩子都可以选择最好的在校大学生，到家来陪着孩子写暑假作业、做手工制作、体育训练、阅读课外书等活动，形式可以是一对一，也可以是一对二或一对三，不可以再多。大学生可以是孩子的伙伴一同学习、玩耍；可以是孩子的学习辅导者答疑、补缺；可以是孩子的监督者督导检查孩子的学习活动成效，保证计划完成。
父母要抽出时间和孩子交流
有不少父母觉得自己要上班，孩子放暑假没人看管，担忧发生危险，就随意送到一个附近的补习班里去，不是为了学习什么东西，只是为了有人代管孩子，不要出现安全问题就好，我对这种做法是不支持的。这是对孩子不负责任的表现，每一个人的时间都非常宝贵，孩子的成长期更是和黄金一样弥足珍贵，两个月的时间，借助起来，会在显性和隐性两方面得到收成和提升，所有些孩子都是向上向善的，唯有获得和进步，才会使孩子的精神充实愉快，拥有自信心和收获感。
暑假里，父母也要抽出时间，和孩子进行亲子游戏，谈心、互动、外出游玩等，增强亲情关系，知道孩子的思想、感受，给孩子以心灵抚慰，这是必不可少的精神食粮和亲情纽带。其他人带孩子都替代不了爸爸妈妈亲，那种血浓于水的眼神和细微关注，孩子在爸爸妈妈亲面前的撒娇和发泄，都是孩子成长日常的主要内容，也是家庭中必不可少的调味品和润滑液。
给孩子选择暑期活动项目，必须要广泛采集信息，调查落实，反复进行比较后再作决定，不可以随大流，不可以道听途说，不可以想当然，不可以无所谓，这也是大家对孩子负责的具体表现，什么事情都是在给孩子做榜样，都是在带领孩子学习生活，进行社会化教育。选择的时候，不是越贵的越好，更不是越实惠的就沾了光，主如果针对性好合适的才是最好的，尽可能防范那些只求赚钱的机构和个人。
暑假里，一些家庭总是最初对孩子抓得紧，后面就慢慢放松了，最后心里想着开学又把孩子捆住了，8月下旬干脆彻底放松吧，如此容易致使孩子开了学适应时间加长，影响学业，应该采取整个假期相对紧张和宽松比较均匀，暑假后期要收一收孩子的心，为开学做好筹备。
