在初中阶段孩子会学习一门新的课程，那就是物理。虽然这个阶段的学习困难程度没办法与高中的常识相比，但也是有肯定的困难程度的。再加上有些孩子没学会好这个科目的学习技巧，就出现了一窍不通的状况，对此要如何解决才好呢？
初中物理一窍不通如何解决
1、从生活入手，培养学习兴趣
初中物理就是与生活密切有关的学科，只须孩子擅长对生活的现象进行察看和考虑，擅长进行知识性的常识储备，就能够帮助缩短孩子与这个学科之间的心理距离，能够帮助他们自然而然地基础知识。譬如物体的运动，声音的传播，温度计的用法，视觉上错觉的形成等等。
2、要掌握总结和梳理要点
孩子需要总结的要点不少，譬如欧姆定律和焦耳定律有哪些关联？又的不同之处？类似的问题有不少，都是孩子在平常学习、做作业时会涉及到的。课下同学们必须要多开动脑筋，勤动笔，多问老师，多与身边同学交流，把考试知识点理解透，把典型的常规解题办法梳理明确。
3、看重实验
在学物理常识的过程中，孩子还应该看重实验，注意把所学的常识与平时生活、生产中的现象结合起来，其中也包括与实验现象的结合，由于很多的规律是在实验的基础上总结出来的。作为一个刚最初学习这个科目的初初中生，要认真察看老师的演示实验，并独立完成动手操作实验。
4、重视对常识的应用能力的提高
这也是物理学习当中非常重要的一点，在学习时孩子要掌握主动地去剖析过程。不要一味地去找数据，找公式代入进行计算，先剖析了解，然后再进行计算。而且在学习的过程当中，要掌握天天做好笔记，整理错题或疑难的问题。
5、研究错题
父母可以让中学生拿出学物理以来做过的所有典型错题，重新做一遍，认真研究一下。然后通过相相同种类型的题多对比总结，这个过程是非常重要、最有用的一步，也是孩子开窍的重点。
6、看重“理解”
由于物理不像化学或生物一样既是理科又偏文，也不像数学一样只有理论推导、计算、证明、函数关系、几何关系等，却没各种实验验证。
所以假如孩子在学习的过程中不看重理解，那样大概没办法获得好成绩。特别那些通过死记硬背的办法去学这个科目的同学，是非常难学好的。
物理一窍不通如何解决
物理学科对于有些学生来讲，应该是相对较难的一门学科了，要了解有一句话说出了各学科的答卷， 那就是“物理难，化学繁，数学习题做不完”。因此假如孩子感觉这门学科难，学习起来一窍不通也非常容易见到，今天大家针对这种的问题，就来深入剖析一下吧！
物理一窍不通如何解决
1、从生活入手知道这门学科
物理就是与生活密切有关的学科，只须孩子擅长对生活的现象，进行察看和考虑，擅长进行知识性的常识储备，就能够帮助缩短孩子与这个学科之间的心理距离，能够帮助他们自然而然地基础知识。譬如物体的运动，声音的传播，温度计的用法，视觉上错觉的形成等等。
2、激起学习兴趣
其实想要物理开窍更不是非常难，开窍的首要条件就是让自己喜欢上物理，想学习这门学科，先不要看自己能否掌握，只须自己想学，喜欢学，时间长了，总会开窍。有的同学可能在最初的时候，对它还是非常有兴趣的，但遇见不会的问题他们可能就会退缩了，时间一长，他们就会在心里害怕这门学科，从而不喜欢它，因此激起孩子想学的心理是重点。
3、从教程入手
对这门学科一窍不通的学生，可以把教程通读一遍，知道常识的来龙去脉，了解定理定律的适用条件，需要注意的地方，这类都做到了之后，要把公式、定义背的滚瓜烂熟，这是解决所有问题的基础。
假如记不准，那列方程求解就是错的。做一道题目错一道题目，背的时候眼看、口念、手抄，让每个感官都收到刺激，以多种方法用途于大脑，如此记得快、牢。考试时用错公式是最冤枉、最徒劳无益的，就象出差时坐错了火车，如何开也到不了目的地。
4、学会学习的核心逻辑
物理最禁忌的就是死学，而基础就是公式的记忆。当你看到题目时，要能飞速跳出相应的公式，其实就是这类公式的逻辑自己可以推导出来，假如常识单纯的靠死记，那是不长久的。特别是对于这个科目一窍不通的学生来讲，更是不可以死记硬背。
提升物理分数的方法
1、尽可能用常规办法，用通用符号
有的考生解题时第一不从常规办法入手，而是为图方便而用一些特殊奇怪的办法，虽然是正确的，但阅卷老师短期不容易看清。同样，用一些不是习惯的符号来表达一些特征的物理量，阅卷老师也会会看错。这是由于阅卷现场老师的工作量非常重，天天平均阅卷2500多份，平均看一道题的时间不过几秒钟。
2、按期整理学习笔记
在学物理过程中，通过对所学常识的回顾、对照预习笔记、听课笔记、作业、达标测试、教科书和参考书等材料加以补充、总结，使所学的常识达到系统、完整和高度概括的水平。
学习笔记要简明、易看、一清二楚，符合我们的特征。做到按期按常识本身的体系加以归类，整理出总结性的学习笔记，以求常识系统化。把这类考虑的成就准时保存下来，将来再复习时，就能飞速地回到自己过去达到的高度。
高中三年级了物理一窍不通如何解决
有些孩子到了高中三年级，对于物理这门课程还是一窍不通。父母对此很着急，担忧孩子到了高考考试时这个科目也会拖总成绩的后腿。所以父母是很期望孩子可以把这个科目学好它，并且把成绩提一提，那样孩子高中三年级了物理一窍不通如何解决呢？
高中三年级了物理一窍不通如何解决
1、学会学习的核心逻辑
物理最禁忌的就是死学，而基础就是公式的记忆。当你看到题目时，要能飞速跳出相应的公式，其实就是这类公式的逻辑自己可以推到出来，假如常识单纯的靠死记，那是不长久的。特别是对于这个科目一窍不通的高中三年级学生来讲，更是不可以死记硬背。
2、要看重专题复习
高中三年级学生在物理复习过程中，要看重专题复习，完整把握每个模块的要点。在专题复习的基础上，要进行适合练习，提升我们的常识运用能力。做题的时候，不可以好高骛远，既需要做一些难点，也不可以忽略基础题。
做题要讲究效率，通过做各种困难程度的题目，提升自己常识运用能力，应该注意把握做题的难易度，不可以急于求成，要稳扎稳打。
3、通过研究错题迅速提升成绩
高中三年级学生要通过研究在做题中发现的错题，找出真的的错因，深入挖掘隐藏在错误背后的常识、办法、能力问题，并拓展思路，多种办法解决问题，做到举一反三，然后多题归一。
当然，假如时间允许，最好能做错题集，并持之以恒，这类错题集中所汇聚的错题将是最宝贵的、非常重要的、也效果最好的宝藏。
4、充分借助时间
时间是宝贵的，所以应该注意充分借助时间，譬如可以用记忆学习法来节省时间，譬如睡前、等车、路上走等。孩子可以把当天教的课一个个回忆起来，反复学习一遍，从而达到强化的目的。有的物理问题比较难，有的问题可能边走就能想出解决方法。
5、与孩子一同深思
有课程学不会，不要说是高中三年级了，就是初中三年级、三年级，父母都要认真对待。这里的认真对待，并非动不动就需要换老师，而是要找孩子谈心，一同剖析、深思一窍不通是什么原因所在。
6、掌握“抠字眼”
物理的定义都是很简练的，每一个字都有它的用意，每一个字都值得仔细琢磨，要有一个字一个字去抠的耐心和“傻功夫”。高中三年级学生可以参考教程上的举例，自己去做一些简单物理实验来辅助知道，推导有关定义、公式是如何得来的。实在理解不了，就去问老师、问同学。
高中物理一窍不通如何解决
有不少到学生都到高中了，物理还是学不好。同时，由于初中的基础没衔接好，高中的常识可以说是一窍不通，一点都没学会，那样学生面对这样的情况，必须要准时去寻求解决方案，防止导致不可挽回的结果，针对这个问题，大家来看一下高中物理一窍不通如何解决？
高中物理一窍不通如何解决
1、一窍不通的学生，第一从背开始
高初中生可以先把物理的基础定义背下来，把它的基础公式都背下来，然后用自己背下来的定义和公式去做题，最后对答案看题目的分析，不理解的时候再去问老师和同学帮助解答。
对于自己做过的考试试题必须要深思，将正确的思路在脑海中过一遍，形成我们的物理思维，然后准时去找相似种类的考试试题去做，看自己对这部分内容是不是真的的理解了，长期积累下来，就可以渐渐的培养我们的物理思维，在未来的做题的过程中可以更好的找到切入点。
2、公式理解记忆
一窍不通的学生在高中这个科目的学习中，会接触不少的高中公式，如何才可以记住这类公式呢。高中的公式比较多，而且不少的公式很相近，学生要想学好高中物理，想要提升我们的分数，就需要要对这类公式理解性的记忆。相同的符号可能代表不一样的物理量，就需要这类学生把这类公式理解性的记忆之后，才可以灵活地应用于物理题目中。
3、主动听课
有人将高初中生的听课分成了三类型型：即主动型、自觉型和强制型。主动型就是主动自觉地考虑，在理解入门知识的基础上，对难题和重点进行推理性的思维和同意；自觉型则是能基本同意解说的内容和入门知识，对难题和重点一般不可以进行自觉推理思维，要在老师的指导下才能完成；而强制型则是指学生思维迟缓，推理滞留，需要在老师的不断了解启发下才能完成学习任务。
4、抓住重点，抓住主干
一窍不通的学生在学习这个科目的时候，必须要学会书中的主干，了解什么地方是重点的内容。高初中生在学习一个章节的时候，都要找出其中的重点，然后把每个章节的重点内容联系起来，如此大家就会形成一个常识的框架，大家就能在复习的时候有针对性，大家的学习效率也会相对的提升。
5、掌握画图剖析过程
不论高中物理题目难易都要尽可能画图剖析，要对过程一目了然，过程弄不清势必存在解题的隐患。题目不论难易都要尽可能画图，有些画草图就能了，有些要画精准图，要动用圆规、三角板、量角器，以显示几何关系。画图可以变抽象思维为形象思维，更精准地学会它的过程。有了图就能作状况剖析和动态剖析，状况剖析是固定的、死的、间断的，而动态剖析是活的、连续的。
6、其他人嚼过的馍不香
学生在学习的过程中，不少同学还是非常懒的，总喜欢老师把考虑的结论、解题的办法和规律直接告诉自己，如此并不可以学好这个科目。大家学习这个科目，更需要训练的是运用物理常识剖析问题的能力，不少要紧的推导公式、结论、解题思路，只有自己用心动去总结，才能让自己剖析问题的能力得到培养和训练。这个科目的学习需要自己多动手、多动脑才行。
初中数学一窍不通如何解决
不少父母在孩子进入初中将来常常为他们的数学成绩感到发愁，由于不止是孩子的基础差，更是常常听不懂老师讲课，对于这个科目一窍不通。所以父母就很担忧孩子这个科目的成绩会在中考时拖后腿，于是就想了解孩子初中数学一窍不通如何解决？
初中数学一窍不通如何解决
1、重视基础
学习数学和盖房屋一样。非常重要的是打好基础。基础不扎实，如何继续建设？所以在学习的时候，对于数学一窍不通的中学生来讲，千万不要由于太简单而忽视了一些入门知识，更不要高估自己，直接挑战最难的。一步一步，永远不要一步登天。
2、擅长概括，筹备错题本
也就是说，做完题后中学生不要直接把试题扔到一边，要把自己不会的题写到错题本上，然后把这道题的思路剖析出来、与一样的题目做对比，从中找出这些题型的解题规律。写到错题本上后要总结，找出这种题型的规律。还有，你可以隔几天再重新做一遍错题，看自己是不是真的学会了。
3、要有顽强的意志力
课下积极完成老师布置的任务，基础练习上面的题认真做，遇见问题先不要急着对答案，而要积极的考虑，要有不达目的誓不停手的决心和毅力，不停的考虑，吃饭睡觉都在考虑，那样你总会想出来的。想出来后你就有非常强的获得感和收获感，那样你就进入到学习的良性循环阶段。
4、要会独立考虑
初中一年级初中二年级是数学开窍的阶段，在解题上中学生必须要掌握自己独立去考虑。孩子需要做的就是持续的做题来培养我们的这一能力，而在积累到肯定的数目之后，这种独立解题的能力是其他人没办法超越的。这个培养过程非常简单也非常短，只须你得到一点的收获感就会充满自信。
5、各困难程度层次的例题都照顾到
例题要按部就班，这同“做训练”一样，但看比做有一个显著有哪些好处：例题有现成的解答，思路明确，仅需孩子循着它的思路走，即便对初中数学一窍不通也会得出结论。所以中学生可以看一些方法性较强、困难程度较大，自己非常难解决，而又不超出所学内容的例题，比如中等困难程度的竞赛考试试题。
6、找到背后的要点，挖掘考试知识点
不少错题都是综合题，用了多个常识，这就需要中学生辨别出这个题目的所有些要点，并罗列出来。确定要点后，结合题目的具体条件。确定出“考试知识点”，就是出题老师的“考察意图”：想检查那几个方面的能力。假如可以找到考试知识点，就说明孩子已经真的学会了这个要点。
初中英语一窍不通如何解决
英语是大家在学习日常不可或缺的，同时它也是一门语言类学科，因此学生在学习时不只要将常识记忆在脑子里，还要培养英语语感，要能说得出来。不少中学生在小学的时候不好好学这门学科，升学后了解了其重要程度，但一窍不通，不了解该怎么样学习。那样初中英语一窍不通如何解决呢？
初中英语一窍不通如何解决
1、系统性的学习
可以先围绕初中英语教程，梳理语法的重点、考试知识点，再从概念、使用方法、结构等方面逐个学习攻破，此时做题也是针对性的做。基础铺一遍过后，再综合训练。如此学一个、会一个，慢慢信心和兴趣也会增加，对心态和习惯都有好处。
2、记忆单词
单词就是大家语文中的生字，假如你连字都不认识、都不会写，那何谈做题呢。同学们可以从句子中、从文章中记单词，每学一篇课文，都试着去翻译里面的句子，在理解了句子的意思的基础上再去记单词，如此能提升记忆的准确性、牢靠性，也能更好的理解单词。
再就是用好碎片时间，将单词写在一张张纸条上，抽空就去多读、多记，如此单词量就能渐渐地增加。在记住单词的基础上，再根据词性，写出它的变化形式，比方名词变复数、动词的过去式、目前分词等，如此能更好地加深记忆。
3、看重做课后的复习资料
这是需要同学们多加关注的，对初中英语一窍不通的学生在进行完单词的记忆和文章的阅读之后，应该选做课本后面部分的复习资料来检验我们的预习成效。
课后复习资料都是英语专家精心撰写的，与课本内容同步，困难程度系数也正适合，所以是很好的训练和测试材料。通过复习资料，大家一可以找到预习上的不足，在老师上课的时候得到彻底的解决。
4、重视听力的训练
听力是无数个中学生的薄弱环节，不少同学天天都会做一篇英语听力文章，但提高成效却不是非常明显。建议中学生们泛听百篇，不如听熟背诵一篇。听一句写一句，听不懂再反复，直到最后写不出再看英语原文，如此每次都会击中中学生听力中最薄弱的环节，很有效。
5、培养好的学习态度
上课时，老师强调的常识，要通通记下来，将来复习的时候能提升效率。记的时候，注意区别重点和难题，可以用不同颜色的笔标记出来。
还有课上没理解的问题，下课后准时问老师。改错题里面可有大学问，改的时候要了解考察的要点和自己为何做错。先把我们的常识漏洞找出来，将来补的时候才能更有针对性。
初中孩子英语一窍不通如何解决
英语是多少学生的噩梦，几乎每一个人都想学好英语，可是结果却一直不如所愿。有些学生上英语课时，从来不敢发言，还有些学生即使开口也是含糊不清，因此他们的成绩比较难提升。而学生和父母总是会感觉是英语比较难，那样初中孩子英语一窍不通如何解决呢？
初中孩子英语一窍不通如何解决
1、积累词语
其实初中英语非常简单，但没肯定的词语量，那其余的都免谈。要背单词，最好是结合读音来背，边背边用手指划一下如何写，如此对单词的印象就愈加的深刻了。背完单词之后，还要不按期的复习，如此才会减缓遗忘速率，对单词的记忆愈加结实。
2、勇于发言
口语表达是英语学习最为要紧的一个方面。英语学习有困难的同学都不善开口，要做到每人大胆开口说英语，不是一件容易的事。同学们因各人的风韵、性格不同，参与开口说英语的程度也不同。因此，要想学好英语，必须要敢于开口去说。
3、多看英文电影或者报纸
天天看1小时左右的英文报纸，在感兴趣的基础上阅读能力会有非常大提升。遇见不会的单词，在不影响文章理解的状况下，可以略过去，从而提升我们的阅读速度。假如想记忆单词，则可查词典，多次查阅记忆便能记住单词。
4、适度的限时训练
定量的训练可以巩固所学常识，通过训练可以提升阅读理解能力，增加词语量，加大对语法的学会。但，平常的作业和训练必须要限时定量少参考，平常做题时，不可以不限时间，做做停停，再查资料甚至翻字典。
5、多理解语法
单靠记单词是很难提升英语成绩的，语法的学习也同样非常重要。初中一年级的时候还要学习要紧的语法要点。第一，上课时要认真听讲，尤其是语法要点的解说；第二，加大对语法要点的对应训练；第三，主动查阅语法书，自主学习理解。
6、保存做过的完形填空和阅读理解
保存做过的每一篇完形填空和阅读理解，如此做的目的是，要按期翻看上面的生词注解，防止遗忘。首要条件是，做完每一篇之后你要把生词查出来标注在相应地方。不主张把文章中的生词摘抄到笔记本上，脱离语境的记忆印象不深刻、记忆不持久、使用方法不明确。
孩子初中物理不好如何解决
孩子初中物理不好，跟他们的学习习惯有非常大关系，也跟他们的学习技巧有非常大关系，所以父母此时应该做的就是端正孩子的学习习惯，找到正确的学习技巧。
孩子初中物理不好如何解决
第一，态度决定所有，习惯影响一生。好的学习习惯，包含强烈的上进心、求知欲，要去主动学习。在学习中，务必做到珍惜时间，努力钻研，谦虚小心，百折不挠。
第二，阅读课本。预习非常重要。阅读课本，在老师上课之前知道所学内容，找到学习重难题，上课听讲时，目的性会增强，学习效率会提升。
第三，对于不太聪慧的同学，要把物理当文科学。就是要理解定义，背诵定义和公式。这是最基本的需要。
第四，认真对待作业。做题时，勾画出题干中的关键字汇，搞了解出题者的意图，有些放矢。做题要严格规范，根据步骤一步一步做。你偷懒省略的步骤，必然会影响得分。熟能生巧。想要出类拔萃，需要多做题目，学会做题规律，应试能力自然增强。
第五，看重讨论。遇见问题，去求助同学，或是三五人一块讨论，大胆说源于己的怎么看，同学相互启发，充满乐趣，又能相互促进。“独学而无友，则孤陋而难成。”
第六，求教老师。脑子里有问题，说明掌握考虑了；平时课间，常常去办公室求教，老师针对性地解说一般成效最好。假如求教同学比较多，可不限于求教自己老师，物理学科的老师都可以请教，老师也是非常可以解答学生问题的。
第七，任何时候开始好好学都不晚。物理各章节所学内容关联不大或是没关联，所以意识到自己有问题了，当下开始认真学都是可以学好的。随后有空闲，再补习前面学过的内容，都会渐渐好起来的。
孩子初中物理不好如何解决，父母第一应该好好引导孩子，端正孩子的学习习惯，提升孩子的学习兴趣，然后找到正确的学习技巧，不断坚持，如此才能帮助孩子学好物理。
小学六年级对英语一窍不通如何解决
虽然不少孩子在上小学之前就已经接触过英语了，但有些孩子在长期接触这门语言后，并不喜欢，但在父母的强压下不能不进行学习。只不过事与愿违，有些孩子到了小学六年级反而把学过的常识都还给老师了，可以说是一窍不通。对于这种情况，父母要如何解决呢？
小学六年级对英语一窍不通如何解决
第一，小学习英语单词都是分为黑体词和白体词，前者需要四会，后者一般让学生认识就能。所以父母要帮助孩子把小学三年级开始的四会单词整理出来，平常背起来，毕竟词语量是学习这门语言的基础。
这是很枯燥乏味的，非常可能小学六年级的孩子今天背了，明天又就忘了，所以最容易做一个计划安排，天天固定一个量，还要再抽空倒回来复习。
第二，主要句型结构。小学习英语课本后面会有一个模块专门讲每一个单元的主要句型，这也是需要背的东西，困难程度当然比单词要大不少。但小学的句型结构还是比较单一的，不少句子前面背了，后面某个单元还会第三遇见的状况挺频繁的。
最后，基础语法和时态，包含四大时态，一般目前时，一般以后时，目前进行时，一般过去时，动词的固定搭配，名词复数，There be句型等等。这类都是打造在句子熟练之后灌输的，由于孩子在不熟知句型的状况下，学这类枯燥的语法和时态，无疑就是在打压小学六年级小学生的学习积极性，更不需要说他们目前是一窍不通的状况了。
小学六年级如何提升成绩
1、拟定目的及计划
小学六年级的孩子增强成绩这种事情，要看目的而定，不是随意就能行的，需要要有理想值在里面。另外还要依据孩子现在的成绩和个人学习力做基本判断，然后统一设计个计划才行。
由于目的定高了，孩子实行不下去；他们学习力太差的话，计划定1小时可以弄完的，结果2小时也弄不完，最后就变成为了计划而计划了。
2、回归课本
到了小学六年级学习非常重要的还是要理解课本上的要点，然后在通过做一些有针对性的习题以达到巩固常识的目的。有不少学生感觉课文要点听懂了，但缺少习题的训练，所以在考试的时候解题过程就会非常慢，人家做完两道题，他可能只完成了一道题目。对于这样的情况的学生，通过多做题就能迅速提升成绩了。
3、培养仔细审题的习惯
审题能力是学生多种能力的综合表现，这就需要学生仔细阅读材料内容，掌握抓字眼，抓关键字，正确理解内容，对提示语、公式、法则、定律、图示等重点内容，更要认真推敲，反复琢磨，准确把握每一个要点上的内涵与外延。同时，父母还要培养孩子能从作业、考试中发现我们的错误，准时纠正的能力。
4、学习要主动
小学六年级的孩子在学习上，只有积极主动的学习，才会感觉到其中的乐趣，才能对学习越发感兴趣，有了兴趣，效率就会在无声无息中得到提升。
有时孩子在学习过程中总会遇见不懂的问题，但又不好意思跟其他人请教，致使问题被搁置，如此做是错误的。孩子应该掌握主动向其他人请教，不懂的地方必须要弄懂，一点一点的积累，才能进步，如此一来他们的效率就很大的提升了。
