进入高中，孩子们接触的常识深度又比初中，增加了一些，不少孩子刚接触高中的教程的时候，会感觉很容易学习。但高中的学习进度比较快，假如孩子不可以非常不错的适应高中的生活，那样孩子的成绩就会落在后面，就像高中化学所学的要点，先易后难，孩子要有筹备的学习，如此才能学好化学。
高中化学学不好是哪些原因
1、第一要找到根本缘由
是常见的公式、定义没记住，基本解题办法没熟练学会，还是重点常识没理解透等等，如摩尔定律、物质的量浓度、氧化还原反应、化学方程式的书写及其有关计算等。若是高中阶段化学的核心内容，有一个弄不了解，就会导致学习上的困难，有几个弄不了解，就可能听不懂化学课。找准疏漏之处，快点弥补。
2、不擅长总结
成绩好的学生常见擅长总结经验，把不会的问题问了解，真的内化成我们的常识。这里要特别强调“真的”两个字，由于很多成绩不好的学生，遇见不会的题目有时也去问老师，也耐心地听老师讲，而且听懂了，但仅仅满足于听懂了，没把听懂的常识再写出来，内化为我们的常识，就急急忙忙地去做下一道题了。
3、高中化学比较看重推理
初中化学物质的性质、反应现象，譬如制氧气，电解水等实验，常识量有限，考察常识也重在定义记忆，理科思维能力差距并不可以在成绩上予以体现。高中化学不只需要很多记忆，更要紧的是举一反三的推理能力，这种能力需要甚至高于物理和化学，譬如化学反应，并不局限于书本，而是需要很多的推理和计算能力。
高中提升化学成绩的办法
1、集中精力
课内学习是搞好学习的重点。同学们在学校学习最主要的时间是课内，在这学习的最主要时间里，有的同学没集中精力学习、有的同学学习技巧不讲究，都会在非常大程度上制约学习水平的发挥，所以同学们必须要集中精神，在学习的时候，专心我们的学业，不可以朝三暮四。
2、认真听课
注意力集中，积极主动地学习。当老师引入化学新课的时候，同学们需要注意听听老师是如何提出新问题的？当老师在讲授新课时候，同学们应该跟着想一下，老师是如何剖析问题的？这么做有哪些好处，大家能从中得到什么？当老师在演示实验的时候，同学们应该认真看看老师是如何进行操作的？当老师在对本节课进行小结的时候，大家也可以进行学习。
3、准时向老师请教
有些学生每件事习惯动脑筋，擅长发现问题，有些学生却大脑懒惰，不去考虑问题，也就提不出问题。所以说常常能提出问题的学生，才是勤于脑的学生，总也不提问题的学生并不可以说明学习好，既使各门课程考试成绩都最好的学生，也不可以说明他学得一点问题也没了，由于他在学化学上没发挥最大的潜力。
4、提升训练成效
课堂效率提升了还是不够的，还要狠抓化学课后作业的落实。第一提升课堂效率，挑选少量典型、有代表性的习题在课堂上精练学习。课后适当的复习习题，把容易犯了错误的题，积累到改错本上，便于将来复习。还要抽出时间做好个别常识的辅导，第二借助晚自习时间进行复习，准时查漏补缺，发现问题，解决问题。
初中化学学不好是哪些原因
学生们进入初中三年级将来，就会学习一门新的学科，那就是化学。初中化学相对来讲，不是非常难，但还是有不少学生学不好。父母如果想帮助孩子提升成绩的话，第一要弄了解孩子化学学不好是什么原因什么。
初中化学学不好是哪些原因
1、做题时差不多就好
不可以对自己严格需要。做题的时候，一直感觉自己会做，就不想深入研究题目中，自己有什么地方，还没理解了解。到了考试的时候，解题的思路，也没办法明确，才会出现一些小的得分点，拿不到分数，每一科都有这种情况，加起来也是不少的分数。能从解题时找到自己深层次的丢分缘由，才能离得远远的差不多，达成成为尖子生的目的。
2、学习效率不高
初中化学学的好的学生，与平常的习惯不无关系。而学不好的学生，之所以与学霸有差距，恰恰是由于没培养好的习惯，致使学习效率不高。习惯不改变，效率就没办法提高。
3、盲目刷题
由于初中化学学不好，不少基础的题目也没办法在短期内解出答案，所以做题的速度被大大延缓，而在做题的时候，假如跟别的人对比，那样做的越慢就会越着急，反而陷入到一种死循环里。
4、入门知识学会不结实
要想进步，需要弄了解致使这化学学不会的根本缘由是什么？是常见的几个公式、定义没记住，还是非常重要的几个基本解题办法不可以熟练应用，或者是初中的一些重点常识没理解透彻等等。
5、化学方程式不会背
记住方程式，化学容易大半，方程式是每一次考试的重中之重。你可以去剖析你所历程的所有考试，你会发现，在你不会做的题目中，有60%以上是由于化学方程式不会写导致的。尤其是计算题，更是与方程式息息有关。
初中化学学不好如何解决
1、学会定义
所谓学会定义，不光是记得定义的内容，还要深刻的理解。对于课本上的入门知识必须要牢牢的记住，不可以够生疏。为了更有效的深刻理解。必须要看重化学的预习，也就是在老师解说之前，先自己看书，写源于己的理解提纲。如此在上课的时候，就可以有针对性的听讲。
2、看重错题
虽然说初中的化学只学一年，但要点相对来讲不是特别多，出题的种类也是有限的，这时就凸显出来整理错题是多么要紧了。把错题归类，剖析错题，找到自己不会的要点，增加错一道会一道。整理错题也是查漏补缺较有效较便捷的办法之一，特别是对于化学如此方法性强的学科，错题要看重。
3、培养好的学习态度
课前认真预习，课堂专心听讲。携带问题听课随时向老师发问可很大地提升听课的水平。课后坚持复习独立做完作业。复习时应注意重点的、比较模糊的内容要复习要点，通过预习、听课、复习使书本常识转化为我们的常识，做起作业来才能无往不利。每当学完一个单元或一章后，应准时在理解的基础上，找出常识间的联系和不同。
化学学不好是哪些原因
化学是初中刚接触的学科，学习时间比较短，不少同学对化学常识知道的不多，因此也没付出太多精力，这就致使了学生的化学成绩一直得不到提高。无论哪种学习技巧都要先找到学不好是什么原因，再对症下药，才能非常不错提升成绩。那样化学学不好是哪些原因呢？
化学学不好是哪些原因
1、没学会学习技巧
学生学化学目的不清楚，学习习惯不端正，角逐意识不强，思想松懈，学习缺少紧迫感，学习的自觉性、自主性较差。不遵循学习活动的一般规律和办法，忽略学习过程的基本环节。
听课时，把握不住常识的重难题，理解不透。有些常识印象不深，导致常识缺点日积月累，那样也就比较容易致使学生化学学不好。
2、不看重化学实验
长期以来形成的其他学科的学习技巧、学习态度沿袭到了化学这门学科上，沿用其他学科的学习技巧，是比较容易出现问题的。化学第一重视实验，而所有些化学实验过程又都特别重视科学探究的步骤和办法，几乎所有些化学定律、公式、结论都源于化学实验。
一旦不看重化学实验，那样这类基本公式、定理定律的来源就搞不了解，模棱两可，最后致使所有些化学常识出现基础性坍塌。
化学学不好如何学好
1、勤于预习，听课做笔记
课前必须要预习，预习时，除去要把新课内容仔细读一遍外，还应在不懂处作上记号，并试着做一做课本上的训练。如此携带疑问、难题，听课的效率就会大大地提升。
化学内容比较多，常识比较零散，老师在讲课时，着重围绕重点内容进行讲授。因此要仔细听课，认真做笔记，这不只有益于进行课后复习，学会重点，而且还可以有效地预防上课时走神。
同学们化学学不好就更要重视课前预习，预习能帮助同学们对要学的常识有初步的认识，便捷之后更好的巩固常识。
2、熟记元素周期表
化学是一门讲解世界由物质组成的学科，而物质都是由每个元素组成，无论化学试题怎么样变化，但一直不能离开元素，学会了元素周期表，便学会了化学的核心，特别要重点学会前四十个元素。
3、熟记元素周期表
在阅读过程中要看重入门知识和实验现象、结论，知道他们的来龙去脉，学会化学规律及其内在联系，擅长运用比较办法，揭示新旧常识有什么区别和联系，以排除各种干扰。
化学课本具备生动有趣、浅显易懂、图文并茂的特征，可以让学生轻松进入课堂，在轻松的环境中学习。化学学不好的同学认真做好预习，听课做笔记，熟记元素周期表，熟记元素周期表就不愁成绩没办法上升了。
数学不好的孩子是哪些原因
数学比较抽象，常识本身也具备严谨性，孩子难免感觉枯燥，而产生不了足够的兴趣。要想培养孩子的兴趣，肯定是建造在生活实质中，譬如可以从具体汽车行驶中抛出速度问题。平常也可以做些益智类游戏，带孩子进入数学之门等。
兴趣是最好的老师，当有了兴趣后，孩子就会自觉去学习。但学习途中会产生一些困难，这需要父母教师去引导习惯啊，思维啊等。工欲善其事，必先利其器，这类基础的基石构建后，孩子不只会产生崇拜心理，而且会更乐意多请教父母常识，更乐于同意辅导。
数学学习不好，我感觉根源在于地基没打牢，数学是个非常奇怪的科目，不是说低年年级常识学好了，高年级常识就肯定能学好，答案是未必，数学是人类高级的思维活动，越高层需要各种思维能力越多，三年级之前记忆些计算规则就好，四年级出现逻辑思维，到了初中需要空间想象力，之后又有抽象，总结的能力，这综合能力不足，就掉队。
解决这个问题培养孩子的喜好，让他喜欢数学，培养兴趣，让他想方法喜欢数字，在还在早教的时候可以在游戏中培养兴趣，进行早期的数学启蒙，玩的越嗨，兴趣越浓。
日常可以做些小游戏，孩子开超市卖东西，父母当客户购物，让他一个人算钱，烧钱，存钱，这是天然的应用题练习。数学不好另外一个缘由是缺少阅读，学好数学，语文是基础，算的好也得了解题目要叫你干什么吧。所以阅读也不可或缺。
父母还可以给孩子买一本好的数学辅导书，解说详细，对一个问题有多种解法的。多做题，多练，在做题中找到问题所在，然后改正，逐步的健全自己，这是一个渐进的过程。给孩子一些鼓励，让孩子找到自信心，让他感觉到自己能学好数学，他才会用心去学。
最后，父母可以提升孩子的入门知识，让孩子背熟数学公式，防止计算出错。学会数学学习技巧，选择合适孩子的学习技巧，让孩子学习起来不吃力，有信心。培养孩子逻辑思维的习惯，让孩子在学数学时愈加灵活，防止困难程度的增加。学会数学题的规律，找到合适我们的规律和归类题目，让孩子有深刻的印象和理解，提升学习成效。
高中化学学不好是什么原因
在高中的学习当中，不少理科的孩子们一直化学学不好，针对如此的现象，父母要先找到孩子们学不好是什么原因，如此才能针对性的解决问题。不然的话，孩子们即使是继续学习，也是在做无用功而已。
高中化学学不好是什么原因
1、各种化学实验与得出的结论没把握好
对于化学来讲，实验是非常重要的一部分，这也是高中复习的难题，包含的方面也不少，有仪器用与装置图辨别；有实验操作与安全常识；有气体制备与气密检验等方面；还包含物质辨别，与离别提纯与实验设计与策略的评价等等。总之，实验与结论都是孩子们复习难题的一个要紧部分，都要非常不错的学会。
2、没做好预习这一步，上课跟不上老师的解说
每节化学课前都培养预习的习惯、了解老师上课要讲什么，自己有哪些不懂、模糊不清的问题，携带问题去听课，心中有数，课堂听课有些放矢，防止盲目的听，盲目的记，只有认真预习才能提升课堂听课成效。
3、没记课堂笔记的习惯
面对海量的常识，高中生要先记住。为了记住，课堂上需要有笔记，笔记要在当天浏览，单元考试或期中、期末考试前仍需要翻阅，再结合复习资料的巩固，反复多次才能做到记住要点。
如对离子方程式要记住，哪种物质可以拆、哪种物质不可以拆、特殊物质特别记忆等。学习元素化合物常识，更需要记住物理性质、化学性质、反应方程式、制取、作用与功效等等。
高中化学如何学才能学好
1、图像题必须要看清横轴与纵轴
在图像问题中，要看清横轴和纵轴所表示的内容，不可以思维定势。还应该注意起点、终点、转折点和趋势，与图像所给的附加文字信息，及哪个是过量，哪个是少量，哪个是适量，哪个是无限量。
2、找到“碎片化”时间的高效学习技巧
学习技巧不同，对时间的借助也不同。有学生喜欢零碎的时间背诵化学方程式，而有些同学喜欢在这期间背诵定义，不同状况下的选择自然也是不同的。
3、掌握为方程式分类
高考考试化学实验题总是也是不少人的失分重点，其实每一个实验都有相同点，只须学会了实验题的大致步骤：怎么样减小误差、怎么样提升实验安全性、实验所要测量的要点等几个主要方面，解题时，每一个步骤再稍加细心小心，分数自然提升不少。
历史学不好是哪些原因
进入初中之后，历史就是主要科目了，所以父母和孩子就要改变对历史这门学科的怎么看，不可以不看重这门学科了。特别是当这门学科学习不够好的时候，必须要准时的认知历史学不好是哪些原因，并且针对性的准时解决问题，提升成绩，以免日积月累落下的东西愈加多。
历史学不好是哪些原因
1、心理上不够看重
在孩子的印象里，历史课堂就是画书，考试就是问答，整个就考的是记忆能力。那带来的连锁反应，自然就是心理上的轻视。孩子就只能在考试前熬夜背一背，在书上画一画，期待考试得高分，那自然就学不好了。
2、学生把这门学科想的比较简单
历史是一门学科，但学好这一门学科光有历史常识是不可以的，古时候那些学戏剧的、学武术的都强调台上一分钟，台下十年功，历史学同样也需要基本功，包含古文、外语、目录学、版本学等入门知识都得拥有。无论是学好古文还是外语，一天两天都是不可以完成的，需要一个长时段的学习和积累过程。所以，历史想要有好成绩还是比较难的。
3、要点比较冗杂
历史要点比较冗杂，在学习过程中必须要将常识条理化，相互关联的要点可以放在一块记忆，如此记忆就将零碎的要点互联网化，记得又牢又快。而且在做题的时候也更容易将答案答完整。不少同学在记忆要点的时候喜欢翻开书就背，关上书就忘了，如此效率太低。
历史学不好如何解决
1、合理的利用历史习题
不论哪一科都需要通过习题来测试和巩固学习成效。我期望大伙可以合理的利用每一次做题的机会。不少同学做题就是走马观花，把选择题答案选出来就万事大吉。对了就过、错了就改，毫不考虑。如此做大错特错，这不但浪费了习题，更浪费了宝贵的时间。
2、掌握剖析，学会考虑办法
学好历史更要紧的是能正确剖析历史问题，以史为鉴，论古推今，所以要学会正确的考虑办法。剖析历史问题，要做到宏观与微观相结合，横向关联与纵向归类相结合，可以从事件的起因，经过，结果，意义，影响等方面，弄清事件的联系与意义。
3、整理大事年表
自己整理大事年表，把学习初中历史过的时间事件，按顺序一一整理出来，自己做的印象最深也最实用。也可以只整理要紧事件。或者整理自己没记住的，这个整理不是一次性的，每一次总会有不少时间你已经记住了，收拾的内容会渐渐降低，你的收获感也愈加高。
4、要擅长总结
总结是指将海量的或零散的历史常识，按其相同种类进行梳理，可长可短，并未必非依靠老师。成绩好的学生非常大程度上表目前擅长“自得其法”上面，总结的好，条理明确，弃繁就简，成效自然就不一般。譬如在学习中国古时候史介绍唐文化的这一内容时，有学生制作了下面一个简表。如此全新的组合，形成了新的常识结构体系，学生可以全方位准确地学会这一段历史常识。
物理化学学不好是什么原因
不少孩子在初中或者高中，接触化学和物理的时候，都会多多少少感觉有的困难，这种困难在伴随学习深度的增加的状况下，越创造显。致使不少孩子的物理和化学成绩都常见不是非常高，父母非常担忧孩子的学习成绩，想了解有没好的解决方案，可以帮助孩子提升成绩。
物理化学学不好是什么原因
1、不看重物理实验
长期以来形成的其他学科的学习技巧、学习态度沿袭到了物理这门学科上。物理是一门全新的课程，假如依旧沿用其他学科的学习技巧，是比较容易出现问题的，物理第一重视的实验，而所有些物理实验过程，又都特别重视科学探究的步骤和办法，一旦不看重实验，那样这类基本公式、定理定律的来源就搞不了解了。
2、课堂上不认真听课
入门知识主要源于课堂学习，而课堂效率怎么样，非常大程度上取决于孩子课上是不是认真听课。假如上课开小差，就比较容易错过某个重点常识的解说，致使课下花费不少时间去理解，所以孩子要重视物理课堂的学习，抓住重点常识，课下即准时复习。
3、只做题，不考虑
物理是一个逻辑性非常强的学科，因此考虑对于物理的学习是最重要的，做题更是这样。不坚持去考虑、联想、类比、总结，那等于只不过熟知了一下题。做题时要掌握考虑题中所包括的要点的运用，题与题之间的异同、联系等。通过考虑整理要点，就会慢慢总结出规律，将来再解这种题就会顺畅不少。
4、缺少学习自信
不少学生多是由于没学会，化学前期课程的要点，致使恶性循环，成绩长期处于班级下游。长期对成绩缺少信心，缺少向上的决心，因此除去需要夯实基础外，更要紧的一点在于提升自信心。基础薄弱型的学生，比较容易通过专业辅导来提升成绩。薄弱在学科上，不要薄弱在心里。
5、学习不求甚解
不少学生在学化学上只求一知半解。这种学生一般IQ都不低，大多由于缺少学习兴趣，而致使在学习上比较懒散，课堂上没把常识吃透，一直堆积问题，常识生疏，基础薄弱。因此，这种学生在考试中会出现，在基础部分的问题上丢分的现象，因为缺少入门知识点之间的联系总结，遇见稍微难些的题就不知如何联系多个章节的要点。
高中提升物理成绩的办法
1、总结错题
除去看重全方位夯实入门知识以外，会特别看重解题办法和方法的总结总结，天天积累，每月积累，最后厚积薄发，学会了几乎全部题型的解法与方法！这种主动不放过错题、深入研究总结错题的办法，其实每人都可以复制，但，真的落实到日常，多数学生却由于懒得考虑、懒得总结总结。
2、综合要点
物理常识是分章分节的，学习的需要内容也是一块一块的，它们既相互联系，又相互不同，所以在物理学习过程中要不断进行小综合，初中常识学完后再进行系统大综合。这个过程对同学们能力需要较高，真的将前后常识融会贯通，连为一体，如此就渐渐从综合中找到常识的联系，同时也找到了学物理常识的兴趣。
高中化学不好可以选化学吗
在孩子们进入高中之后，先要同时学习九门课程，这个时候的任务量是比较大的。有的孩子们对化学这门课程就会心有余而力不足，在面临选科的时候，他们还可以选化学这门课程吗？在新高考考试的政策下，孩子们的选科也愈加的灵活。
高中化学不好可以选化学吗
尽可能不要选，除非对化学特别有兴趣。新的高考考试模式中，物理不再实行赋分制，但化学实行赋分，假如这门课程不好，在赋分中就会处于劣势。选择这门课程的学生，学霸居多，所有这门课程成绩不好的学生，要尽可能防止，而且这门课程不好，将来也非常难在专业方面有所成绩，选择这门课程得不偿失。
高中化学不好该如何学
1、必须要打造一个错题本
高中生自己需要打造一个错题本，把自己平常不会或者是做错的题都记录下来，如此到复习的时候就有针对性，假如有些问题一直不太理解，必须要准时的问老师和同学，如此会对这道化学题有一个初步的认知。再复习的时候会愈加的容易，对于自己常常犯了错误的题必须要准时的改正。
2、对于一些陌生的题目，审题这个步骤很重要
高中陌生化学方程式要从题目中获得信息，审清反应物和生成物的状况，从而确定用不需要加箭头。审清反应条件，若反应条件是高温，则反应物与生成物中的水是以水蒸气的形式存在的，注意箭头。
若题中有“这个方程式与大家学过的‘方程式’类似，请你写出”的语言，则应该注意反应种类、反应条件、元素的化合价等相似处。假如出现不可以配平的状况，则依据题中信息适合的加上水或氧气等物质。
3、发现可以借助的“碎片化”时间
高中阶段，每一个人的学习态度和办法不同，碎片化时间分布也不同。当然若是在高中三年级学习中，大伙的碎片化时间差别不大。有些学生5:40起床，有学生5:20起床，这两者之间的差距就是20分钟。吃饭和晚自习之后的时间也是这样，这就是学霸的诀窍。
4、掌握总结总结要点
理科学习非常重要的两项是兴趣和思维能力，单做训练只不过机械地重复同样的“工作”，成效并不见得会好。经过高中一年级高中二年级阶段化学的学习，有的同学感觉个别要点已掌握，而进入复习阶段后，不少同学复习课本常识，都是“单线”性，像“小熊掰玉米”，只专注于复习目前课本的内容。其实，高考考试考场得分，掌握只是一方面，高考考试化学常识考察点非常广，更重视要点的运用和总结总结。
高中化学学不好如何解决
对于孩子们来讲，化学这门课程是他们学习时间最短的，并且学习这门课程的同时，还要学习其他的内容，一部分孩子们就学不好这门课程。想要在高考考试当中获得好的成绩，选择理科的孩子们就必须要学好化学。
高中化学学不好如何解决
1、必须要看重课本上面的要点
在历年的高考考试化学学习中，有不少同学在高中三年级复习时，一点不看重课本，不在课本入门知识点和重点上下功夫，而是选择盲目很多刷题，大家了解：课本常识是复习的依据，也是老师们出题的依据，必须要看重。
2、关心反应物的“过量”问题
首次实验中过量的反应物，大概参与第二次的实验。还要关心反应物的“少量”问题，由于假如其中一种反应物少量，那样其他的反应物就肯定是过量了。假如题目中给明的是“适量”，则大概过量，也大概不够。
3、方程式必须要牢记
记住化学方程式，你会立刻感到这门课程容易多了。方程式是每一次考试的重中之重，是学习这门课程的要紧工具。你可以去剖析你所历程的所有考试，你会发现，在你不会做的题目中，有相当一部分是由于方程式不会写导致的。
尤其是高中化学的计算题，更是与方程式息息有关。因此，可以断言：只能写方程式，可能得不到高分，但不可以准确书写方程式，一定不会及格。
4、调整好心态
高中化学基础差，追赶的要紧一步就是调整好我们的心态，不可以盲目的悲观，感觉自己差人一等。要打造自信心，相信自己是可以的。可以探寻兴趣点，先知道这门课程的本质，这门课程是物质的变化，你要主动去探寻化学的乐趣，可以可以先看看日常的一些趣事。
高中化学有什么高效学习习惯
1、准确理解和应用
其实高中化学考试的题目，大多数都是平常做过的类似题型，有的同学在实质应用时，虽然记住了所有些东西，但面对一些新物质的性质仍感束手无策，所以除去会准确记忆，还要了解准确理解和运用。
2、看重我们的错题
把平常做过的化学错题，分类做记号，假如有精力最好整理到错题本上，有空就去看一眼，多次复习、深思、总结，要看重前车之鉴，预防“一错再错”。
