每一个父母都非常期望我们的孩子遭到老师更多的关注，然而，老师的注意力毕竟十分有限，不可以给予每一个孩子面面俱到的关注十分正常。未被关注”不等于“不受待见”。父母必须要知道了解孩子不被老师待见是什么原因，再去解决问题。
孩子在学校老师不待见如何解决
1、多鼓励孩子。不管孩子的考试成绩怎么样，宝爸宝妈们最该做的，就是多鼓励孩子，多培养孩子学习的动力，增强孩子的自信心，而不应该打骂孩子。
有的孩子的性格特点会比较害羞，这个时候宝爸宝妈们就更需要多鼓励孩子，尽管孩子在学校里遭到了老师的批评，宝爸宝妈们也不要过多责怪孩子，稍微批评一下让孩子认识到我们的错误即可。
2、准时向老师询问状况。解铃还须系铃人，孩子能从老师身上领会到如此的感觉，那势必是老师的态度有所表达。那样父母可以找一个专门的时间，跟老师聊聊这个问题，千万不要胡思乱想，或者直接闹上门去。这不只会干扰老师的工作，还会让问题变得愈加恶化。
因此，当爸爸妈妈遇见孩子说“老师不喜欢我”的状况时，绝对不要责怪怒骂孩子。孩子能把这件事情讲出，说明他信赖爸爸妈妈，感觉父母能帮助自己。
一旦爸爸妈妈不分是非黑白地责骂，只能打击孩子的自信。所以，爸爸妈妈必须要问了解情况，安抚好孩子的情绪，帮助他彻底解决问题。
3、在跟老师交流无效的状况下，尝试越级处置。有的状况就比较紧急，已经到了孩子不想去上课。那在这种时候就要尝试越级处置，直接找学校领导。看上去暴力，但有效的解决方法。由于及早解决，才能对孩子的伤害降到最低。
4、安抚好孩子的情绪。在孩子的世界是单纯的，但也是敏锐的，当孩子告诉父母，老师不喜欢他的时候，父母就应该引起看重。安抚好孩子的情绪，让孩子表达源于己的情绪，等孩子宣泄完我们的委屈之后，要告诉孩子，父母是永远爱他，让孩子内心有安全感。
孩子不被老师认同，父母该如何做
第一不要用老师批评孩子的话直接批评孩子
当了解了老师对孩子的怎么看和批评时，既不要立即认可和迎合老师的怎么看，也不要立即不承认老师的处置结果。要理性处置这件事，绝对不能让孩子记恨老师，不然孩子一直与这个老师耿耿于怀，不只影响心理发育，更会影响学习。
在弄清到孩子的问题，没知道事实真相时，要和孩子站在一块，从孩子的视角来看问题。把事实讲出来，和孩子讨论，譬如：“今天老师打电话给我，提到了你，近期在学校有哪些事情吗，你如何处置？
需要大人的帮忙吗？能否把真实的状况告诉我”，如此父母就有了判断，在家庭里，父母的责任是要培养好一个正直善良、有责任担当、充满阳光的志向的孩子，不管老师处置是不是得当，都不要把老师对孩子的建议直接传递给孩子，要先树立好老师的形象，从正面引导孩子，不管如何，老师是想让学生做的更好，少走弯路，考取更理想的成绩。
让孩子了解应当多从自己身上找问题，有则改之，无则加勉。换一种孩子能同意的方法达到教育的目的。相信也教会了并培养了孩子怎么样理性地面对和处置各种问题的能力。
第二站在孩子的视角，鼓励细节，增强孩子的学习激情
老师一旦给父母打电话，那就意味着孩子在学校的表现多数都该需要父母介入了，这也在提醒父母，该花时间多关注一下孩子了。
假如孩子在校遭到批评，回来必须要察言观色，察看孩子的情绪变化。这时孩子会非常敏锐，假如父母在检查或辅导作业时就要采取方案，多发现细节，大力表彰和鼓励，有错题时不要直接指出错误，而是要先一定，在提醒，让孩子自己发现错误，自己改正。
改正后父母绝对不要忘了再大加表彰。譬如，表彰孩子能自己发现错误说明非常细心地检查了作业，对孩子加以一定，这会大大提高孩子的自信心，学习兴趣和尽头也就会大增。
当孩子在父母这里得到了大力的一定和赞扬，会把这种幸福感、放松带到到学校，对课堂学习和训练会大有益处，自然会更细心认真，以确保下一次得到父母的夸赞。
第三教会孩子多察言观色，准时调整学习习惯
了解孩子天天大多数时间都是在学校度过，孩子在学校的状况和表现，父母无从获知，只有通过晚上检查辅导作业知道孩子在校的状况，因此在这里给大伙一个好的办法。让孩子自己通过老师的反馈了解我们的表现。通过老师的言语察看我们的表现，改变自己，取得老师的认同。
譬如老师常常批评时，就要教会孩子考虑，为何老师总批评我？为何我总算错，字总写的潦草，为何提问我老回答不上来等等，告诉孩子这其实是老师再给你的信号：“你该细心算题了、你该把字写公正了、上课要认真听讲不要跑神。
如此立即意识到大多是由于我们的缘由是老师注意到了自己。这个时候就要提醒自己准时纠正我们的学习态度。相信，当你这类小问题都改变知道决了的时候，老师会看到你的改变。也必然会表彰你的。所以教会孩子多对老师察言观色，可与时调整学习状况，每天向上呢！
第四从改变自己做起
一个出色的孩子背后肯定有一个出色的家庭，父母先从自己做起，努力奋斗、与时俱进、用自己的行动正向引导孩子，让孩子意识到从自己做起，改变自己。与孩子一同进步成长。
能做到这一点的家庭并困难，不少家庭都由一幅幅类似的写实画，孩子在书桌前认真的写作业，父母舒服地窝在沙发上刷手机，丝毫没意识到，这不只会让孩子更讨不想上学习，会对父母全神贯注耍手机的行为大为吸引，孩子会更好奇，到底是什么内容能让父母那样入迷和上心，我也想要去玩手机看个原因。
不了解父母想过没，当大家拿起手机那一刻，有没为孩子想一想，孩子们之所以喜欢玩手机这一重要原因就源于你无节制地看手机呢？
所以改变孩子之前要先改变自己，至少不要在孩子面前长期看手机。从看一本书、一份报纸开始，从认真检查孩子的作业开始吧！相信通过父母和孩子各自的努力，必然会有非常大的收成，孩子的努力和改变，相信肯定能取得老师和同学的一定。
父母要用身体力行告诉孩子，”书山有路勤为径、学海无涯苦作舟“的道理，只有自己努力再努力！为自己争一口气！为自己争光、也是为父母争光。让孩子自己内心感觉到，通过我们的努力，也可以愈加出色！也可以超越其他人！到那时候，相信老师就没理由再叫父母了！只有不断地遭到表彰。
假如被老师歧视了，如何解决
第一件事：知道老师为何会有这种”歧视“的情绪出现？是”我“做了哪些让老师不认可吗？还是有哪些事情被老师误解了？
要解开这个谜底，就要想方法去和老师交流，表达自己感觉到被“歧视”的感受，同时表达我们的态度：“假如自己有做的不好的地方，还请老师批评指正，我肯定注意改正。”
假如老师真的对你有建议，你以如此的态度与他（她）交流，正常状况下他（她）应该会讲出，假如不说，同时还继续“歧视”你，那你可以向爸爸妈妈寻求帮助，请爸爸妈妈出面与老师交流，疏通障碍。
第二件事：多看到老师情绪背后的渴望，大概是期望学生认真学习，认真听他（她）的课，而且学生以如此的态度去学习，其实是对老师的尊重。毕竟老师的教学水平也是有需要的，而教学水平的高低，是以学生的成绩来展示的。
第三件事：假如上述两者都做到了，老师还是态度不改，继续歧视你。那样大概是老师的心理健康出了问题，致使情绪不佳。
