1. 认真背单词，背单词有不少办法，联想记忆，死记硬背各有其好处；我建议用合适我们的学习技巧，当然用电脑记忆单词也是个非常不错的办法，如此既能学会单词正确的读音，对听力也是很有帮助的。
2. 假如你想在英语能力上有提升，以下几个方面应注意，A多读，有空闲和毅力的话，多记些常用语；B多听，可以听广播，听英语的有声读物，有一个好方法也非常有成效，就是多看英语电影，可以先从简单的看起，慢慢来，一般故事类电影的语言和语速很合适。C多写，可以用英文记日记，结交英文笔友，可以结交不少朋友。D多说，有条件的话，认识一个外国朋友，不仅能够和他们训练口语，还好了解外国人的思维模式和生活习惯与文化等方面的常识；没条件的可以自己在脑子里模拟情景自己和自己训练，多学电影中的说法；也可以找英语好的人一块一同探讨一同进步！其实我一个人悟出的一个道理：学英语不是一个脑力劳动，而是一个体力劳动的过程。只须刻苦没做不到的。办法只能自己悟出来，只有我们的办法才是比较适合我们的。期望我的建议能给帮助。
3. 想学好英语，第一要培养对英语的兴趣。“兴趣是最好的老师”,兴趣是学英语的巨动力，有了兴趣，学习就会事半功倍。大家都有如此的经验：喜欢的事，就容易坚持下去不喜欢的事，是非常难坚持下去的。而兴趣不是与生俱来的，需要培养。有些同学说：“我一看到英语就头疼，如何能培养对英语的兴趣呢？”还有些同学说：“英语单词我今天记了明天忘，我太笨了，唉，我算没治了。”这都是缺少信心的表现。初学习英语时，没学会正确的学习技巧，没树立必胜的信心，缺少了克服困难的勇气，丧失了上进的动力，稍遇失败，就会向挫折缴枪，向困难低头。你就会感到英语是一门枯燥无味的学科，学了一段时间之后，学习积极性也渐渐减少，自然也就不会获得好成绩。但，只须在老师的帮忙下，认识到学习英语的必要性，用正确的态度对待英语学习，用科学的办法指导学习。开始时多参加一些英语方面的活动，譬如 ，唱英文歌、做英语游戏、读英语幽默短文、训练口头对话等。时间长了，了解多了，就有了兴趣，当然，学习起来就有了动力和欲望。然后，就要像农民一样吃苦耐劳，不辞辛苦，付出辛勤的劳动和汗水，必然会获得成功，收成丰硕的成就。毕竟是No pains, no gains吗。 练好基本功是学好英语的必要条件，没扎实的英语基础，就谈不上继续学习，更谈不上有所收获。要想基本功扎实，需要全神贯注地认真听讲,上好每一节课，提升课堂效率，踏踏实实、一步一个脚印地，做到以下“五到”：
1、“心到”。在课堂上应聚精会神，一刻也不可以懈怠，大脑要一直处于积极状况，思维要活跃、思路要开阔，心随老师走，听懂每一句话，抓住每个环节，理解每个要点，多联想、多考虑，做到心领神会。
2、“手到”。学习英语，必须要做课堂笔记。由于人的记忆力是有限的，人不可能都过目不忘，记忆本身就是不断与遗忘作斗争的过程。常言说，“好脑筋不如烂笔头”。老师讲的知 识 可能在课堂上记住了，可是过了一段时间，就会忘记，所以，做好笔记非常有必要。英语 常识也是一点点积累起来的，学到的每个单词、词组与句型结构，都记在笔记本上， 甚至是书的空白处或字里行间，这对未来的复习巩固都是非常便利的。
3、“耳到”。在课堂上，认真听讲是十分必要的，不但要专心听老师对常识的解说，而且要认真听老师说英语的语音、语调、重音、连读、失去爆破、断句等发音要点，以便培养自己纯正地道的英语口语。听见听懂老师传授的每个要点，在头脑里形成反馈以帮助记忆；理解领会老师提出的问题，以便飞速作答，对比同学对问题的回答，以加深对问题的理解而取其他人之长补自己之短。
4、“眼到”。在认真听讲的同时，还要眼睛紧随老师察看老师的动作、口形、表情、板书、绘图、教具展示等。大脑里形成的视觉信息和听觉信息相结合，印象就会愈加深刻。
5、“口到”。学习语言，不张嘴不动口是学不好的，同学们最大的问题是念书不出声，害臊不敢张嘴。特别是早读课，同学们只不过用眼看或默读，如此就只有视觉信息，而没听觉信息在大脑里的反馈，当然记忆也不会太深刻，口部肌肉也得不到训练，也就非常难练就一口纯正的英语。所以，要充分借助早晨头脑清醒的时间，大声朗读；课堂上要勇跃回答老师提问、积极参与同学间讨论和辩论，课下对不了解的问题准时提出，要克服害臊心理，不耻下问。对学过的课文要多读、勤读、苦读，可以跟录音机读，竭力模仿其语音语调以纠正发音，要读得抑扬顿挫朗朗上口，一些精典文章最好能背得滚爪烂熟。借助所有可能的机会，训练英语口语，譬如，与外教交流、参加“英语角”活动、与同学进行对话、讲英语故事、唱英文歌曲、演英语短剧、进行诗歌朗诵等。除去对课本中的范本要细读精读以外，还要多看些合适大家初中生的课外读物，既可增涨知识，又开阔了大家的视线，也提升了大家的阅读水平。
4. 学习英语，词语的记忆是必不可少的，词语是学好英语的基础，没了词语，也就谈不上句子，更谈不上文章，所以记单词对大家就看上去极其要紧。记忆单词重点有2、
一是持之以恒：天天坚持记忆适量的词语，过几天再回头复习一次，如此周期循环，反复记忆，常常用，就会变短时记忆为长时记忆并结实学会。应该注意的是，一旦开始，就要坚持下来，千万不可以半途而废，切不可三天打鱼，两天晒网。
二是好的记忆办法：记忆单词的办法不少，学无定法，但学有良法。我觉得，张思中的“集中识词，分类记忆”不失为一种合适初中生的好办法。把初中生应学会的3500个 单词集中大全，分门别类，先过单词关，然后再学教程，在课本中用和巩固它们的使用方法。分类的办法有多种，同一元音或元音字母组合发音相同的单词归为一类；依据词形词性、近义词反义词等集中记忆；把相同词根、前缀、后缀、合成、转化、派生等构词法相同的单词或词组列在一块集中识记印象比较深刻，记忆成效也比较明显。如此天天记40－80个单词，坚持不懈，多联想，多考虑，多用，词语问题不就解决了吗？在学习的过程中多注视单词的使用方法和词组的搭配，牢记老师说过的单词惯使用方法和句型，如此不只能够帮助大家解题，而且在写作时也会手到擒来，运用自如。 把单词记住，知道词性、词义，学会其固定搭配与习惯使用方法，背会时态、从句的各种使用方法，工作只不过完成了一半，大家还要将它们应用到实践中去。就像学游泳，光学理论，不下水应用，不等于学会了这门技术。非必要搞题海战术，但适量的典型训练来巩固所学常识是必不可少的。先看重基础训练，如课后习题，单元同步训练，这类是针对课堂常识的巩固性训练，不可以好高骛远，光想着一口吃个胖子。入门知识学会后，有些放失地做一些语法方面的专项训练和试题的专题训练。特别倡导同学们筹备一本“错题集”，把平常做错的具备代表性的考试试题或语言点记录下来，以备以后查漏补缺，如此对常识的学会能达到事半功倍的成效。
5.英语是一种语言，不是记住了单词、词组、句型和语法项目就是把它学好了，重点在于用语言，所以在学英语时必须要注意听、说、读、写、译全方位进步。英语学习第一是一个记忆过程，然后才是实践过程。学英语，无论怎么样，勤奋是不可少的，它是一个日积月累的渐进过程，是没任何捷径可走的，也没所谓“速成”的灵丹妙方，急功近利，不做踏实工作，是学不好英语的。任何成功的获得都要靠我们的努力，要脚踏实地、吃苦耐劳、兢兢业业、一步一个脚印地学习，端正态度，认真对待学习中的挫折和失败。失败并不可怕，可怕的是对自己丧失信心而一蹶不振。对考试的失败，冷静剖析，认真考虑，只须对胜利充满信心，擅长总结经验教训，不断努力，不断追求，胜利肯定是是你们的。
