回想起来，大家小时候几乎都有过“被成绩支配”的辛酸历程：考好了全家欢喜，美味好喝招待着；考差了忐忑惊慌，甚至免不了一顿“竹笋炒肉”。
当孩子考差了，爸爸妈妈的态度和反应深刻影响着孩子对自我的评价，对学习的认知，影响着他日后的思维方法和行为表现。
哈尔滨一名15岁的小姑娘因考试没考好，和爸爸妈妈发生了争吵，一时想不开，居然吞下了350片药，还好抢救准时才挽回一条生命。
大家都不想再看到如此悲伤的事情发生。
当孩子说他没考好，爸爸妈妈如何回话对孩子帮助最大呢？
鼓励比批评更有力量
很多爸爸妈妈不允许孩子考差，可能感觉没面子，或者过于焦虑，通过一次成绩仿佛就看到了孩子的将来，于是容易情绪失去控制，朝孩子发泄怒火。
看过一则新闻，河南洛阳12岁男生某一科成绩没达到预期的95分，只考了81分，被母亲一气之下扔在了高速路口。
男生在警车上哭得泣不成声，说是自己没考好，丢人了，没给母亲争气。
民警发现后联系男生母亲，得到的回话却是：“反正我不要他了，即使坐牢也不要他了。”
最后还是男生的叔叔把他接了回家。
看孩子考差了就批评指责、打击嘲讽，甚至像这位母亲一样收回对孩子的爱，抛弃孩子，都是很不明智的做法。
第一，孩子考差了，他一个人心里都会感到失望、沮丧和愧疚，批评指责反而会在某种程度上抵消孩子内心的愧疚感。
孩子感觉“我是没考好，但也承受了这类批评，还要如何？”，对这件事便没那样看重了。
第二，假如没考好这件事本身就会损害孩子的自信心，那样再加上爸爸妈妈的批评指责，孩子会愈加自卑，产生消极的自我暗示，感觉自己就是“笨”、“不是学习的料”，容易自暴自弃、不想上学。
除此之外，爸爸妈妈的负面情绪和打击否定，会损伤亲子关系。
而亲子关系大于教育，只有亲子关系好，爸爸妈妈的话对孩子才会有影响力，孩子才会尊重、信赖爸爸妈妈，想听取爸爸妈妈的建议。
不管孩子考得多差，爸爸妈妈第一应该安放好自己那颗焦虑的心，做好情绪管理，温和而坚定地站在孩子这边，成为孩子的队友，和孩子一块打败问题。
多鼓励孩子，教孩子掌握面对挫折与失败，掌握处置随之产生的失望、沮丧、自责等情绪，这对孩子一生都是意义非凡的。
“母亲了解你非常难过，但要记住，一次考差了并不是什么，难过一会后，记得要振作起来，打起精神，下次才有机会考得好！”
看到孩子的努力或者在某些方面最好的表现，给他积极的心理暗示，譬如：
“母亲看你近期字写得比以前有进步呢，卷面分一定有提升。”
孩子感觉到来自爸爸妈妈的一定与温暖，会更有信心和勇气朝着好的方向进步。
这便是鼓励的神奇力量。
对爸爸妈妈来讲，相信孩子会为自己负责、有追求积极向上的潜能，是非常重要的，一味的需要、批评与控制反而会消耗孩子内在的力量。
不拿孩子和其他人比
39岁的秦女性是一所重点小学习语文老师，对儿子的规范永远是100分。
有时孩子考了98分，秦女性都要训斥：“我班上的孩子一半都考了100分，你为何考不到……”
久而久之，秦女性感觉自己很失败，教得了其他人的孩子，我们的孩子却十分愚钝，患上了抑郁症。
这位母亲的心态可能过于极端，但日常喜欢拿孩子和其他人比成绩的父母不在少数：
“都是一个老师教的，如何其他人能考好你考不好？”
“其他人都能考满分，你考个98算什么？”
有一项针对中学生学业的调查显示：62.71%的学生表示，在学习方面“最不期望爸爸妈妈总拿我和其他人比”。
爸爸妈妈第一要了解的是，孩子的学习动力应该源自自己想要变出色，而不是为了超越其他人、在角逐中取胜。
总拿孩子和其他人比，会紧急破坏孩子的自我价值感，也会把重压和焦虑传递给孩子。
去年11月，江苏周先生拉了一车烟花在镇上燃放，为了庆祝孩子考试考7分，大伙都感到非常困惑。
记者采访周先生，他说孩子成绩一直不好，常常考0分，得知孩子这次考了7分，其实自己并没生气，为了勉励孩子，便开车带孩子买了1000多元的烟花，在附近找了块安全地带开始燃放。
他还告诉记者，孩子目前自己勉励自己，前两天考试已经考到57分了。
周先生坦言，由于这次的勉励，孩子目前也十分懂事，主动进步，他燃放烟花的初衷也就达到了。
“不了解其他父母教育孩子是什么样，有些人逼孩子如此那样的，我不喜欢。”
网友不禁纷纷留言感叹：这个父亲的教育方法真的好！
不管孩子考得如何，爸爸妈妈应该把关注点放在孩子自己的成长和进步上，发现孩子点滴的变化和进步，给予一定，这是孩子自信的来源。
然后引导孩子掌握深思，不断改进，健全自我，孩子才能专注自己，为自己学习，为我们的成长负起责任。
成绩背后的东西
比成绩本身更要紧
记得之前看过如此一个视频：
餐桌上，哥哥得意地向爸爸妈妈汇报自己出色的学习成绩：“数学90分，英语85分······”
母亲听完淡淡地说：“你应该更认真对待学习。”
而弟弟一直捏着桌底下一张60分的试题，紧张、沉默。
直到母亲看到弟弟的成绩，筹备发怒时，却忽然想到有天晚上撞见弟弟在房间里认真地做着复习资料，小手不断地揉着疲倦的双眼，强忍着睡意努力维持清醒的样子。
想到这里，母亲释然了，给弟弟碗里夹了菜，又给哥哥夹了，称赞弟弟和哥哥做得都非常棒。
这位母亲是智慧的，她不会由于一次的成绩就断定孩子怎么样，了解看到孩子成绩背后的东西和在过程中付出的努力。
其实，每一次考试都是一次检验，并不可以决定或表示什么意思，只能反映之前一段时间的学习成效。
对于小学来讲，成绩相对而言并非那样要紧，学习态度与行为习惯才是非常重要的。
大家更应该去看到孩子的成绩反映出什么，帮孩子剖析，是粗枝大叶、训练不够、学习习惯问题，还是学习力、办法问题；亦或是生活或人际交往上的原因影响了学习，这类都需要父母与孩子平等耐心地交流。
爸爸妈妈还需要深思我们的教育方法，是否在学习上对孩子包办太多、控制太多，还是由于忙而疏于引导，致使孩子培养不好的的学习态度，等等。
必要的时候，也可以跟老师谈谈，更全方位地知道孩子的学习状况。
孩子的学习，不怕出问题，最怕的是问题被掩盖。
发现问题后，就要针对性地采取实质行动，拟定计划，和孩子一块商量解决方法，通过适合的监督和引导，真的解决问题。
当孩子考差了应怎么样教育，其实没一个统一的规范答案，在以上三个大方向的引领下，爸爸妈妈还需要依据自己孩子的特质、性格来调整具体的方法。
高分不捧、低分不骂，用温和理智的情绪、真诚的鼓励、切实可行的改进手段来引导，相信孩子的成绩必然会愈加出色。
