2月27日，中央应付新冠疫情工作领导小组会议强调，要进一步落实分区别级防控。落实企事业单位复工复产疫情防控指南，细化老年人、儿童等重点人群疫情防控手段。大中小学、婴幼儿园等开学开园时间原则上继续推迟。
然而，就在央视软文投稿这个消息之前，贵州宣布：高三和初三学生3月16日正式开学，其他学段、高中初中其他年级开学时间将视下一阶段疫情防控状况，经科学评估后再行确定并向社会公布。
这是自疫情开始，各省宣布延迟开学以来，第一个明确宣布开学日期的省市！而其他省市的最新状况是：
（源自：中国教育在线）（以上信息截止发稿前，若有最新信息欢迎大伙留言补充）
为何贵州敢开学呢？贵州确实防控得很好，已经连续10天无新增病例了。
从今天算起，到3月16日，还有18天，也就是之前专家建议的零增长两个14天后，说明疫情就控制住了，这个时候开学就是安全的。
每个省市，可以用这个办法推断一下自己所在地的开学时间吧。
不少学生父母担忧开学时间的推迟，会对今年的中考有所影响，那今年的中考会不会遭到影响呢，一块儿看看专家如何说吧！
01
今年中、高考考试将怎么样调整？
各地学校均延期开学。在此背景下，今年中考、高考考试时间有没变化？
第一，截至现在部分区域已对与中高考考试有关安排做了调整
据新华社资讯：一是多地依据当地疫情形势宣布推迟中考报名日期和一些考试安排。
北京、海南、浙江嘉兴、江苏苏州和常州等地教育部门宣布，2020年中考报名日期推后。
北京宣布推迟进行2020年高考考试第二次英语听力机考、中考第二次英语听说机考。
在疫情最为紧急的湖北，省教育考试院宣布推迟多个自考和成人考试项目，不过尚未涉及中考、高考考试。
二是全国统一延迟了高校“特殊种类招生”考试，包含“强基计划”招生、保送生、艺术专长生、体育专长生、高水平运动员招生等。
三是一些地方改变了模考方法。近日，北京教委宣布，原定于2月25日举行的全市新高考考试模拟测试延至3月3日，并使用居家统考形式。
这次考试与新高考考试日程一样，连考四天。考场在家里，父母当监考，考生“云交卷”，教师也将力争完成“云阅卷”。后续模考也将视开学的具体时间进行调整。
北京一位中学校长说，对学生来讲，使用居家统考的形式，是更严格的育人检验，也是独特的生活体验。
第二，专家觉得：即使分数可能受影响，招录形势没变不少同学反馈，没老师在身边耳提面命，重压和焦虑反而更大。
不少初中三年级和高中三年级毕业班老师担忧，因为复习、预热不足，今年的中考、高考考试总体成绩或许会遭到肯定影响。不过，教育专家觉得，即使分数可能受影响，招录形势没变。
广东一所重点中学校长说，一方面，分数线的划分更多还是依据考生整体成绩来决定的；其次，一地考生所面临的状况是一样的，备考时间、学习困难也都相似，大伙在同一条“起跑线”上。
最后，与其焦虑于开学的早晚，不如沉浸于学习
中考既考常识技能，也考心理素养。临危不乱，方为上策。疫情背景下，负面或焦虑情绪的产生非常正常；大家更要用自己心里的那个目的来引领自己，维持自律，激起学习斗志。
02
考试前3个月，复习是重点
1.知道自己，明确目的
进入下学期，同学们必须要评估我们的学习水平，了解我们的学习情况，明确我们的中考目的并对目的分解，才能抢先一步获胜中考。
第一步就是要找好我们的地方，通过对自己过去成绩的剖析，合理定位，锁定适当的目的。
要找准自己在班级、年级中的地方，树立一个通过自己努力可能达成的目的，才更有信心；不然，盲目地拟定过高的目的、与其他人比较只能打击自信心。
第二步知道我们的近况，对自己作出客观的剖析，是制定切实有效的计划的首要条件。才能确定在重点学期中的主攻方向。
光有目的还不可以，还要有达成目的的计划，将大的目的分解成小目的。有些学生喜欢打疲劳战，觉得学的时间越长，学的东西就越多，这是不可取的。
人的精力有限，假如过度疲惫，学习效率就会减少。
建议同学们拟定一个每天学习计划表，按计划复习，将大目的分解为每个小目的，如月考要达到的成绩、一模考试要达到的成绩等。如此能够帮助合理安排作息时间，既能安排好各科复习，又能保证充足睡眠。
2.关注效率
掌握自律，扔掉浪费你时间的事件。
在初中三年级下学期的复习过程中，中考实验复习、体育练习，这两项又不可预防地占用学生的复习时间。所以，提高效率就是个很重要的事情了！
要掌握体育练习和文化课学习交替进行、理科常识和文科常识交替进行的复习方法，如此才能“张弛有度、劳逸联合”。
3.发现问题
其实整个复习的过程就是不断对大家自己常识体系进行发现问题——解决问题的循环过程，这也是复习非常重要的两个环节，必须要做好。
发现问题的两种要紧方法就是查漏补缺和总结总结。
查漏补缺：
是指对自己所学的内容不足和缺点进行整理和检查，这个工作的主题就是查找自己学习的漏洞和薄弱环节。最常见的方法就是进行错题整理、试题剖析。
目前个阶段的考试，其实就是对目前阶段要点的学会程度的一个考察，分数就是最直观的表现。
在每一次的剖析中，就是发现自己薄弱环节的时候，然后依据我们的状况进行针对性的补充和训练，是“防患于未然”的根本举措。
总结总结：
是指对自己所学过的内容进行阶段性的回顾。这是使常识条理化、互联网化和立体化的重点一环。
可从两方面进行总结：
内容上，分科、按体系、分章节。
时间上，每节课后、每次作业后、每轮测验后、每天、每周、每月，都应准时梳理、巩固要点。
最好天天睡觉前理一理今天复习了什么，学到了什么，睡觉是一个非常不错的学习过程，通过睡前的小结，会使内容愈加印象深刻。
4.解决问题
解决疑难和困惑的方法和方法是以下四种：
提问：因为对某些定义或问题还存在疑问和不解，需要向老师或父母进行请教。
讨论：与同学之间的讨论和交流是很必要的，是发现自己问题的一个快捷方法，更是提升自己对定义等理解的好办法啊。
思索：其实是一种自己与我们的对话和交流，通过自我深省，来达到对问题的更好的认识和理解。
针对训练：通过查漏补缺和总结总结发现有的定义点学会的不怎么样，所以做一些针对性的训练和作业来达到学会的目的。
03
掌握正确刷题，有限时间事半功倍
不少学生潜意识中觉得考试试题多做就多得，其实不然。深思一下，一年要做多少题?又有多少题是白做的?
因此，学生要掌握抛弃，对大部分学生来讲偏题、难点、怪题要果断抛弃，要看重做题的水平而非数目。
只靠题海，什么都不懂，永远摸不着高分的门；
不靠题海，什么都不熟，永远都是失常发挥！
所以，到底什么才是刷题的正确模式呢？
1.如何选题？
做题要有所选择，面对琳琅满目的参考书，选经典题、听老师或用过这类书的人推荐，都是行之好办法。
做题时要多做那些自己存在劣势的部分，做那些自己在某些要点上还存在理解模糊的题，做那些过去做错过的题，这样才能在有限的时间内有最大的收成。
2.做题时注意哪些地方？
做题要特别注意三度，即速度、准确度、独立度。你做得是快还是慢？你的准确度有多高？你是独立完成还要提示？考试时对速度、准确度、独立度的需要是缺一不可。
同时，还应该注意以下事情：
注意1：做题不可以硬“抠”，要运用要点
做题时，通过读题，抽取可用要点；
通过一个可用要点，回忆与其可以产生关联的其他要点。
注意2：刷题顺序
第一步，根据要点训练，针对自己要点的薄弱区，来训练错题。
第二步，根据题目困难程度练题，看看自己在什么困难程度将来正确率上不去，准确把握自己现在水平，针对性突破。
注意3：刷题之前打好基础非常重要
刷题前要把基本的常识要搞懂。譬如材料剖析题中的一些专业术语、基本的公式，这类都要提前熟悉。
还有一些解题的办法方法，可以在刷题中慢慢总结、学习，有效的“题海战术”才是完美备战中考的秘诀。
注意4：重水平而非数目
不少同学觉得做题越多越好，也不看题如何，买了一堆题，水平参差不齐，或者网上的一些题库，就开始盲目的刷起题来，如此的刷题成效是大优惠扣的。
建议同学们不要贪多，先不说考试试题的水平，埋身题海比较容易使人疲倦，因此要适当。所以说，不要去大面积地乱做题，最佳选择相对权威的题库来钻研，更能达到事半功倍的成效。
注意5：掌握总结总结
在刷题过程中，将每一次做错的错题根据题型进行分类，并标注好每道错题运用的要点，总结该要点规律和自己做错是什么原因，将积攒起来的错题总结成一本错题集，下次刷题直接用上自己总结好的题集。
注意6：要擅长用集错本
集错主要集平常训练及考试中的错题；
独立完成错题后，要注明当时做错是什么原因（如看错题、没学会办法等），并总结出完成这些题的基本思路或办法（注意用不同颜色的笔标了解！）
3.如何进行深度思维练习？
构建常识互联网
“悟”的首要条件和基础是弄清基本定义和规律，构建系统和立体的常识互联网，这也是做题的最重要任务。
一道题不会做有两种状况，一是要点不会，定义和规律的理解有漏洞；二是定义和规律都了解，但不会运用，这类都是要在做题中逐步补充健全的。所以做题的第一步是看重看课本或者教辅材料里面对要点的总结。
研究中考试试题型
研究中考考什么、如何考，平常复习就不会盲目，复习内容才能掌握取舍。拿来几套历年的中考试试题，周末的时候研究一下，极其必要，这比做多少重复劳动的成效好得多。
课上头脑风暴
高效率的学习技巧是紧紧抓住课堂，积极开动大脑主动思维，携带质疑听老师的解说：老师推理严密吗?还有更简单的办法吗?老师是如何想到的?要大胆参与课堂讨论，勇敢说源于己的想法。只有历程了我们的深度思维，才能对一道题目的来龙去脉了如指掌，才能以不变应万变，出什么题都会做。
课下独立悟题
甄选一道老师所留的模拟题，先不动笔，而是先阅读这道题，然后按下面的步骤来“悟”。
悟题意：阅读题目，审题，然后确定题目中的研究对象是哪个，找出已知条件，考虑有没隐含条件，未知条件是什么，题目需要什么结果等，看出题者的考查意图。
悟情景过程：想象题目中叙述的情景，尝试描述这个情景，说出变化的过程。通过这种练习，使题目情景在头脑中像放电影一样明确，能够帮助问题的解决。
悟解题思路办法，悟一题多解：悟解题的整体思路，找出列方程的依据，总结解题的办法，努力寻求更多的解法及其中最简单的解法，在此环节中充分展开我们的发散思维，形成头脑风暴。
悟题目变式：考虑假如改变题目中的条件，题目又该怎么样解，解法有什么不同。通过改变题目的条件、提升灵活处置问题的能力、使自己对这些问题理解更为深刻。通过考虑“改变题目的条件”，此题实质变成了不少道相同种类型的题，看着只在一道题上做文章，实质解决了一大类题型的问题，真的达成走出题海的理想。
此环节重点是悟“变”，变解法，变条件，一道题，要充分借助它的价值，做到不管将来它穿什么“坎肩”出来，都能认识它，都能解决它。
悟解题收成：做完一道题目，还没结束，还要总结解题的收成，总结解题的办法，重温解题的思路。没举一反三和触类旁通，就没达到做题练习的最后目的。
4.在错题中淘金
在考试中，做错题非常正常，而且暴露出问题是好事，由于这是解决问题的良机。重点要探寻为何错、错在哪儿、正确的思路是什么，要把走过的弯路甚至是不对的道路梳理一遍，在错题中淘金。改错切不可只在卷面上改正答案，那并没解决问题。
5.准时回顾“三清”
要掌握深思和回头看，天天都要花肯定的时间复习课堂上说过的习题，重复老师的思路，自己再把老师讲的题“悟”一遍，穷尽一道题的来龙去脉，当天的问题当天解决，这叫“每天清”；每周都对这一周的内容回头看，做到没疑问点，这叫“周周清”；每月再巩固一次，这叫“月月清”。
期望大伙能在刷题中找到办法，找到窍，找到快乐~慢慢地把书读薄，把题做少。
在家上网课的日子里，豆姐期望大伙可以做到静心、尽力，时刻谨记自己6月份的梦想，最后收成一个更强大的自己。
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