问：小学习英语的有效学习技巧？
答：想让孩子们学好英语，背课文其实是一个非常好办法。背课文听起来非常可怕，每一个人好像都历程过。不过不可以不承认，背课文是学习英语最好的办法之一，尤其是对于少年儿童更是这样。其实，背课文是一项其乐无穷的学习技巧。只须把握的好，就可以使学生在快乐和收获感中学习。
先说说背课文有哪些好处。背课文可以使学生全方位学习单词和语法，不只掌握每一个单词和句法现象的本身，还可以知道它在实质用时的使用方法、搭配和其它语气特点，更好的做到学用结合。因为是整个文章或是句子一块理解和同意，所以对于单个语言单位，像单词、语法要素、搭配等的记忆愈加结实。
第二，背课文可以促进孩子多读，而且是大声朗读，如此对于孩子形成好的语感至关要紧。背一篇课文能帮助孩子强化训练的语流、语速，飞速提升英语口语水平。
另外一点也尤为重要：日常大家都非常难给孩子提供非常不错的英语语言环境，非常难接触到纯正的英语；并且假如想实践英语的交流，需要拥有肯定的水平和交流对象，这类都不太容易拥有。而背一篇课文可以为孩子提供一个相对封闭的语言环境、纯正丰富的语言资料，弥补以上的不足。一篇课文流利背诵出来，更会让孩子得到英语学习的巨大乐趣和巨大的收获感，增强自信心。下面是一些建议，期望可以帮到你。
第一条原则：理解而后能背。
对于一篇课文，最重要问题是要先理解课文意思。只有在这个基础上才能开始努力去背。生吞活剥式的死记硬背是效果不好的。在背之前第一要弄懂文章的中心内容，记叙文要弄了解记述的事情、人物、时间、地址等等，说明文要了解主要解释说明的对象和不同方面和性质，而议论文则要弄清所讨论的问题和主要的论点、论据、论证的关系。要以文章内容为线索进行记忆。要弄懂上下句之间的内容和逻辑上的关系，而后才是语言上的起承转合。如此背课文就是因事而语，有意义地背，言之有物，背之有理。
第二条原则：所背的文章要典型而纯。
文章一旦背下就会记住很久甚至永远不忘，对以后的英语学习产生深远影响。所以背要选那些真的典型而纯的文章。以完全正确和有代表性的文章丰富孩子语言资料。在这里我推荐《新定义英语》这套教程。很好！
第三条原则：先听背部。
既然背课文是训练英语口语行之好办法，那在背的时候就要特别注意。学语言模仿是重点，所以在背之前要先听，听原装正版的录音，推荐外籍教师的录音，如此可以学到很地道的发音。而且要反复听，直到可以模仿得非常像为止。这一个阶段或许会比较枯燥，但很有效。
第四条原则：从易到难、从短到长、按部就班
背课文看上去比较艰苦，尤其是刚开始。要防止孩子产生抵触心理，在开始的时候就算就只不过背出几句话也好，先要打造信心和兴趣。不要贪多，想一口吃个胖子的想法是极端错误的。急不能，慢慢增长，渐渐熟知背课文的套路和一些英语中常见的关联词，可以愈加容易。
第五条原则：背课文1日之际在于晨
早晨是训练口语和背课文的黄金时间，要充分借助。天天早起半个小时，大声朗读背诵，不但对英语，对我们的心情和一天的状况都有好处。
第六条原则：注意重点句型和单词
背课文不仅仅是重视整体，对于每一个重点的语言现象应给予同等的看重，背课文非常重要的任务就是要在课文中学英语。所以在背诵前应好好学习并学会课文中的重点单词，不只重视它的发音和拼写，还应该注意它的前后搭配。要全方位知道重点语法现象，注意各种实质用中的变化与具体的意思。
第七条原则：准时复习，多多重复。
背诵过的东西要准时重复，一般要重复到28遍才可能比较结实地记住。当然大家并不需要记住每一篇文章，但，假如像狗熊掰棒子一样，随背随忘也就没意义了。记忆效果最好的办法就是多重复，准时复习。把一篇背得烂熟比十篇背得结结巴巴要好得多。所以，重复和复习是必不可少的。
第八条原则：同一篇背诵的课文要尽可能多以不同语调，在不同环境和条件下重复。
如此不仅能够增强记忆，更可以使得所背的课文活起来，真的成为召之即来的如意工具。譬如一篇记叙文既能够以朗诵的语调高声朗诵，也可以以讲故事的方法娓娓到来，如此才会渐渐的从语言的习惯中解脱出来，转而更为看重语言所表达的内容，如此在相似状况出现的时候，语言自然而然地冲口而出。
