手机已经成为大家生活的要紧组成部分，日常，不少初高中的孩子向爸爸妈妈需要买手机，面对孩子的需要，父母必须要慎重考虑，由于手机对孩子来讲是把双刃剑，在带给孩子便利的同时，也会加重孩子的沉迷风险。
中学生是否应该有手机
初中生可以拥有手机。
1.手机的普及使得大家的交流愈加便捷快捷，初中生有时需要与父母联系，有手机可以降低交流的障碍。
2.拥有手机也有益于初中生的学习，如听音频课程和用学习App等，愈加便捷。
3.初中生应该学会正确的用法手机办法和时间，防止手机带来的负面影响，如玩游戏上瘾和影响身体健康等。
当然，初中生拥有手机的首要条件是，需要获得父母的赞同，并且在不影响学习和健康的状况下适度用。
因此，大家应该教育和引导学生怎么样正确用手机，发挥手机的积极推动作用，防止出现手机成瘾和过度用的现象。
初中孩子每天玩手机不学习如何解决
打造正确的学习观念。第一，大家需要让孩子了解学习的重要程度，告诉他们只有通过学习才能获得真的的收获感和自信心。同时，大家也要让孩子了解，手机虽然能带来短暂的快乐，但长期来看并不可以带来真的的幸福感。
设定适当的用时间。第二，大家可以和孩子一块拟定适当的手机用时间，譬如天天只能用肯定的时间，或者只能在做完作业之后用。如此可以让孩子有一个明确的规划，也可以防止孩子沉迷于手机而忽视学习。
让孩子劳逸结合。对于孩子来讲，日常需要安排的事情相对是比较少的，除去学习，或许就是娱乐了。但什么时间该学习，什么时间该休息，什么时间该娱乐，这类需要提前做好相应的规划和安排，只有劳逸集适合度，才能真的的发挥出效率。
鼓励户外活动。增加孩子的户外运动时间，让孩子有适合的训练，以减缓用手机的渴望。
与学校合作。与孩子的学校老师交流，一同探寻解决方案，拟定有效的学习和时间管理计划。
沉迷手机风险大，父母怎么样引导孩子正确用手机
第一，限制用时间是尤为重要的。
过度用手机会对孩子的身体和双眼健康导致影响，同时也会干扰他们的学习和社交能力。
因此，建议在天天设定一个适当的用时间限制，比如天天1-2小时，并且要坚持实行。
第二，选择适合的内容也是至关要紧的。
孩子的手机内容应该是有教育意义的，可以选择一些合适他们年龄段的教育类应用或游戏。
这类内容可以帮助他们学习常识、培养兴趣喜好，并且在玩耍中也可以提升他们的认知能力和思维能力。
除此之外，还可以与孩子一块玩手机，进行亲子互动。
可以选择一些有教育意义的游戏或应用，与孩子一块玩耍，促进亲子关系的打造，同时也可以监督和引导他们正确用手机。
