不少学到不如何好的孩子，到了初中三年级才意识到自己学习的重要程度，可是到了这时，想要从200分提高到500分，是一件非常难的事情。父母在这种状况下，也应该给予孩子们肯定的帮忙，帮助孩子们更好的提升自己。
初中三年级怎么样从200分提到500分
1、各科天天采集一道好题，特别是理科
所谓好题就是对于自己来讲非常典型的题目，研究这道题能起到举一反三有哪些用途，好题也可以是错题。初中三年级的孩子们要有专门的好题本，在学习中好好借助这个本子。
2、着重提升我们的优势科目
对于想提升自己成绩的初中三年级学生来讲，至少是有一门自己善于的，或者是自己喜欢的，那样想要提升成绩就要从这门科目入手，比起其他一个人不有兴趣不善于的科目来讲，如此初中三年级学生会更有想要学习的心态。
3、要认真念书
初中三年级的孩子们要将教程粗读一遍，领会基本大意，然后再反复细读。细读时，可用彩笔在课本上初步勾划出重点、难题、疑难问题，讲这类问题学了解之后，孩子们才能更好的进行下一步的学习。
4、看重考试
考试的目的相信初中三年级的孩子们都是了解的，就是为了考察大家平常对常识的学会水平。不要不在乎，要认真对待每一次的考试，考试出错的问题要准时纠正，或者找一个错题本来整理。每一次的考试，都是题型的大集合，要了解概括，争取在下一次的考试中，获得更好的成绩。
5、初中三年级要对自己要有信心
坚信自己，经过努力，必然会获得成功。心理学上有一个“自证预言”的定理，它是说，当一个人坚信某件事要发生的时候，大家就会主动的去探寻和发现符合自己所期望的正面信息，而不断获得的正面信息又会给大家强大的信心，大家的行动也会在这种信心之下变得愈加积极起来，那样大家所想要的所有也就会在大家坚实的行动之中如期而来。
6、把题型吃透
初中三年级离中考已经非常近了，再进行题海战术已经不可以了，没那样多的时间。差生们应该专题专项的去训练，吃透要点后，再把对应的题目做对，如此能把吃透的常识应用到实战中，可以在最快的时间内提升我们的成绩。
初中三年级200分逆袭500分存在吗
初中三年级，是孩子初中学习阶段最重要的一年，这一年不只学习任务加重、学习重压增大，孩子也马上面临中考的重压。有不少孩子觉得，初中三年级成绩基本已经定型了，假如成绩差也没机会再提高了，但有的孩子觉得，初中三年级假如努力，还是可以将成绩做出一个大的突破。初中三年级成绩真的可以提高吗，初中三年级200分逆袭500分存在吗？
初中三年级200分逆袭500分存在吗
初中三年级200分逆袭500分存在的，世上无难事，只怕有心人。只须找到合适我们的学习技巧，并且认真学习，想要借助一年的时间大幅度提高成绩，更不是没可能。
初中三年级200分逆袭500分的办法
1、课堂要维持高效率学习
初中三年级这一年在课堂上要维持高效率的学习状况。假如孩子在课堂上都不可以提高学习效率，到了自学时间，孩子的学习效率也不可能得到提高。初中三年级的主要任务是常识的复习与梳理，在常识的学习上已经没了新鲜感，但千万不可以放掉入门知识。
2、每一个学习任务定一下时间限制
连续长期的学习比较容易使孩子产生厌烦情绪，这个时候可以把功课分成若干个部分，给每一部分限定时间，比如一小时内完成这份训练、八点以前做完那份测试等等。如此不只能够帮助提升效率，还不会产生疲劳感。
假如可能的话，逐步缩短所用的时间，不久孩子就会发现，以前一小时都完不成的作业，目前四十分钟就完成了。
3、针对薄弱环节进行加大提高
可以针对补习“短腿科目”，对薄弱环节进行加大剖析，看看哪科没考好，冷静剖析丢分缘由，判断该科是否弱科。若是，则要抓紧时间，多补薄弱学科的入门知识，防止中考时“短腿科目”拉分。
依据作业或复习中的训练暴露的问题查漏补缺，假如孩子自己解决不了的问题，千万不要钻“牛角尖”或置之不理，可以让孩子请教一下老师或同学！
4、选择性的题海战术
备考复习期间，有不少要点需要孩子的记忆，记忆课本常识对初中三年级学生也是一个考验，要想记忆结实，还要采取科学记忆的办法，即重复复习，当天的内容当天记忆，然后一周1月重复复习，只有勤复习，才能记得牢，不容易忘。
在初中三年级阶段做很多训练习题是非常有必要的，不过题目太多，不可能每一道都做一遍，因此在做题时，孩子应该研究各类不一样的题型，总结做题的方法，如此就可举一反三了。
初中三年级200分逆袭500分非常重要的一点就是孩子的信念，只有孩子想学、想要学并且努力学，孩子才有机会得到成绩的提高。任何的成功都不会是从天而降，都需要在背后付出百倍千倍的努力，才有机会收成成功的果实。
高中三年级从200分到500分可能吗
到了高中三年级，不止是孩子们在努力提升成绩，在这个阶段，爸爸妈妈们也要做后勤工作。但对于只有200分成绩的孩子来讲，身为父母不着急是不可能的，但孩子至少要到500分才大概较稳的考上大学，但孩子从200分考到500分可能吗？
高中三年级从200分到500分可能吗
可能。高中三年级都在复习，只须孩子花的时间多，是可以提升的。要紧的是要有信心，记住短期的赶超是不大可能，要把眼光放在一年，这一年内不可以由于坏成绩而气馁。只须坚持下去，估计每一个人都能做到。
第一，考200分的考生基础比较差，但也意味着进步空间比较大，只须加大基础，成绩就会有非常大的提高。第二，高考考试中考察的大部分都是入门知识，通常来讲，基础题和中档题占据了80%左右，只须学会了一些基础题和中档题，非常轻松就能考到500分。
孩子200分的成绩是基础较差的，那就拟定阶段性学习计划，但第一要有个总目的，如拟定总目的成绩是500分：
第一学习阶段：主要打牢基础，在打牢基础同时注意基础题。孩子可以先把语文成绩提高到100分，数学提高到100分，理综提高到100分，英语提高到90分，总分是390分，就先按这个目的一步步学习、前进。
第二学习阶段：语文达到110分，数学达到110分，英语达到105分，理综达到175分，总分是500分，由于第一学习阶段主抓入门知识点，那第二学习阶段就要主做题+要点回归。
高中三年级如何学才能提升成绩
1、学习技巧要适合调整
经过高中三年的学习，孩子的学习技巧一般固定化了，但在高中三年级，期望各位考生对我们的学习技巧要适合调整，特别想获得更大进步的考生，更要适合地调整学习技巧。譬如孩子可以一周对错题本进行一次概括，通过查漏补缺发现薄弱点进行专题突破。
在譬如孩子有偏科，想迅速提高成绩，可以通过“题海战术”进行很多做题；每15天就能单独对各科做一套试题，去找找薄弱点然后做侧重点突破等等，考生要依据学习成绩去调整我们的学习技巧。
2、合理安排时间，找出可让路的学科
每当说到给其它学科让路，不少人就感觉语文应该给其它学科让路，其实这是片面的见解。假如孩子的语文成绩有非常大的提高空间，其它学科就要给语文有所让路。假如丝毫不担忧语文成绩，自然可以给其它学科让路。
重点的是：不要平均分配时间！早自习、中午、晚自习的时间怎么样分配？一科之内，基础题和拔高题的时间怎么样分配？保持兴趣的时间和攻坚学习的时间怎么样分配？也因人而异。
3、多考虑，重视理解
“学而不思则罔”，考虑是学习的灵魂。在学习中，常识固然要紧，但更要紧的是驾御常识的头脑。假如一个人不会考虑，他只能做常识的奴隶，常识再多也无用，而且也不可能真的学到好常识。
常识的学习重在理解，而理解只能通过考虑才能达成，考虑的源泉是问题，在学习中应注意不要随便放过任何问题，有了问题不要急于问人，应力求独力考虑，孩子要自己动手工脑去探寻问题的正确答案，如此做才有益于考虑能力的提升。
高中三年级如何从200分提到500多分
有些孩子在高中三年级的时候，基础非常差，考出来的成绩也很差，只有200分。但假如想要孩子有一个本科院校，那样他们最起码要有500多分的成绩。对此，他们的父母就很想了解高中三年级如何从200分提到500多分？
高中三年级如何从200分提到500多分
1、加大训练，突破自我
通过考试，高中三年级学生会发现想要获得高分就需要在拿到基础分的同时，攻克一些高困难程度问题，这就需要通过做很多模拟考试来突破自己，来突破自我。
譬如数学，考试时可能60%左右考试试题是针对入门知识，但30%左右的题目是针对入门知识的延伸，想要拿到这部分考试试题的分数，就需要孩子平常多训练才行。
2、按部就班，切忌急躁
在复习的时候，因为是孩子以自己为主导，有时复习的版块和教学进度不同，当考试时会发现没复习到的部分丢分紧急，致使成绩不高。但已经复习过的版块，却大多可以拿下。这就是进步，不要由于用一时的分数高低做为衡量标准，复习要按部就班，不要急躁。
3、考试有方法，精益求精追求更好
会学还需会考，全方位调动积极性。学霸们考完试后是要总结考试得失，从中找出成败缘由，这是考后总结的中心任务。考后总结学习当然贵在努力过程，但分数毕竟是常识和技能水平的象征之一，努力过程是不是合理也常常会在分数上体现出来。
4、扎实的基础
对每一个想要在高中三年级逆袭的学生而言，扎实的基础是必不可少的，只有基础打得扎实，才能不掉队，甚至出现超越、翻盘的状况。只须孩子能把高中一年级、高中二年级的入门知识的学牢，就算成绩只不过中等，进入到高中三年级重新调整学习状况和办法，依旧能迅速的突破在成绩上，也会重新找回优势。
5、解决惯性思维做题
不少高中三年级同学受以往熟题思维的影响，考虑问题比较片面，可能受做过题的干扰，致使解题出现偏差。做题时孩子要掌握考虑题中所包括的要点的运用，题与题之间的异同、联系等。
通过考虑整理要点，就会慢慢提炼出思路，将来再解这种题就会顺畅不少。每考虑一次就会加深一次印象，也会渐渐形成他们的常识体系。
200天能从300分考500分吗
有些孩子刚进入高中三年级的时候，感觉还有空闲，但因为身边环境影响，他们感觉到了重压，就想要在200天的时间里从300分考到500分。可是在如此紧张的时间里，父母也不了解孩子能否达到这个目的。
200天能从300分考500分吗
200天能从300分考500分。对于想要在考试前仅两个月的时间内达成逆袭的学生来讲，需要付出巨大的努力，若全力以赴把心思花在学习上，并且还要学会正确的学习技巧，培养好的学习态度才行。不然只不过嘴上说说，却不付出实质行动，成绩是不会提升的。
200天如何从300分考到500分
1、学习有主次，重视时间合理化
不少高中三年级学生的学习是凌乱不堪的，且没主次的，这也致使了有的学生感觉非常努力可成绩提高不大。那对想要在200的时间里考到500分的学生来讲，要了解学习有主次，合理借助时间才更要紧，千万不可以由于一门科目成绩低而失去信心，不需要心学习。
2、自学预习的习惯
大家常常说笨鸟先飞，预习就是一种先飞。但不少同学没学会正确的预习办法，只不过事先扫一遍，老师讲课的时候仍然是一张白纸。
正确的方法应该是：预习的时候孩子要勾画要素重点，剖析常识前后联系，列源于己的疑问，听课更有针对性，能有效解决我们的问题，携带问题预习肯定比只预览的预习效率高。
3、稳定心态，调整复习方案
复习方案的一个基本原则是在保证各科平行进步的基础之上，有针对性的倾斜。面对那些薄弱学科应该抓重点，探寻孩子可以突破的部分，而对于那些难点，或者困难达到的部分，就能直接舍弃。一种好的复习方案会给同学们节省很多的时间，也容易获得具体和有效的结果。
4、跟从老师指导复习
有一些学生由于成绩不理想，就不跟从老师指导学习而一心对薄弱点做复习要点，这种学习技巧是盲目的、没计划的，更是不可取的。
孩子可以在200天的时间里对薄弱点做重点学习，但那是借助课外时间或晚自习时间，而在复习过程中，主要时间依旧要跟从老师指导学习，这一点大伙必须要搞了解。
初中一年级满分620考500分算差吗
学生进入初中一年级之后，学习成绩和小学大不相同。这种情况让一部分孩子在学习过程中有不了解自己状况到底怎么样，甚至在满分620分的状况下，他们不了解考500分算不算差，在初中一年级算是什么水平。那样依据这类疑问，大家来详细的认知这一问题吧。
初中一年级满分620考500分算差吗
不算差，这个水平在初中的成绩中是最好的水平，不过不过刚上初中，学生接触的科目比较多，前期成绩还很好，父母要严格监督，必须要紧跟老师的步伐来学习就不会掉队，不要由于不适应或者不看重而出现成绩降低的状况。
初中一年级满分620如何学习
1、注意课后复习
课后不要急于做作业，一定要先对每一节课所学内容启动仔细的复习，演绎常识要素，找出常识之间的联络，了解新旧常识之间的联络，构成常识结构。被动讯问，花时间知道课堂上没学好的内容，对不一样的学习内容要注意启动交替复习。
2、学习技巧要有转变
小学阶段，学生的学习科目相对较少，能按时做完作业就能了，以语文为例，只须把课本上的常识基本学会，考试就不成问题，但初中一年级阶段，课程设置增多，考考试试题更为灵活，讲究活学活用，学生需要改变以往写完作业万事大吉的做法，主动复习当天所学的常识，除去老师所留的作业，还应该多做参考资料，加深了解，拓宽常识面，由依靠性学习向主动、独立性学习转变。
3、遇到问题可以和同学讨论
讨论是一种很高效学习办法。一个比较难的题目，经过与同学讨论，你可能就会获得非常不错的想法，从他们那里学到好的办法和方法。应该注意的是，讨论的对象最好是与自己水平相当的同学，如此有益于大伙相互学习。
4、记忆是学习中非常重要的学习方法
第一要有好的记忆习气。不论是哪门学科都有背诵的义务，需要背诵的必需背诵，以构成习气。另外要依据忘记的法令去记忆，即准时的重现，勤复习、多复习。当天的内容当天复习，本周的功课本周复习，1月还有小复习，考试前再做总复习。如此学习才记忆得结实，如此能力获得最好学习成效。
5、不要害怕考试
好同学不害怕考试，在平时写作业和做训练时，他们会像对待考试一样对待它们，因此，考试对他们来讲，就像是平时做作业和做训练一样，不会太紧张，从而能正常发挥我们的水平，甚至超水平发挥。每次考完试将来，他们都能准时总结和深思自己，找出学习上的漏洞，准时弥补。
初中三年级500分成绩怎么样
在进入初中三年级将来，孩子就进入了紧张的备考冲刺阶段。在这时，父母对于孩子的成绩也是很关注的，由于他们都期望孩子可以进入一所好的高中。但有些父母对于孩子的成绩不是非常知道，所以当拿到500分的成绩单时，不是非常了解如此的成绩算不算好？
初中三年级500分成绩怎么样
初中三年级500分成绩不怎么样，是中等偏下的成绩。由于满分是750分，高中普通的分数线是550分，假如孩子没达到550分的话，算是比较低的成绩。达到550分以上，600分以下的是一个中等的成绩，考高中的话就有一点点的可能性。
初中三年级如何把成绩提上去
1、把课堂把握到位
初中三年级的学生最容易做到上课时就把老师讲的常识全部理解好，如此才能在课下的时候，顺利进行后续的做题任务。不少中学生的学习漏洞就是由于上课时没认真听，相当一部分常识压根不懂，做题时碰到对应的题不会做也就司空见惯了。
2、了解我们的目的
孩子要了解自己为何要学习，想要考多少分，想上哪种高中是十分要紧的。他们只有弄了解我们的目的才能有充足的动力支持自己学习，如此才能真的地投入到学习过程中，达到更好的高效学习。
3、每门功课成绩均需提升
每门功课都不偏科，但成绩均不理想，如此的学生在一个班级里所占比率也大，一般是中上水平的学生。对于如此的学生，父母就需要加大他们每门功课的学习，不可以轻视任何学科。而且如此的学生成绩提升也是很容易的，由于基础是没问题的，仅需在常识的深度与广度方面下功夫就会OK的。
4、做习题
初中三年级学生要在做习题的过程中，努力提升我们的成绩。做习题，其实就是对所学常识的一种运用与感悟，需要看重这个运用与感悟的过程。切记：过程决定结果，一个学生假如一味地关注做题的结果，而忽视了对解题过程的领会那是很危险的。
5、跟上老师的教学节拍
初中三年级到了攻坚阶段，不要心猿意马，不要纠结重压，最重要的是配合老师。无论孩子在哪种学校，一般能带毕业班的老师，大多是有经验、有责任心、教学成绩很好的老师。
这个时候，老师的复习是带步伐的。孩子仅需跟上老师的教学进度，老师让干什么就干什么。认真复习、听讲，优质做完作业，勤学好问就好。
初中三年级200多分能逆袭到500吗
有些孩子在初中三年级的时候，基础非常差，这就致使他们到了考试时成绩也非常差，只有200多分。但假如他们想要进入所差不多的高中，至少需要500分的成绩。但在时间这样紧迫的状况下，父母也非常担忧孩子可以逆袭到500吗？
初中三年级200多分能逆袭到500吗
初中三年级200多分能逆袭到500。初中常识并非特别难，像数学三年就学了40多个要点，满分120分的卷子基础分都有96分。
只须孩子努力多做题，多刷卷子，题型见的多了分数自然提高。语文、政治、历史同是需要背诵的东西，只须认真概括要点，熟记熟背，灵活运用，提高没任何问题。
初中三年级200多分怎么样逆袭
1、拟定详细的计划表
父母可以和孩子一块做一个切实可行的详细的学习计划，主如果安排学校以外的时间。特别是对于弱科，如何提高，要落实到每一天。好比数学弱，那就天天写完作业后，把数学的错题再过一遍，针对薄弱环节再做一些训练。但孩子必须要坚持，坚持，再坚持，如此成效才会呈现出来。
2、以课本为主，扎实基础
无论是简单的初中还是复杂的高中，基础都是尤为重要的。而且虽然除去主三科外，其他的六门课即便学的不精，但也是需要肯定的基础。尤其是这种困难程度不是非常高的，孩子必须要把课本学好，所有些考试都是以书本上的常识所出的。
3、课堂笔记有方法
初中三年级上学期还有新课，下学期老师会携带大伙一块复习。无论是什么学期，老师都会在课堂上讲课。老师讲课的时候，同学们要认真做笔记。记笔记的时候同学们应该注意不要抄老师的板书，要将老师讲的重点常识记在笔记本上。当记笔记跟课堂听课发生冲突的时候，同学们要先听老师讲课。
4、做美味苦的心理筹备
孩子想要在初中三年级达成逆袭，那样一般都会有较大重压，所以要做好温故知新的心理筹备。不少学科在授新课的同时，将进入复习阶段，使得刚开始就忙得焦头烂额。所以，孩子要做好打持久战的心理筹备。但有些学生苦了、累了就开始在学习习惯上优惠扣，那样成绩也非常难有所提升。
5、学会“复盘思维”
一盘好棋的产生，肯定不能离开复盘。下棋需要复盘思维，学习也需要复盘思维。学习的每一个环节都需要复盘思维，譬如上课、做题、考试等。
上完课之后，同学们可以回想老师当天讲了什么内容，什么内容记住了，什么还需要向老师请教；做完题之后，同学们要回想，什么题会做，什么题还比较薄弱，需要专项攻克。
高中三年级从300分提到500分可能吗
到了高中三年级，不止是孩子在努力提升成绩，父母在这个阶段也要做好后勤工作。但对于孩子只有300分的成绩时，父母内心也是很焦虑的，他们如此的成绩最起码要到500分才大概进入一所大学。可是父母同样也产生了疑虑，那就是孩子高中三年级从300分提到500分可能吗？
高中三年级从300分提到500分可能吗
高中三年级从300分提到500分是大概的。由于高中三年级都在复习，只须孩子花的时间多，是可以提升的。要紧的是要有信心，记住短期的赶超是不大可能，要把眼光放在一年，这一年内不可以由于坏成绩而气馁。只须坚持下去，估计孩子提升成绩到500分是大概的。
高中三年级如何学才能提升成绩
1、不要随便放过一道错题。对于学生错误的习题，教师会讲评一遍，学生更正一遍之后就了事，但这种态度是不正确的。从哪儿倒下就在哪儿爬起来，这就需要高中三年级学生深思三点：一是，问题到底出在哪儿？二是，产生错误的根本是什么？三是，怎么样做才能防止下次犯同样的错误？假如每道错题都合理的利用的，还怕成绩不可以提升吗？
2、布置综合训练。父母可以给孩子各科筹备一套综合复习资料。当孩子把学校作业完成后，可以安排他们定时练习，练习后，让孩子自己根据评分标准给分。如此做的目的是，提升孩子的解题能力和应试能力。
3、树立正确的生活观、价值观。父母对高中三年级孩子的帮忙是进一步引导，树立正确的生活观、价值观。对于高考考试，孩子既要有清醒的认识，也要有理性的剖析，结合他们自己的特征设置明确适当的目的，激起他们内生学习的热情和动力。
父母可以采取一个平等的甚至请教的姿态，真诚的与孩子谈心，认真听取他们的想法，以互相探讨的方法引导孩子去考虑和领悟。
4、制定计划，紧跟老师。教师的教学都是依据计划来进行的，所以作为高中三年级学子在面临冲刺时，也要制定我们的学习计划。有了计划，不但可以保证学习效率，也可以免除遗漏常识的忧虑。
制定计划时最好要征求科任教师的建议，由于计划的制定不可以抛开平常的教学，需要与教师的教学结合起来，形成互补。
