高中的常识容量大，连贯性强。假如一节张没学好，就会干扰后续学习。期望孩子跟上老师的步伐，尽力完成老师的布置的任务，勤考虑，多训练，找到合适我们的办法，必然会好的。
高中跟不上课的孩子如何解决
1、做好预习工作
为了课堂上跟上老师的上课步伐，孩子要做好预习工作。做好预习是尤为重要的，不少学生正是由于不预习，没趁早了解新课要点，致使跟不上老师的上课步伐。预习的时候，要做到四到，即“耳道、眼到、口到、心到”。真的把预习做到位，获悉新课的要点，预习的成效就发挥出来了。
2、有不会问题准时问老师
到了高中之后，老师一节课要讲不少个要点。不一样的学生对不一样的要点学会程度是不一样的，当有的要点不理解时，同学们要准时问老师，争取做到“当堂清”。高中老师是很喜欢学生问问题的，不喜欢学生不懂装懂。由于不管什么时间，学生不懂装懂害的都是自己。
初中与高中有的什么变化
学习环境的变化：进入高中后新学校、新环境、新同学、新老师，大家应该尽快的适应新环境。
学习内容的变化：高中的学习内容和初中相比，在学习困难程度、强度、容量加强，学习负担和重压明显增强，目前的高中基本上两年把三年的课程学完，高中三年级一年用来复习，学习进度要维持一个比较快的速度。
教学办法的变化：初中老师以传授入门知识和练习基础技能为主要目的，对教学活动控制程度比较高，初中老师以“填鸭式”的讲课，“看管式”的自习，“命令式”的作业为主。高中老师会以教会办法、剖析问题入手，教学内容更重视系统化、序列化和梯度化。
思维方法的变化：新高中一年级的学生经过三年初中学习生活，大多数学生形成了依靠老师的习惯，常常满足于老师的教会和传授，满足于老师的训练测试，遇见问题很难形成独立考虑。高中课程的学习是以抽象逻辑思维占主导地位、思维的独立性和批判性略有增强。
高中孩子需要学会的学习技巧有什么
1、转变学习观念，不要把思想还停留在初中，把初中的学习技巧扔掉，不要在用了。在初中你每科都用同样的办法可能就会学好。但到了高中就不能了，每科的学习技巧不同，不要再用初中那套办法学习了，科目不同，学习技巧不同，要慢慢探寻每一个学科的学习技巧和规律，打造学科学习技巧。
2、不管学习哪门学科，都要有扎实的基本功，所以每门学科的入门知识特别要紧，肯定都要记住，即便不理解的要点也要先记住，之后在学习的过程中再慢慢领会，理解！
3、高中的学习要持续的考虑。不要只死记硬背，还要持续的考虑。入门知识必须要记住，可以理解着记忆，也可以先死记再去慢慢消化理解。但不管你用什么办法记住的，理解是必不可少的。
4、多做题。虽然目前不倡导题海战术，但新学的常识、刚理解的常识和不理解的常识只有通过持续的做题才能巩固，理解，加深了解，最，最后熟练学会并应用。
5、学习要手、脑、眼、耳、感并用。手，就是要勤写，勤练，勤记。脑，勤记，勤想。眼，勤看。课本要看，训练册要看，资料书要看，课外有益书本要看。耳，要认真听老师讲课，不要感觉这个要点简单就不听了，这是不能的，高考考试常识是来自于课本而高于课本的，所有些高考考试题都是由简单要点窜连起来形成的。感，这个不少学生都会忽视，其实这个感也特别要紧。在考虑问题时要把自己融入到题境当中去，亲身去感受，如此做了理解起来就特别容易。
