不了解诸位父母有没注意过一个现象，有的爸爸妈妈看上去不如何“关心”孩子学习的，孩子的成绩反而非常出色，越是紧张孩子学习的父母，其孩子的成绩倒是越学越不理想。
据美国婴幼儿教育专家莉莲•凯茨研究发现，不少孩子在学习的过程中，会由于某些缘由渐渐产生对学习的无能感，并因此而丧失自信心，给其他人的感觉是，这类孩子什么补习班都上，却越学越不好。其实，孩子的学习成绩愈加差和爸爸妈妈的教育方法有密切的关系。
你的过分干涉正让孩子越学越差
一天，孩子的老师接到电话，电话那头是父母焦急的声音：“我的孩子，都上小学五年级了，成绩总是上不去，把我和他妈可急得呀！大家天天晚上都睡不着觉，头发都要急白了！你说说，这到底是什么问题呀？孩子的成绩如何就上不去了呢？”
其实不少父母由于非常害怕“输”，所以就特别紧张，由于紧张，大脑的弦就整天绷着，思维和双眼的焦点就不停地落在孩子身上，不停地探寻孩子身上各种可能致使“输”的弱点和缺点。
而正由于害怕和高度紧张，他们的判断和考虑神经就比较容易会出现偏差甚至盲从性，孩子学习上的每一个细节都要干涉，从而给大家的教育智慧蒙上阴影，让家庭教育陷入盲区甚至黑暗区。
彻底摆脱八大错误的教育方法
孩子成绩不好，作为父母你是不是有以下这类行为：
1.唠叨式
不少孩子说，一听爸爸妈妈唠叨他就烦。做爸爸妈妈可以自己想想，假如夫妻之间他们老唠叨，那你们烦不烦？作老公的唠叨，老婆烦，作老婆的唠叨，老公烦。因此，唠叨式是愚蠢的家教方法之一。
2.数落式
有些唠叨式同时就是数落式。一直数落孩子，你如何不需要功啊？你如何啊？一直在那儿数落。数落比唠叨更恶性，由于数落常常有谴责性质。数落式家教总是破坏孩子的学习状况，把孩子学习的积极性给压制住了。
3.训斥、打骂式
训斥打骂都可能使孩子产生逆反心理，其结果不只不会使孩子成绩提升，而且会使孩子愈加不想上学，甚至逃学。爸爸妈妈由于几次考试失败，反复地揪着孩子的缺点不放，觉得孩子的问题只须严厉点训斥，就能改变结果。结果却是孩子听得恐惧了，不但把耳朵关闭，也把房门关闭了。
4.达标式
规定孩子下次考试平均成绩需要达到多少分，名次要进入前几名，这叫达标式。达标式也是伤害孩子积极性的一种家教方法。先给孩子拟定了一个标准，使孩子心理上特别紧张，而孩子总是是越担忧越达不到标。
5.疲劳式
学校搞题海战术，父母再增加学习时间，学习题目，这就是疲劳式教育。孩子的精力是有限的，超负荷学习会给孩子的身心健康带来伤害，最后只能是欲速不达，从而致使孩子愈加学不好。
6.包办、陪读式
对于孩子的学习，父母都替他操心，问长问短，没完没了地辅导，一天到晚陪着孩子学习。如此孩子的学习自主能力没了，其次，比较容易让孩子误会学习并不仅仅是他个人的事，依靠性大。
7.催促式
"你该做作业了，你该复习了"，如此的催促不少母亲喜欢反复地对孩子强调，假如孩子听烦了，他们或许会说：我本来想学，你一催我反而不想学了。孩子的逆反心理也愈加大了。
8.愁眉苦脸式
老为孩子操心，所以也叫操心式。爸爸妈妈的情绪对孩子是有非常大的影响。当孩子回到家时，假如面对的是一张数落我们的脸，一张训斥的脸，一张打骂的脸，一张愁眉苦脸的脸，孩子或许会从根本上失去在家庭中学习的乐趣。
怎么样放开手，帮助孩子提升成绩
唤醒孩子自主学习的意识
爸爸妈妈都期望孩子能积极主动地求知，而不是在督促下学习，但不少孩子都缺少自主学习的意识，只不过在老师和爸爸妈妈的督促下被动地学习，这就需要爸爸妈妈舍弃监督，唤醒他们自主学习的意识。
世界上任何一个获得成功的人都不是靠强制逼迫培养出来的，所以要教育孩子学习时不依靠别人，不受别人的控制和干预，自己判断，自主学习。
爸爸妈妈要看重培养孩子的主动性、自信心、自律性和责任感，这是自主学习力所必需的。所以要掌握让孩子了解如何自主支配我们的学习时间，自主完成预习、听课、作业、复习这四个完整的学习步骤。
用赏识促进孩子主动学习
孩子掌握自主学习，既能使孩子走上成才的道路，又能减轻爸爸妈妈的负担，这是一举两得的事情。孩子在学习的过程中，成功的体验极其要紧。孩子有了成功的体验，会把寻求这种愉悦感内化为我们的习惯，所以爸爸妈妈要创造机会给予孩子鼓励和一定，让孩子领会到自主学习的乐趣。
譬如可以在孩子自主学习之后准时给予夸奖和鼓励，赏识孩子的每一点进步。孩子自己完成了家庭作业，自己完成了预习、复习后，都可以给予积极一定，孩子会在父母的赞赏中愈加主动地学习。
相信孩子自己可以学好
每位孩子都有巨大的潜能。爸爸妈妈的引导和启发可以使孩子自觉主动地学习和创造性地探索，主动地进行自我潜能的开发。想要真的把孩子强烈的求知欲激起出来，就要把学习的主动权还给孩子，第一要相信孩子有能力学好，接收到爸爸妈妈的这种心理暗示，孩子会遭到激励。
在相信孩子的同时，也要和孩子打造民主平等的亲子关系，在日常要常常鼓励孩子，让他们对自己有积极的评价，促进其自信心的打造，孩子对自己充满信心了，学习起来就会干劲十足。
不要让孩子滋生依靠心理
有的爸爸妈妈坐在孩子身边，看到孩子有不会做的题时急着把答案告诉他，这种做法是极其错误的，如此会使孩子培养不独立考虑的坏问题。在未来的日子里，当他一碰到稍微难题的题目时，就会不动脑子坐在那里等待着旁边的人给他帮助。这其实就是依靠心理的产生。
给孩子主动学习的自由
不少爸爸妈妈出于对孩子的过分娇纵，会为孩子包办不少事情，譬如上兴趣班，上补习班，都不征求孩子的建议，无形中孩子的自主意识就被抹杀了，学习中也会缺少自主意识，不敢面对学习中的困难和挫折，而是选择逃避或求助于别人。
将来社会所需要的人才第一是独立的人，所以爸爸妈妈要大胆放下，鼓励孩子积极地去决定我们的生活和学习，把跟他学习和生活有关的事情交给他一个人来选择，渐渐培养孩子独立自主的意识。
独立自主的意识是自主学习所需要拥有的素质，孩子拥有了这种素质，会在未来的学习中有更多的帮忙。
总之，父母在孩子的学习中饰演着要紧的角色，父母“不管”并非一味地让孩子放纵自由，相反，摒弃所有事无巨细的“管”，有目的、有效果地“管”，才是爸爸妈妈们科学的教育方法。
让孩子在学习中掌握吃苦，了解坚持，帮助孩子打造学习计划，培养孩子的自主学习力，学会必要的学习技能，使孩子在父母的帮忙下可以更自主学习，这才是海量爸爸妈妈心中神秘的成功教育诀窍！
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