怎么样开发11个月婴儿的智商？
智商开发方面，要用体育用品，让他一个人探索。还有就是要放在他面前，而不要塞到手里。推荐网球等水平轻、弹性好、体积小（又不小到可以塞入口鼻）的球类。还有就是选择可擦洗彩笔，让孩子随便发挥，而不必担忧他将来改不掉这个习惯（一般孩子到5岁将来会自行改掉这个问题）等到大一些，主要还是讲故事，这是非常有效的。但应该注意的是，父母切忌发挥和偷懒，而应该一个字一个字不读错、不多读少读，尽可能同一个故事在不同时候读多遍，而不要读过一个了事。如此的话，时间长了，孩子就会自己拿书认故事，可以促进孩子识字。
如何为11个月孩子选择玩具？
婴儿从用整个手学会物品开始，直到九个月左右，才进展为用手指学会物品。因此只须摇晃、挤压便会发出声响的玩具，可以使这个时期的孩子充分运用他的手指。让孩子用手指转一转、压一压，假如可以动的部分有不少，不但可以满足孩子的好奇心，同时可以训练其手指的灵巧度，是练习他用大拇指和食指来学会小物品的好办法。
11个月孩子如何练习智商呢？
多跟孩子交流，你亲一亲孩子，然后就跟孩子说母亲亲亲孩子。喝水就跟孩子说，孩子喝水了等等。你干什么事情都要用语言来告诉孩子，如此孩子就会记住这个事情或事物了。
怎么样跟10个月孩子玩什么游戏？
活动实例：指认身体各部位名字、特徵，可以认识身体，和孩子一块在镜前扮鬼脸、眨眨双眼、张张嘴巴、动一动鼻子、眉毛等，并和孩子一块讨论五官的变化。1。和孩子看看自己和爸爸妈妈的手，比较看哪个长？哪个大？哪个小？较胖？较瘦？2。比较自已的手指那一只长？那一只较短？那一只胖？3。左右手配对：大拇指配大拇指、小指配小指让孩子手放於白纸上，手心向下，打开手指头将它手的轮廓描绘出来，运用画好的手指来察看我们的手。孩子的学习是透过我们的经验，而非其他人所能替代活动的，故在教会孩子认识自己身体时，可用活泼的学习技巧，鼓励孩子大胆尝试，从尝试体验而学习身体部位、器官之功能与地方，知道自己继而培养自我定义，及打造正确生活观。
11个月的孩子应该有什么样的运动能力？
此时的孩子可能已经，大人牵一只手就能走了，并能扶着推车向前或转弯走。能主动地由坐位改为俯卧位，或俯卧位改为坐位。还会穿裤子时伸腿，用脚蹬去鞋袜。勺子对孩子有了特殊的意义，不仅能够作敲鼓的鼓槌，还可以学习自己往嘴里送食品。能自得其乐地一个人坐着玩一会儿，可以平稳地坐在地毯上玩耍，也能毫不费力地坐到一个矮椅子上，还可以扶着家具迈步走。
如何练习11个月孩子如何练习手和指头的技能？
伴随协调程度的改变，孩子可以更深入地研究他遇见的物品。孩子比较容易被带有运动部件的玩具吸引旋转的轮子、可以移动的杠杆和可以闭合的铰链，小孔也会让孩子着迷，由于他可以将指头伸入。当他的技能愈加熟练时，他可以将小物品丢入其中。将玩具扔掉后，自己能拾起来，能按顺利抓起桌面上的物体，抓起一块，放手一块。手的动作灵活性明显提升，会用拇指和食指捏起知道的东西，能玩弄各种玩具，能推开较轻的门，拉开抽屉，或把杯子里的水倒出来。能试着拿笔并在纸上乱涂，从只能画曲曲弯弯的线，然后慢慢地会画圆和直线，再后来孩子就会表达出嘴、双眼等物。有些孩子还会搭积木
11个月的孩子应该有什么样的语言发育？
此时的孩子，能准确理解简单词汇的意思。在大人的提醒下会喊父亲、母亲。会叫奶奶、姑、姨等；会一些表示词义的动作，如竖起手指表示自己一岁；能模仿大人的声音说话，说一些简单的词。可正确模仿音调的变化，并开始发出单词。能非常不错地说出一些难懂的话，对简单的问题可以用双眼看、用手指的办法做出回答，如问他小猫在哪儿，孩子可以用双眼看着或用手指着猫。喜欢发出咯咯、嘶嘶、等有趣的声音，笑声也更响亮，并反复重复会说的字。能听懂3-4个字组成的一句话。
11个月的孩子应该有什么样的认知发育？
此时的孩子已经能指出身体的一些部位；不想妈妈抱其他人，有初步的自我意识喜欢摆弄玩具，对有兴趣的事物长期地察看，了解容易见到物品的名字并会表示，孩子能注意观察大人无意间做出的一些动作，头能直接转向声源，也是词汇－动作条件反射形成的迅速期。这个时候期的孩子了解选择玩具，逐步打造了时间、空间、因果关系，如看见妈妈倒水入盆就等待洗澡，喜欢反复扔东西拾等。
11个月的孩子应该有什么样的情感发育？
此时的孩子已经能实行大人提出的简单需要。会用面部表情、简单的语言和动作与成人交往。这个时候期的孩子能试着给其他人玩具。心情也开始受母亲的情绪影响。喜欢和成人交往，并模仿成人的举动。在持续的实践中，他会有成功的愉悦感；当遭到限制、遇见困境时，仍然以发脾气、哭闹的形式发泄因受挫而产生的不满和痛苦。在这个阶段，孩子与人交往的能力不断增强。
孩子11个月出身时查出有胡豆黄，我想讲问胡豆黄会干扰孩子智商发育吗？
对智商发育应该没影响吧。胡豆黄又是蚕豆病，是一种因为身体缺少6-磷酸葡萄糖脱氢酶的病人与新鲜蚕豆或这种植物的花粉接触后发生的急性溶血性贫血。它是遗传成人两性疾病，总是通过妈妈传给孩子。现已发现正常和变异型的6-磷酸葡萄糖脱氢酶有120多种，其中只有20余种发生溶血与贫血。发病的时候主要表现为急性血管内溶血，轻者仅有轻度溶血，不伴有黄疸和血红蛋白尿；重者可短期内出现溶血危象，表现是飞速贫血、伴有黄疸及血红蛋白尿异常出现畏寒，发热、恶心、呕吐、腹痛等。极重型者可出现休克，如不准时治疗，可导致更紧急的后果。
可以对水和米汤，1岁前最好不要喝鲜奶，书上说的，估计怕污染或异体蛋白不耐受，致使过敏。为何不喂母乳呢？喝母乳会降低疾病。
