可以教育孩子培养高效学习习惯、规律的生活作息与好的饮食习惯。同时，还可以使用专业的辅导服务，如让孩子参加有关培训、教练、文化课程等。小学生注意力集中程度因人而异，父母应该多方面考虑，督促孩子改变注意力。
小学生上课走神的解决方法
小学生走神，注意力不集中是正常现象，这跟他们的生理心理发育有关，不可以像需要大人那样需要他们。
上课老走神，必须要找出缘由，再尽力改变解决。若是因为睡眠不足引起的，就要科学习管理他的睡眠水平。若是爱玩玩具，玩弄橡皮，学习工具，父母要常常检查书包，把易分心的工具没收，告诉他回家可以好好玩。
若是发呆，懒的考虑，东张西望，就要让老师课上多提问，奖罚刺激他。也有些学生上课爱画画，和邻居说话或写字条，那就提醒附近班干部多监督多管理……
总之，让小学生分心的事物不少，不同状况要分别对待，不可以简单靠打骂解决。必须要对症下药，不论如何上课时让老师多提问多奖励应该是效果最好的办法了，当然父母也要做好积极配合。
破坏孩子注意力的四大因素有什么
1、常常被打断
有时候，父母总会出于关怀问候孩子，“你热不热呀？”“玩累了喝点水吧。”或者作为过来人指导他，“这个不可以这么玩，如此才对。”……
但可能这类时候正是孩子专注于某件事情的时候，譬如孩子在玩玩具时明明非常专注的研究该如何弄，这个时候父母的一句话打断了孩子原有些思绪，周而复始，孩子的思绪总被打断，注意力也就渐渐不可以长期集中。
2、说教会致孩子只用耳朵“学习”
一个小学老师吐槽他班的学生，有次上课时看到某个学生在课桌下玩玩具，他想给学生一个警告，于是就点名让这个学生起来回答问题，没想到这个孩子的回答居然全对，还特别有条理。
有意思的是，婴幼儿园里也有孩子是这样的情况，有的孩子极少看老师的双眼，但老师在课堂上念得童谣，唱的儿歌都能记住。
之所以会如此，是由于孩子身边只须一有人说教，他们就低着头用耳朵听，也更用不着双眼和手，日渐地，孩子们就习惯了用耳朵“学习”，这个时候他们双眼和手的注意力则放在其他事物上，孩子分了心，注意力自然很难集中。
3、孩子一直盯着电子商品看
有一个对1000名0～5岁婴幼儿爸爸妈妈的调查，结果显示：80、4%婴幼儿用智能手机，32、5%的孩子3岁就开始玩手机。而父母让孩子玩手机是什么原因有52、9%是“让孩子老实一会儿”。
这类父母可能没意识到，电子商品已经严重干扰了孩子的注意力。因为缺少和父母之间的有效交流，长期接触电子商品的孩子，语言和情感等都会遭到不同程度的影响。
看电子商品是一个被动同意信息的过程，由于电子商品总是是声光电和动作等多种刺激聚集在一块，孩子被这类多彩的、动来动去的画面所吸引，不可以使孩子集中考虑一些问题，电子商品玩多了，也会减少孩子对其他事物的兴趣，等真到了让孩子静心写毛笔字、写作业、看书的时候，他们总是会坐立不安，非常难集中注意力。
4、伴随孩子时心神不定，致使孩子缺少安全感
有些爸爸妈妈和孩子在一块时，孩子不玩电子商品，反倒是爸爸妈妈玩得起劲，也有些爸爸妈妈伴随孩子时总由于各种事情心神不定。这会让孩子以为爸爸妈妈在敷衍他，致使孩子的内心不安宁，没心情将注意力集中在其他事物上。
父母平常有什么地方应该注意呢
1、给孩子好的学习环境
为孩子创造一个安静舒适的环境或专注做一样事情时不要干扰他，父母最好坐下来，耐心等他把事情完成，当孩子沉浸于他喜欢做的事情时，也在培养他的注意力。这是孩子集中注意力的必要条件。
2、让孩子只做一件事情
假如孩子手里同时在做两件或者两件以上的事，那样孩子的注意力就容易被分散，也就影响了注意力的有效性。
天天安排孩子念书10到20分钟，挑选孩子喜欢的文章，和孩子一块帮助孩子完整的将文章读完，可以使孩子的口、眼、脑互相协调，使注意力集中。
3、关爱孩子，调整孩子情绪状况
孩子只有在愉快的心情才能更专心做事情，所以当孩子有重压、生病时，父母要给予孩子关爱，不可以盲目地需要孩子。
当孩子做了某件事情时，让孩子掌握分辨事情的对错，对自己所做的事情负责，让孩子在做事情时集中注意力，把外在的约束力转化为内心的自我控制力。
