第一大家要了解，孩子想拥有喜欢的东西，这点没错，错就错在他用错了拥有些办法。所以，大家第一要让孩子了解这个关系。
孩子偷了其他人的东西如何处置适合
1、先冷静下来，别急着发火，毕竟孩子也是有自尊心的。大家可以用温和的语气问问他们为何要拿这个东西，听听他们的想法。
2、引导孩子换位考虑，让他们想想假如我们的东西被其他人拿走了会是什么感受。如此他们就能更好地理解其他人的感受，掌握尊重别人。
3、拟定一些规矩和奖惩机制。譬如告诉孩子什么东西是不可以随意拿的，假如违反了规矩就要同意相应的惩罚。当然假如他们做得好也要准时表彰和奖励。
孩子为何会偷其他人的东西
1、没所有权的定义
孩子总是有一种以自我为中心的心理突出。只须身边的东西是他喜欢的，他就对其他人喊：“这是我的，不许动！”而他看到其他人有他喜欢的东西，也期望据为己有。而且他们总是分不清“所有权”这个定义，把自己喜欢的东西和其他人的东西想当然。有时，孩子可能还会有如此的想法，即便是其他人的东西，“我只不过想和他们玩玩”，就像我们的玩具一样，无需告诉其他人，结果就变成了“偷”
2、期望得到自己没的东西。
有的孩子了解随便拿其他人的东西是错误的，但看到其他人有自己喜欢的东西，总期望自己也能有，但爸爸妈妈并不买账，只好“偷”来满足我们的愿望而不被发现。
3、侥幸心理作怪。
有时孩子了解偷其他人东西是错误的，但还是会记得趁其他人不注意的时候占其他人实惠。我感觉我只不过偷偷拿一个，不会被发现。譬如东东，去朋友家玩的时候发现了不少积木，非常喜欢。我感觉假如我一个人“拿”一两个，我的朋友们就不会发现了，所以我非常自然地“拿”了一些回家。
4、表现源于己的勇敢。
有的孩子一直想在同龄的孩子中表现源于己的勇敢，所以他们尝试这种冒险的盗窃行为，以证了解姬的勇敢无畏。然而，他可能并不了解我们的“勇敢”行为是不对的。
5、模仿同龄人
可能你身边的孩子偷东西，让他们模仿，这就是他们偷东西是什么原因。这类需要和孩子交流，或者更常常察看孩子和孩子的朋友，总会由于婴幼儿没我们的判断力而去模仿其他人。
孩子偷钱，父母如何教育
第一，爸爸妈妈要想一下是哪些原因才会致使孩子偷拿钱这个行为。
有些是孩子年龄太小，没“物权”的定义，没办法正确区别你的、我的、他的。由于喜欢，所以想要，由于自己没，所以就想“拿”钱去买。
有些是由于爸爸妈妈对孩子过于严格，孩子看到其他人的玩具好玩，或是看到美味的东西嘴馋，父母不满足，孩子就会去“偷”钱买。
还有些是孩子没树立正确的三观，虚荣心膨胀，想要摆阔气，但自己又没经济来源，只能“偷”爸爸妈妈的钱装面子等等。
总之，要先知道孩子的心中所想，理解偷钱行为的动机，才能放手内心的焦虑，冷静的教育孩子、解决问题。
第二，面对孩子偷钱的行为，父母必须要维持情绪稳定。
不要一发现孩子拿钱就火冒三丈，对孩子言语辱骂、拳打脚踢，甚至把事情闹的人尽皆知。
如此会让孩子内心从“做错了事的后悔”转变为“挨打挨骂后的不服气”，弱化他们对于犯了错误误的认知，甚至会损害他们的自尊心，激起孩子的不听话心理。
父母应该尽可能控制我们的情绪，维持沉稳和冷静，跟孩子坐下来认真的讨论问题。要告诉孩子偷偷拿钱这件事是不对的，假如不改正坏问题，将来会带来什么后果。同时也要表达对自己的深思，询问孩子是否这期间父亲/母亲忽视了他。假如真的有喜欢的东西想买，可以告诉父母，让父母给你买。
真诚、理解、深思，将自己摆在和孩子同样的高度，才能打开孩子的心门，更和谐顺利地解决问题。
第三，要给孩子树立正确的资金观。
很多孩子正是由于缺少正确的资金观，才致使做出了错误的事情。爸爸妈妈应该找一个适合的机会，告诉孩子资金是从什么渠道获得的，加深孩子对“资金要通过合法途径获得”这个观念的印象。
可以让孩子跟父母去上一天班、在家用劳动换取零烧钱，让孩子领会资金的得之不易。也要给孩子固定的零烧钱，让孩子自己支配，固定的日期内花完了也不再给。
在这种过程中，不只能促进孩子的考虑能力，引导孩子正确的消费观念，还会让树立合理支配资金的意识。
