2009届教育类专业的大学毕业生，总体就业形势并不乐观。对课程内容与课程种类不认可的毕业生数目，显著高于非教育类专业毕业生……近日，高校培养水平评估专业机构北京麦可思公司发布了《教育类专业大学毕业生就业剖析报告》。
剖析显示，2009届教育类专业本科毕业生，其半年后就业率为88.2%，与非教育类专业基本持平；但教育类专业的高职高专毕业生，半年后就业率为80.9%，明显低于非教育类专业85.4%。而从毕业半年后平均月薪来看，无论是本科还是高职高专的毕业生，教育类专业均低于非教育类专业。
与非教育类专业的毕业生相比，2009届教育类本科毕业生的家庭社会阶层分布，呈现以下特征：其更多源于农民与农民工家庭和无业与退休家庭，较非教育类专业毕业生分别高5个和3个百分点；较少源于管理阶层家庭，较非教育类毕业生低6个百分点。就高职高专而言，也呈现出教育类专业毕业生更多源于无业与退休家庭的特征，比非教育类专业高职高专毕业生的同项比率，高出4个百分点。
对此，广州大学就业办有关负责人表示，教育类学生就业观仍然停留在进入大中城市，享受在编待遇才就业。事实上，目前教育产业的如火如荼，教育行业的多样化进步，教育类学生的就业途径显著增多，如课外辅导教育机构、教育产品开发机构等都需要大量专业教育类毕业生。对此，他呼吁教育类专业学生凑合业定位放宽，瞄准教育产业职位也有非常不错的进步前景。
