很多数据表明，每年新高中一年级会有超越50%的初中尖端选手（含中考满分），在高中激烈角逐中被淘汰。知乎上不少求助的帖子，都暴露了孩子进入高中一年级后的迷茫和痛苦：
这条帖子也引来感同身受的答主：
无独有偶，更多孩子在初升高后都暴露了相同的问题：
1.高中常识量增加。初升高常识跨度很大。初中三年学习的常识总量甚至不如高中一年的学习量。譬如数学，要讨论二次函数根的分布，不等式含参的分类讨论，集合的运算，指数函数、分段函数、对数函数等等。
2.高中一年级所学内容将在高考考试中考查，这就决定了要点的困难程度和深度。譬如数学的函数部分，在高考考试中中占比40%，这对于高中一年级同学来讲确实是一大挑战。
3.讲课方法的差异。初中一个要点可以仿佛解说，帮助学生加大理解，而高中要点庞杂，所以老师更重视对要点的剖析，提升学生的理解能力，从而加快讲课进度。
4.学习技巧要变。初中学习惯用“听、背、默”，但高中更重视考查学生的理解能力和对常识的实质应用能力，这就需要学生要掌握独立考虑，学习上要灵活多变，举一反三，而不是死记硬背。
既然明确问题所在，就要针对性解决，而不是坐以待毙。特别是初中学霸级的孩子，假如进入重点高中后反而成绩下滑，将会导致巨大的心理落差而一蹶不振。
第一是心态上的调整。中考结束并不意味着可以放松，反而要鞭策自己愈加警醒，以昂扬的姿态迎接高中的挑战和变化。
第二是学习技巧的转变。盲目刷题不可取，面对科目多，作业量繁重等状况要合理拟定学习计划，切做好预习和复习，搭建常识体系，针对性提升我们的薄弱项，维持学霸姿态！
最后，做好初升高衔接。对于没接触过高中的常识的孩子来讲，说再多的办法都是空中楼阁。在这个夏季基础知识高中一年级常识，打好学科基础，做好心理建设，明确学习计划，才是获胜重点。
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