第三单元 物质构成的奥秘 单元测试题
（时间：60分钟 满分：100分）
学校:___________名字：___________班级：___________考号：___________得分：
1、单选题（12个小题，每小题4分，共48分）
1．如图是汞元素在元素周期表中的有关信息，下列说法错误的是（）
A．汞的原子序数是80
B．汞是非金属元素
C．汞原子核外有80个电子
D．汞元素的相对原子水平是200.6
【答案】B
【分析】
A、元素符号前面的数字表示的是原子序数，故汞的原子序数是80，正确；B、汞是液态的金色元素，错误；C、在原子中，质子数=核外电子数=原子序数，故汞的核外电子数为80，正确；D、元素名字下面的数字表示的是相对原子水平，故汞元素的相对原子水平是200.6，正确。故选B。
2．下列原子结构示意图所表示的原子具备相对稳定结构的是
A．
B．
C．
D．
【答案】A
【分析】
A、该原子的最外层电子数为8，是相对稳定结构，故选项正确；B、该原子的最外层电子数为1，在化学反应中易失去1个电子而形成阳离子，故选项错误；C、该原子的最外层电子数为3，在化学反应中易失去3个电子而形成阳离子，故选项错误；D、该原子的最外层电子数为7，在化学反应中易得到1个电子而形成阴离子，故选项错误。
故选A。
3．常压下，将一只充满氧气的气球缓缓降落到
的液氨桶中，气球
变瘪．下列有关气球内氧气的描述正确的是（ ）
A．氧分子体积急剧减小 B．氧分子间的距离减小
C．氧分子渐渐停止运动 D．氧分子被分成氧原子
【答案】B
【分析】
常压下，将一只充满氧气的气球缓缓降落到-30
ºC的液氨桶中，气球变瘪是由于温度减少，氧分子的间距变小，氧分子的体积没变，A选项错误；气球变瘪是由于温度减少，氧分子的间距变小，B选项正确；温度减少，氧分子运动速度减慢，但没停止运动，C选项错误；这个过程没发生化学变化，氧分子没被分成氧原子，D选项错误。故选择B项。
4．钛合金因具备强度高、耐腐蚀性好、耐热性高等特征而被广泛用于每个范围．在元素周期表中坐落于第周期的钛元素有关信息如图所示，下列说法正确的是（ ）
A．钛元素为非金属元素 B．钛原子核外电子数为
[来源:学科网]
C．钛原子的相对原子水平为
D．钛原子的核外有四个电子层
【答案】D
【分析】
由图可知，钛元素是金属元素，A选项错误；钛原子核外电子数是22，B选项错误；钛原子的相对原子水平是47.867，
C选项错误；钛原子是第四周期的元素，所以钛原子的核外有四个电子层，D选项正确。故选择D项。
5．到现在为止，人类已先后发现的元素类型有（ ）
A．20多种 B．90多种
C．100多种 D．2000多万种
【答案】C
【分析】
现在已发现的物质有数千万种，但组成这类物质的元素只有一百多种，C选项正确。故选择C项。
6．地壳中含量最多的四种元素，由多到少的排列顺序正确的是（ ）
A．
、、
、
B．、、、
C．、、、 D．、、
、
【答案】B
【分析】
地壳中元素含量从高到低的四种元素是氧（O）、硅（Si）、铝（Al）、铁（Fe），B选项正确。故选择B项。
7．下列粒子在人体中起着要紧有哪些用途,其中是带1个单位正电荷的阳离子的是
A．A B．B C．C D．D
【答案】B
【分析】
A中，质子数8等于核外电子数8，不带电，A选项错误；B中，质子数11大于核外电子数10，带一个单位正电荷，B选项正确；C中，质子数12大于核外电子数10，带两个单位的正电荷，C选项错误；D中，质子数17小于核外电子数18，带一个单位的负电荷，D选项错误。故选择B项。
8．在化学常识抢答赛活动中,老师拿出一张卡片,标有“Cu”,需要学生说出其含义,下列说法中错误的是
A．A B．B C．C D．D
【答案】D
【分析】
铜是由原子构成的物质，所以Cu可以表示铜这种物质，A选项正确；Cu可以表示一个铜原子，B选项正确；Cu可以表示铜元素，C选项正确；铜是由原子构成的物质，Cu不可以表示铜分子，D选项错误。故选择D项。
9．硫原子的相对原子水平是
A．32 g B．32
C．5.314×10-26 kg D．32 kg
【答案】B
【分析】
相对原子水平的单位是1，所以硫原子的相对原子水平是32，B选项正确。故选择B项。
【点睛】
以一个碳12原子的实质水平的1/12作为基准，计算出其他原子的相对原子水平，相对原子水平的计算公式为。
10．能证明分子在化学反应中可以再分的事实是（ ）
A．氧化汞受热生成汞和氧气
B．50mL水和50mL酒精混合后总体积少于100mL
C．加压降温时氧气可变为淡蓝色雪花状固体
D．离别液态空气得到氧气和氮气
【答案】A
【分析】
A、氧化汞受热生成汞和氧气过程中，氧化汞分子分解成汞原子和氧原子，汞原子直接结合成汞，两个氧原子构成一个氧分子，说明分子在化学反应中可以再分；
B、50mL水和50mL酒精混合后总体积少于100mL，说明分子之间有间隔，不可以说明分子在化学反应中可以再分；[来源:学科网ZXXK]
C、加压降温时氧气可变为淡蓝色雪花状固体，说明分子之间有间隔，不可以说明分子在化学反应中可以再分；
D、离别液态空气得到氧气和氮气过程中，通过沸点不同把它们离别开来，没生成新物质，不是化学变化，不可以说明分子在化学反应中可以再分。故选A。
11．用分子的看法剖析下列变化，是化学变化的是
A．一种物质的分子运动到另一种物质的分子中间去了
B．分子运动的速率变慢了
C．分子改变了，由一种分子变成了另一种分子
D．分子间的间隔变大了
【答案】C
【分析】
A、分子是不断运动的，一种物质的分子运动到另一种物质的分子中间去了的过程中，没新分子生成，是物理变化，不符合题意；B、分子运动速率变慢的过程中，没新分子生成，是物理变化，不符合题意；C、分子改变了，由一种分子变成了另一种分子，说明有新分子即新物质生成，是化学变化，符合题意；D、分子间间隔变大的过程中，没新分子生成，是物理变化，不符合题意。故选C。
12．在化学变化中，下列说法正确的是
①原子不可以被创造也不可以被消灭 ②原子核不可以被创造但能被消灭
③分子既能够被创造也可以被消灭 ④电子不可以被创造但能被消灭
A．②④ B．①④ C．①③ D．②③
【答案】C
【分析】
①原子不能被创造也不可以被消灭 ②原予核不可以被创造但能被消灭
③分子既可以被创造也可以被消灭 ④电子不可以被创造但能被消灭
2、多选题（3个小题，每小题4分，共12分）
13．下列关于分子、原子、离子的说法中不正确的是（ ）
A．在化学变化中，分子可能改变也会不变
B．在化学变化中，原子可以通过得、失电子变成离子
C．在化学变化中，原子类型肯定不变
D．在化学变化中，分子、原子的个数都肯定不变
【答案】AD
【分析】
在化学变化中，分子必然会发生改变，A选项错误；在化学变化中，原子可以通过得到电子变成阴离子，也可以通过失去电子变成阳离子，B选项正确；在化学变化中，原子是最小微粒，原子类型不会发生改变，C选项正确；在化学变化中，分子的个数可能发生改变，原子的个数不会发生改变，D选项错误。故选择AD项。
14．如图是元素周期表中某元素的有关信息就此下列有关说法正确的是（ ）
[来源:Z">A．该元素的质子数为
B．该元素在周期表中第四横行[来源:学科网ZXXK]
C．该原子中子数为 D．该元素的相对原子水平为
【答案】AC
【分析】
原子序数=质子数=14，A选项正确；该元素在周期表中的第三行，B选项错误；原子的水平主要集中在原子核上，相对原子水平≈质子数＋中子数，所以该原子中子数=28-14=14，C选项正确；该原子的相对原子水平是28.0，相对原子水平的单位是1，D选项错误。故选择AC项。
15．下列元素符号完全正确的一组是（ ）
A．、、
B．
、
、
C．、、
D．、
、
【答案】CD
【分析】[来源:Zxxk.Com]
氧元素的符号是O，镁元素的符号是Mg，锰元素的符号是Mn，氖元素的符号是Ne，钙元素的符号是Ca，铝元素的符号是Al，铁元素的符号是Fe，碳元素的符号是C，溴元素的符号是Br，锡元素的符号是Sn，CD选项正确。故选择CD项。
【点睛】
元素符号：用拉丁文名字表示，国际上统一用来表示元素的一种特定的化学符号。
书写原则：（1）由一个字母表示的元素符号要大写，如：H、O、C、等；
（2）由两个字母表示的元素符号，第一个字母要大写，第二个字母要小写（即“一大二小”），
如：Ca、Ne、Mg、等。
注意：书写时大小写字母不要混淆，如Co表示“钴”元素，而CO表示“一氧化碳”这种物质。
3、填空题（共30分）
16．（16分）下图是前20号容易见到元素和粒子的有关信息，请完成下列内容。
图中涉及到的元素类型有__________________种；X=_____________________；
请写出C粒子的符号_____________________；钙元素处于第__________周期；
A粒子的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相似_______ 。
【答案】四；8；Cl-；四；B
【分析】
（1）质子数不同元素的类型也不同，图中涉及到的元素类型有四种；依据在原子中，原子序数=质子数=核电荷数=核外电子数，可得18=2+8+x，则x=8；（2）C为17号元素氯元素，最外层电子数为1，容易失去形成阴离子，带一个单位的负电荷，表示为：Cl-，钙元素为20号元素，核外由四个电子层，依据周期数=电子层数，可知该元素处于第四周期；（3）依据元素的化学性质跟它的原子的最外层电子数目有关，最外层电子数相同的元素化学性质相似，A粒子与B粒子的最外层电子数相同，A粒子的化学性质与B粒子化学性质相似。
17．（14分）在化学晚会上,小林同学表演了一个化学小魔术“空瓶生烟”,A瓶中充满氯化氢气体,B瓶中充满氨气,抽开毛玻璃片,瓶中充满浓浓的白烟。请你依据所学常识回答下列问题。
若用“
”表示氢原子,用“”表示氮原子,用“
”表示氯原子,上述反应过程可用图Ⅱ表示为:
①该变化的文字表达式为______________________________________。
②氨气和氯化氢气体的化学性质____________。
③该变化中的最小粒子是____________。
假如两个瓶子是质地较软的塑料瓶,大家将会察看到塑料瓶变瘪了,缘由是_____________。
【答案】氨气+氯化氢→氯化铵不同氢原子、氮原子和氯原子因为反应物为气体,生成物为固体,使瓶内气体体积减小,压强变小,使瓶变瘪
【分析】
①氯化氢能与氨气反应生成氯化铵固体，故文字表达式为：氨气+氯化氢→氯化铵；②由分子构成的物质，分子是维持化学性质的最小粒子，分子类型不同，则构成物质的化学性质也不相同；③原子是化学变化中的最小粒子，故该变化中最小的微粒是氢原子、氮原子和氯原子；固体分子之间的间隔小于气体分子之间的间隔，故由气体生成固体时，体积变小，压强变小。
4、实验题（共48分）
18．（10分）如图是“分子性质”的探究实验，在A中加入5 mL浓氨水，B中加入20 mL含酚酞的蒸馏水，罩上大烧杯。
请回答下列问题：
几分钟后，可以察看到________烧杯中溶液开始变红。
该实验说明分子具备的一个基本性质是______________。
该实验中大烧杯所起有哪些用途是________________________。
【答案】B分子是不断运动的预防氨分子扩散到空气中，对空气导致污染
【分析】
（1）因为氨分子在不断运动，运动到B烧杯中，氨水显碱性，能使酚酞试液变红色，所以B烧杯中溶液渐渐变红色；
（2）因为氨分子在不断运动，运动到B烧杯中，使酚酞试液变红色，说明分子在不断运动；
（3）氨水具备挥发性，污染空气，所以实验中用大烧杯罩着，为了预防污染空气。
