目前的孩子学习重压愈加大，不少学生刚上小学三年级就出现了不想上学心理，厌学。对于这样的情况，父母必须要看重起来，知道孩子不想上学是什么原因之后，准时引导孩子，以免给孩子带来更大的影响。
小学三年级学生厌学有哪些方法
1、与孩子交流
小学三年级学生厌学，父母听了一定特别生气，但父母最重要的是要控制好我们的情绪，减少我们的焦虑，在情绪稳定的状况下与孩子心平气和地交流，找出孩子厌学是什么原因，看孩子有哪些诉求和苦衷。
2、父母要鼓励孩子
别的孩子之所以不想去上学，是由于缺少独立性，感觉在学校里面和同学老师相处不来。也会是父母平常对于孩子太过过分娇纵，任何事情都帮孩子包办好，孩子去了学校之后很难适应集体的生活，所以父母在这时必须要去鼓励孩子，让孩子愈加有信心和勇气。
父母在这时要教会孩子一些自理的能力与交友的能力，让孩子多去交一些朋友，时间长了之后，孩子就可以变得有自信了。
3、告诉孩子学习的重要程度
并非所有些小学三年级孩子都很善于学习，而且也并非所有些孩子都很喜欢学习，事实上大部分的孩子都不想学习。尤其是目前孩子的身边围绕了不少电子商品，所以孩子都感觉打游戏或者是看电视才是最快乐的，学习这么痛苦，这类孩子当然选择不去学习了。
这时父母就需要要告诉孩子学习的重要程度。父母这时就能借助身边的例子来进行引导，假如不学习的话，将来就只可以去打工了。
4、要让孩子看到学习中的进步
父母在孩子周末学习的期间，可以对孩子家庭作业进行检查并做好记录。等过一段时间后，在把孩子之前做的作业和目前做的作业拿出来做对比，如此你就会了解孩子这期间有没进步。爸爸妈妈常常可以告诉孩子学习上有什么进步，还有什么不足。
如此，孩子对我们的学习状况心里有数，信心足，动力强。孩子在学习时就自然地产生一种喜悦的心情，得到莫大乐趣时，学习也自然变得容易而有趣了。
小学三年级学生厌学是什么原因
1、孩子缺少学习兴趣。假如孩子对所学的东西一点兴趣也没，那样自然就会产生厌烦。当孩子失去了学习兴趣，就会出现成绩下滑、不想听讲等问题，长期下去就会形成恶性循环，出现不想上学情绪。
2、被同学欺负、孤立了。孩子之间的打闹、拉帮结派的状况，在小学里面已经是非常常见的状况了，比如孩子从上小学开始，有时会跟大家说，哪个跟哪个的关系非常不错，大伙都不喜欢跟哪个一块玩等等。类似这种情况，容易致使孩子处于班级小团体的非议、攻击之中，一旦出现这样的情况，孩子容易产生孤立的感觉。
3、家庭学校的影响。父母、老师对于孩子的学习成绩是很看重的，在孩子成绩不理想时，还会制造一些惩罚手段来勉励孩子和不断地上课外辅导班。但这一行为一般是打造在不考虑孩子的心理承受能力上的，天天重复地学习，空暇时间也变成了课外辅导，这对孩子的学习兴趣是一种很大的打击。
小学三年级学生不写作业如何引导
1、给予适合的奖励和鼓励
奖励和鼓励对于勉励孩子写作业也是很有效的，当孩子做完作业或获得进展时，大家可以给予适合的奖励，如表彰、小礼品或一次家庭活动。除此之外，大家还要不断给予孩子鼓励和支持，让他们相信自己有能力做完作业，并获得好成绩。
2、化整为零，分阶段完成
父母可以先把孩子当天的各科作业量进行浏览一下，假如确认是作业量太多，父母可以采取化整为零的办法，按学科将作业分成如语、数、英等几个部分，再对各学科的作业进行拆分，拆成几个部分，让孩子分若干个阶段完成。
如规订做15分钟作业后，休息一会儿，再继续做15分钟的作业，如此依次循环，孩子就会慢慢培养在规定时间内高度集中做完作业的习惯，这种做法比较有益于减轻孩子的重压。
小学三年级孩子基础差有哪些方法
小学三年级是孩子学习的转折点，是他们从低困难程度学习到高困难程度学习的要紧转折时期。所以父母都会比较看重孩子小学三年级学习和基础问题，当孩子基础比较差的时候，有的父母就会比较着急，想要了解小学三年级孩子基础差有哪些方法可以解决。
小学三年级孩子基础差有哪些方法
1、要有系统性的学习的习惯
系统性的学习也是拓宽思路、扩大眼界的非常不错渠道。譬如，奥数中的鸡兔同笼问题，假如单讲可能学生们都已非常了解是什么问题，并且在做题的过程中也可以较顺利地完成。但，一旦放在综合题中，就大概使不少同学“不辩‘鸡兔’是雌雄”了。这便是一个常识的系统学会问题。只有系统性的学习，才能在题海中自由自在地遨游。
2、整理错题本
所谓“错题本”，是自己做错的题目的合集，这类题目正是我们的学习薄弱点，彻底弄懂一道错题比做十道新题更能提分。所以错题本不可以走形式，随意抄抄错题，起不到任何成效。建议先把错题抄上去，然后对照正确答案考虑我们的“错误缘由”，是粗心做错的，还是什么公式没想到等等，把错因写在错题旁边，然后再把正确答案写下来。
3、耐心辅导孩子学习
不少父母在辅导孩子的时候都会犯一个将自己带入孩子的错误，自己感觉孩子学得这类常识都非常简单，孩子也应该一点就通，时间久了就会对孩子失去耐心。我觉得各位父母在辅导孩子学习的时候应该耐心一点，不可以平静地辅导孩子学习就是在帮倒忙，孩子的成绩也会愈加差。
4、不要跟风补习
小学三年级孩子数学成绩不好，他是有挫败感的。对于一些基础的常识，他都一知半解。而不少父母，跟风似的让孩子去补奥数。这无形中加重了孩子的学习负担，更要紧的是孩子的重压。他听不懂，学不会，而你非得让他去。
5、爸爸妈妈的伴随是必不可少的
中学阶段的孩子自律性不是非常强，有时爸爸妈妈不注意，孩子就比较容易偷懒。其实，爸爸妈妈也不必时刻陪在孩子身边，但可以督促孩子做完作业，帮助孩子查阅一些资料，翻看孩子的错题库，与孩子交流学习中遇见的实质困难。可以说每一个出色孩子的背后，都有默默伴随的爸爸妈妈。
6、在学习上不要与其他的孩子去比较
而是要与他一个人比较，有进步要准时给予表彰和一定，如此既能够帮孩子找回自信心，让他一个人感觉到我们的成功，在成功中培养自信，在自信中达到更进一步的成功，又可以激起孩子的学习兴趣，进一步体验学习的乐趣，达到自觉自愿高效率学习的目的。
小学三年级孩子厌学是哪些原因
孩子不想上学是什么原因有不少，其中有孩子自己本身的问题，也有来自外面环境的重压。当小学三年级的孩子产生了厌学的想法时，爸爸妈妈不要去命令他们学习，要掌握去向他们提建议，给他们提醒，对他们进行正向的引导。
小学三年级孩子厌学是哪些原因
1、学习信念是什么原因
学习信念第一包含学习观，比如，感觉学习无用，学习就是叫人不快乐的事，学习是痛苦的等。第二，学习信念包含对自我的评价，比如，我不是学习的料，我的IQ不可以，我记不住、脑子笨，我不会学习等。
2、孩子不会学习
有一类小学三年级的孩子厌学，是由于他不会如何去学，也不感兴趣去学。每次考试他都不是非常在乎，但成绩发下来的时候，面对爸爸妈妈的焦虑，老师的指责，同学异样的目光，他会感觉非常难受，所以内心不想同意这种处境，于是选择了舍弃。
3、逆反心理
当孩子学习成绩不好或降低时，不少爸爸妈妈都会下意识批评、唠叨孩子：为何就你学习不好？你看看某某家的孩子？认真学习我说了多少遍了？一次两次还行，次数多了，孩子就产生了逆反心理：你非要我好好学，那我偏不学。
遇见这样的情况的孩子，可以试一试“温顺打法”，不要过分强调学习和成绩，用别的人的成绩来跟孩子作对比，转而去发现孩子在学习过程中的小优点，让孩子重新爱上学习。
4、过重的学业负担产生心理疲劳
这是目前孩子最常见的一个现象，不少爸爸妈妈在学龄前，就开始让孩子过早的学习文化常识，严格的监督孩子学习做作业。此外，各类学习材料、培训机构、兴趣班等等，让孩子几乎没任何休息时间，这种重压压的孩子根本喘不过气来，自然比较容易产生心理疲劳。
小学三年级孩子厌学如何解决
1、爸爸妈妈要掌握建议和提醒
温和的交流与建议，提醒孩子做错了，大部分时候要比严苛的说教要有用。除此之外，说教总是带有命令性质，需要孩子按部就班，这就让孩子失去了自我考虑的机会，而建议和提醒，则能激起孩子的考虑。
2、爸爸妈妈应该帮助孩子拟定目的
漫无目的的学习终究不是有计划的，爸爸妈妈要更全方位、更系统的帮忙孩子理清学习计划，进而拟定计划任务，然后一每天的去实行。爸爸妈妈也要准时督促孩子，防止孩子偷懒，只有一每天的按部就班的去接近这个目的，时间才能被规划的有理有序。
3、进行正向引导
其实不少孩子厌学是由于是找不到学习的乐趣，感觉都是感觉是为了爸爸妈妈而学习。这时爸爸妈妈就需要对孩子进行正向引导，小学三年级的孩子已经可以独立考虑了，爸爸妈妈可以抛出问题让他们自己考虑。
不念书要做些什么呢？包含目前做些什么，将来做些什么。爸爸妈妈都要上班，不念书就自己一人在家；其他的小伙伴都在上学，无人陪他玩耍，而且他要如何告诉身边的小伙伴自己才小学三年级就已经辍学在家了？这个阶段的孩子其实已经有了非常强的自尊心和羞耻心，他们害怕在我们的同伴面前丢人，爸爸妈妈可以抓住这一情绪进行劝导。
4、爸爸妈妈多学习
小学三年级是孩子的重点期，同样也是爸爸妈妈的重点期，爸爸妈妈这时要多学习，多念书把握这个时期孩子的心理特点。帮孩子拟定可行的目的，拟定可操作的学习计划，多伴随孩子，有耐心的陪孩子做作业，陪孩子聊天，听他的心里话，让他从厌学的情绪中走出来，快乐成长。
小学三年级女生厌学如何解决
有的不想上学孩子，大部分都是由于学习技巧不正确所致使的。大家常常也会看到一些个别的孩子要比一些孩子平常不喜欢学习的孩子都要努力，但就是考试的时候学习成绩一直看不到进步。这一定是跟孩子的学习技巧，有非常大关系了。
每一个孩子只有找到合适我们的学习技巧之后，学习上才会有所收获，如此才会进步。包含不少孩子一直会把学习成绩看做自己进步的动力，假如孩子学习成绩一直不理想的话，就会让孩子对学习失去兴趣。
爸爸妈妈在孩子学习期间，看到孩子是天天在好好学习，但看不到孩子学习进步的话，就要想想孩子学习技巧是不是正确了，由于为孩子找到适合我们的学习技巧，孩子学习才会有所进步。
小学三年级女生厌学如何解决
诱发孩子对校园生活的兴趣。你可以给孩子讲些有趣的常识或小笑话，这类趣闻轶事最好都是和学校生活有关的，孩子会从你所讲的故事中感觉到校园生活的乐趣，从而向往学校生活。
改变孩子旧有些生活方法。家庭生活毕竟不可以等同于学校生活，相比较而言，家庭生活更自由一些，无需有严格的规定，而学校里上课、下课、放学都有非常强的时间观念，这可能使孩子不太适应。
另外，孩子在家多是掌上明珠，被爸爸妈妈宠着亲人爱着，而在学校里却困难体现出“独苗苗”的个人优越感，大概还要被一些大同学欺负。所以，父母要在孩子上学之前就开始改变孩子的生活习惯，使其生活有规律，以便孩子在上学之后能适应学校里的纪律约束。
再者，要培养孩子与其他小朋友相处的能力，不要使孩子孤独、胆小、懦弱，也不要培养孩子眼中只有我们的不好的习惯。如此，孩子就会渐渐地适应群体生活，变得大方、开朗、爱接触入。
和孩子的老师获得联系，通过老师的帮助改变孩子的抗拒上学的心理。教师的语言和行为对一个刚入学的孩子来讲，是非常具备权威性的，孩子大多更信服老师的话。所以，父母在遇见教育难点时，可请老师配合做孩子的思想工作。假如老师能在教书育人过程中培养孩子充分的自信，使孩子感到校园生活的愉快，孩子就不会害怕上学了。
初中三年级学生厌学有哪些方法
“不愿去学校的孩子，以中学生居多，且常常发生初中三年级阶段，这和孩子年龄、学习阶段的变化直接有关，青春期到了、学习重压明显加强、对社交的需要增加等等，这也对孩子处置多种关系的能力，提出了更高的需要”那样初中三年级学生厌学有哪些方法？
父母要弄了解初中三年级孩子为何会厌学，只有找到孩子厌学的真的缘由，才可以提出解决方法。
父母可以和孩子进行适合的交流交流，不要给孩子太大的学习上的重压，要帮助孩子去适应穿的学习生活，让孩子可以在学习上有积极性和主动性，不要以一种强迫式的行为去强迫孩子去学习，如此会干扰孩子在学习上的兴趣的，不利于初中三年级孩子去主动学习。
初中三年级孩子父母可以对于孩子进行适合的鼓励，增强孩子在学习上的自信心，如此孩子会愈加喜欢学习，对学习上的也会更有兴趣，像是孩子有了成绩上的进步之后父母可以为孩子提供一些鼓励性的行为或者满足孩子一些合理需要，如此也可以帮助初中三年级孩子更好地去学习的，改变孩子不想上学的情绪。
初中三年级孩子父母也可以和孩子老师多多进行建议上的交流，可以和老师进行交流，向老师征求一些建议和建议，毕竟老师是最知道孩子的学习状况的，父母可以通过和老师的沟通交流学会初中三年级孩子学习上的状况，以便于适合去解决孩子的不想上学状况，帮助孩子去更好地学习，提升孩子学习上的兴趣。
孩子不想上学是什么原因
1、家庭方面是什么原因。家庭条件不好，爸爸妈妈平常缺少引导，或者爸爸妈妈感情不合都大概影响孩子的学习。
2、社会方面是什么原因。社会方面要看孩子结交了一些什么人，是否遭到其他不务正业的人的影响，或者遭到什么人的威胁。
3、学校方面是什么原因。学校方面要知道是否学生完不成学习任务心理重压大，或者是否遭到老师和同学的歧视。
4、孩子自己是什么原因。这方面要看孩子是否对学习不有兴趣，或者对我们的学习前途感到失望，想早点就业等。
儿童厌学有哪些方法
儿童出现不想上学的现象一般是因为心理素质较差所致，父母平常要常常赞美孩子，如此可以对孩子起到鼓励用途。
相信不少父母在送孩子首次上学的时候，都可以看到如此一个场景，父母把孩子送到学校，然后孩子转头就哭着喊着要回家，不想去学校。天天学校门口都是一幕幕大型亲子离别现场。为了让孩子乖乖去上学，父母也是非常心累了。那样儿童厌学有哪些方法？
好看的学习用品
孩子对好看的东西一直没抵抗力，为了让孩子提起对上学的兴趣，父母可以使用引诱法，携带孩子去逛文具店，当看着好看的铅笔，橡皮，笔记本，文具盒的时候，必然会让他开始向往学校的生活。大人可以让他一个人选择喜欢的学习用品，用这类好看的小玩意儿勾起他去学校的兴趣。
知道不喜欢学校是什么原因
父母要了解孩子不想去学校是哪些原因。是由于不想离开爸爸妈妈的怀抱？还是由于不熟知环境害怕？又或者是在学校和老师同学相处不好等等。大人找到孩子不想去学校是什么原因，才能更好的解决问题。由于孩子从小就一直没离开过爸爸妈妈身边，已经形成了依靠，一时间要让他离开爸爸妈妈身边，去陌生的环境和一群陌生人相处，这对孩子来讲，算是成长路上的第一个挑战。所以爸爸妈妈要正确引导孩子，而不是一味地去放纵孩子。
沟通交流
离开爸爸妈妈身边去学校，这是孩子开始步入社会生活的第一步，也是他成长必经的道路。只不过孩子没历程过，才会恐惧害怕。作为大人，就应该让孩子了解学习的重要程度，同时伴随孩子战胜恐惧，勇敢的迈出第一步。而不是一味地放纵或者是责备，这类都不利于孩子增加自信心和打造安全感。平常大人可以让孩子多跟小朋友一块玩耍，培养合群的性格特点，如此只须孩子一想到学校里有好多小朋友，他就会想去学校了。
培养能力
在孩子上学前，他的所有生活内容基本上都是跟爸爸妈妈一块历程的，所以对爸爸妈妈有非常强的依靠性。而从目前开始，父母要开始让孩子掌握独立，这对他未来的生活和工作都会有非常大帮助。俗话说，兴趣是最好的老师，大人可以培养孩子的兴趣喜好，激起他的积极性，让他了解想要更好的发挥我们的兴趣喜好，学习是必不可少的，用这种办法来让孩子对学习产生兴趣。
假如，你的孩子不喜欢去学校，大人必须要有耐心。毕竟大家也是从这个阶段过来的，只须爸爸妈妈正确引导，给孩子提供帮助，就能让孩子更高效学习和成长。
小学三年级学生厌学如何解决
孩子不想去上学，就说明孩子已经产生了不想上学的情绪，此时，父母要做的就是找到小学三年级孩子不想上学是什么原因，只有知道他们为何会出现厌学的状况，才能针对性的帮忙他们解决问题，给他们提供正确的引导。
小学三年级学生厌学如何解决
1、鼓励孩子，开放心态
在小学阶段，发现并达成潜能，需要老师和父母的帮忙，依据我们的丰富的生活经验，提出富有建设性的建议。父母可以鼓励小学三年级的孩子跟着兴趣走，一般兴趣所在就是优势潜能所在。最后，也是非常重要的，那就是要有一个开放的心态。
2、父母要掌握建议和提醒
温和的交流与建议，提醒孩子做错了，大部分时候要比严苛的说教要有用，这符合南风效应，毕竟孩子也是吃软不吃硬。除此之外，说教总是带有命令性质，需要孩子按部就班，这就让孩子失去了自我考虑的机会，而建议和提醒，则能激起孩子的考虑。
3、拟定目的法
孩子的世界里，大人感觉非常简单的事，他都会感觉难。父母可以适合把目的定的简单一点，让小学三年级的孩子从容易达到的目的开始做起，一步一个脚印慢慢走。每完成一个小目的，孩子的收获感就会增加，信心也会增强，从而会感觉学习并非一件难事，也会慢慢改变厌学的问题。
4、与孩子剖析不上学的后果
小学三年级孩子的心智尚未完全成熟，做事情的时候也不会再三考虑，常常是凭借一时冲动就做出决定。即便孩子说源于己厌学，但他们一定是不了解不上学大概产生的紧急后果，只觉得不上学之后的日子是轻松自由的。
父母可以心平气和地和孩子剖析不上学、不学习之后，孩子的生活将会是怎么样走向，让孩子了解没常识、没文凭的人，以后在社会上会很艰辛。如此既能引导孩子对事情进行深入考虑，又能让孩子意识到假如不上学，以后的生活都会发生巨大变化，甚至可以说生活都会被毁了。
小学三年级学生厌学是什么原因
1、家庭教育与学校教育脱节，父母未能准时调整教育方法
孩子在小学一年级和小学二年级的时候，所学的要点比较简单，甚至有的学生在婴幼儿园时期就已经掌握了。当孩子升入小学三年级的时候，要点忽然加深，题目困难程度忽然加深，学生在学习的时候就会感觉很吃力。而父母在教育子女的时候仍然根据之前的方法去教育孩子，与学校教育出现背离的状况。
2、孩子已经跟不上课，对学习产生畏难情绪
有的孩子平常既没痴迷游戏的现象，也没被老师批评伤害自尊心的现象，但就是厌学，父母就要从孩子学业能力与水平剖析着手了。如：向老师知道孩子课堂听课状况，看看孩子是不是能听得进来，看看课堂作业是不是能独立完成，看看课外作业是不是能独立完成。
只须深入去知道，就能发现孩子假如真的已经跟不上课，你自然就了解孩子之所以不想去上学，是由于什么都听不懂学不进来，既而产生了非常强的学习畏难情绪。
小学三年级厌学的孩子如何办
这个时候就需要知道了解孩子厌学是什么原因，是由于感觉重压太大了，还是由于学不懂，若是学不懂的话，应该想方法让孩子学懂，从简单的做起增加孩子学习的兴趣，让他们在学习上有肯定的自信心。
小学三年级厌学的孩子如何办
第一，明确孩子厌学是什么原因。
爸爸妈妈第一要知道孩子不想去上学是什么原因，是由于学习成绩差感到自卑？还是在学校里没朋友，感到孤独？还是在学校里被其他同学欺负，校园欺凌？还是被老师批评了，感到难过？
第二，进行正向引导
小学三年级的孩子其实已经有了非常强的自尊心和羞耻心，他们害怕在我们的同伴面前丢人。爸爸妈妈可以抓住这一情绪进行劝导。
第三，调整平时交流和伴随。
孩子不想念书，那一定有一些其他的兴趣喜好，陪孩子多去户外运动，或者多一些亲子互动，慢慢改变关系，可能有一天你就忽然发现孩子的不想上学情绪消失了。
小学三年级如何提升孩子成绩
第一，全方位认识一下孩子的状况，找到孩子在学习上出现的问题。只有对孩子的学习进行较为全方位的评估，准确找到孩子在学习上出现的问题，方可对症下药，扭转成绩不好的现象。
重视培孩子学习态度的培养。小学低年级的学生，因为学习内容不是多难，在关注孩子的学习成绩的同时，更应该重视孩子学习态度的培养。高效学习习惯，能保证孩子的学习效率，从而提升孩子的学习成绩。
重视心理辅导，树立孩子学习信心。信心满满的人，干什么事情都不怕。学习依旧，当一个孩子在学习上没信心，怕学习，那他学习效率就较低；反之，当一个孩子在学习上信心十足时，他的学习定然不会差到哪儿。
父母如何科学地指导孩子的学习
1、帮助孩子掌握学习，需要父母帮助孩子了解，学习仅仅靠记忆是不够的，还需要孩子掌握考虑。通常来讲，勤于考虑和擅长考虑的孩子，学习成绩都不会差。目前不少孩子在学习的时候，都会不自觉地依靠课堂和老师，觉得只须听老师讲课，天天完成老师留的作业就能了。但，这种学习态度一到考试的时候，缺点就表现出来了。
所以，不会考虑的学生，在综合类考试的成绩就不明显。要帮助孩子掌握学习的话，就需要让孩子学会考虑的办法。考虑能够帮助训练孩子的思维能力，帮助孩子应付综合类考试中的难点。
2、假如孩子学习不好，爸爸妈妈应该和孩子进行诚恳交流。交谈时，爸爸妈妈应该对孩子抱着真诚关心和宽容体谅的态度，表示理解孩子在学习上遇见困境或挫折是难免的。同时，爸爸妈妈还可以谈自己过去学习成功或失败的经验教训，给孩子以必要的信心和勇气。
六年级学生不想上学有哪些方法
不想上学心理的状况严重干扰学生的学习和生活，需要准时进行疏导。父母要耐心聆听学生的建议和怎么看，理解他们的重压和困惑，逐步打造信赖和互动。可以通过鼓励和赞扬激励学生信心，通过奖励和勉励增强学生的积极性，让学生产生学习和成长的快乐感。
六年级学生不想上学有哪些方法
1、打造好的家庭教育环境，父母应该给予学生充足的关爱和支持，鼓励他们积极学习。
2、帮助学生树立正确的学习习惯，让他们认识到学习的重要程度和意义，从而激起他们的学习兴趣。
3、鼓励学生多参加课外活动，培养他们的兴趣喜好，增强他们的自信心和自尊心。
4、给予学生适合的奖励和鼓励，让他们感觉到学习的收获感和快乐感。
5、帮助学生拟定适当的学习计划和目的，让他们有一个明确的学习方向和目的，从而提升学习效率。
6、给予学生足够的时间和空间，让他们有充足的休息和娱乐时间，缓解学习重压。
六年级学生不想上学是哪些原因
1、心理上
从心理方面的角度讲，心理学家埃里克森觉得，小学阶段的孩子正在历程他们生活中第四个进步阶段，这个阶段的孩子需要解决“勤奋与自卑的冲突”。这个时期是孩子想象力最丰富的时期，也是最热情的时期。孩子的不想上学情绪的高发期正是在这个时期。
假如孩子的想象力和学业表现，常常得到爸爸妈妈和老师同学的夸奖，他们就会对自己愈加充满自信，常常体验到胜任感和收获感，他们的勤奋感超越自卑感，学习方面和人际关系就会表现好，形成良性循环。
反之，孩子缺少别人的鼓励和赞许支持，爸爸妈妈的高期望值和需要严格，当办不到时他们会体验到不胜任感和低收获感，对自己失去信心，表现自卑的状况。
2、家庭方面
不想上学的孩子在他们的家庭上，常常呈现以下特点：
1、爸爸妈妈重视的是孩子的成绩，成绩做为爱孩子的规范，忽略了与孩子亲密关系的培养和交流；
2、爸爸妈妈常常吵架，孩子在紧张的环境氛围中成长，担忧害怕，学习上没心思，不想上学情绪是他们发泄和表达的方法，以此引起爸爸妈妈的关注；
3、爸爸妈妈忽略孩子的表现，孩子表现出色和平庸，爸爸妈妈不放在眼里，不想上学反应期望得到爸爸妈妈的看重。
不想上学孩子的家庭，基本上都是爸爸妈妈没给孩子创造和谐的家庭环境，爸爸妈妈常常吵架导致孩子不想上学的其中缘由。
六年级学生不想上学的后果
1、对学习成绩的影响形成恶性循环
有紧急不想上学情绪的儿童青少年，缺少学习的兴趣，但迫于爸爸妈妈的重压，又不能不固守在教室，学习成绩当然不好，更会因此遭到老师、父母的责备，出现明显的焦虑等情绪，就会愈加讨不想上学习。
2、对人际关系的影响
不想上学儿童学习成绩不好，难免遭到老师、同学的歧视。从此，孩子更容易自暴自弃，索性和与自己有一同遭的伙伴混在一块。因为报复心理，会出现不听话、欺负弱小同学等行为，影响正常人际交往。
3、对自信、自尊的影响
不想上学儿童一般不是不想认真学习，而是缺少学习的自信，不好的的学习成绩愈加使他们丧失信心。紧急者会因此而退学。学习上的受挫会导致紧急的心理阴影。成年后，这类孩子总是缺少自信，在爱情、人际关系方面。
