高中生产生不想上学情绪的应付办法
以包容的态度面对孩子
父母应该允许孩子出现不想上学的情绪，理解产生不想上学心理是什么原因。在未找到真的缘由之前，父母应该安抚孩子的情绪，包容并同意孩子的想法。过于强硬地逼迫孩子上学只能激起他们的反感情绪。
告诉孩子上学的目的
父母应该向孩子讲解为何学生需要上学同意教育，让孩子了解不念书会带来的困难和苦难。父母可以通过同理心安慰孩子，让他们了解自己也不想上班，但没工作就没钱买玩具和零食。
引导孩子明确学习计划
很多学生不理解学习的真的目的，只不过为了满足爸爸妈妈、老师或考试名次而学习，缺少对将来的规划和方向。父母应该引导孩子拟定明确、持久的学习计划，并为将来的职业生涯做出合理规划，让他们看到将来，重新激起学习动力。
不要和其他孩子比较
父母不应该与其他父母的孩子进行比较，如此会让孩子感到没面子。高中生更重视我们的形象，不喜欢父母如此说话。因此，爸爸妈妈不应该让我们的孩子成为其他人家的孩子。
高中生产生不想上学情绪是什么原因
父母给予的重压过大
因为青春期的孩子生理和心理进步不成熟，学校和父母给予过大的重压，致使高初中生出现情绪和行为的改变。在应试教育环境下，高初中生的自由空间较少，致使交流困难，将各种困难压抑在心里，致使性格内向、注意力偏差和不想上学。
没明确的目的
高中生缺少明确的学习计划，缺少足够的学习动力。孩子没明确的目的，会渐渐产生倦怠心理，从而厌学。
学生对学习认识上的偏差
学生对发现、知道、学会和运用常识的困难程度估计不足，以为学习比较容易，一旦遇见困境就退缩。缺少对学习困难程度的心理筹备，致使产生不想上学情绪。
家庭环境差
家庭环境对孩子的学习产生影响。一些家庭存在感情不和、常常争吵和打骂孩子的状况；一些父母沉迷于打麻将、游戏等娱乐活动；还有一些父母忙于工作，无暇顾及孩子的学习和生活。这类不好的家庭学习环境会潜移默化地影响学生的身心健康和学习进步。
