“开学1月毁教育观”引发考虑，专家分析美国式教育。近两天，“开学1月毁教育观”这则新闻引发了不少人讨论。一位中国父母在女儿入学前，用6年时间培养孩子的个性。但刚入学一个月，孩子的个性就要快被磨平了。譬如：老师对每一本书包哪种皮，包多厚的皮，名字写在哪儿，都规定得一目了然。《全球华语广播网》美国察看员余浩也注意到了这则新闻，他告诉大家：美国小学习管理同样严格，但学生个性依旧。哪些原因让美国孩子在集体中找到自我？
余浩：美国的学校其实还是非常强调组织纪律性的，在着装打扮的问题上，美国的公立学校一般是没校服的，但并非你可以随意穿衣，譬如我女儿所在的学校就规定夏季穿的短裤需要长于双手自然下垂的地方，穿的背心、背带需要宽于两个手指头等。每一个学期开学之前老师都会发一个文具和教室用品的清单让学生父母提前去购买，对文具的品牌、型号、标准、数目都有明确的规定，当然缺一两样只须不影响正常的学习，老师不会硬逼着去买，有的需要教给老师的文件夹等，老师也会统一需要把名字写在固定的地方。
上课时学生想要发言要先举手，假如在课堂上有违规的行为会被老师叫到一边先呆着去。我女儿班上专门有一把凳子是放在角落里，是罚坐用的，中午去饭店吃午饭要排队吃，吃完午饭要自己把饭桌整理了解，休息时去操场玩有老师在旁边照看，哪个如果打闹做危险动作会被暂时罚登场。在学校里学生吵架会被送到教会处跟专门的辅导员进行讨论，假如学生打其他人或者互相打架那就是紧急的违规行为，学生父母会被叫到学校，紧急的学生还会被暂时的停课，有吸毒、酗酒、紧急欺负别人行为的学生甚至会被开除。
学校强调组织纪律性并不意味着会抹杀个性进步，在课堂上老师一般都会鼓励学生发言和提问，4、5年级将来老师常常会布置课余的好项目，譬如画一幅画表达安全社区的理念就一个主题各抒己见，譬如不久前我上小学六年龄的女儿就有一个家庭作业，里面的问题是乌托邦社会没忌妒与角逐，你赞同吗？为何？人口不断增长对世界是不是问题，你有什么解决方法？类似如此的小作业伴随年龄的升高会愈加多。美国的班级没班长、班干部，学生轮流值班分担一些责任，但到了5、6年级小学生可以参与类似像学校学生会的竞选。美国的老师一般是以鼓励为主，极少当面批评学生学习不好。这类年美国学校的考试有增加之势，但班级里基本没搞排名推荐之类的东西，老师不会公开宣布学生的成绩，学生假如在学业上表现不佳，老师会跟父母去谈，或者安排额外的辅导，但不会当着全班同学的面具体评点某个学生的不足。
美国学校最值得中国学习的就是父母对于学校事务的参与，所有些学校几乎都有父母委员会，也就是PTA，参与学校的建设和进步，包含筹款，父母与学校的联系，学校大型活动的组织等等。除去PTA还有固定的课堂父母，帮助班主任处置不少杂事，譬如协调班级的聚会、郊游、收取班费给老师买过生日礼物等等。每年学校也会提供不少机会鼓励父母做义工，平常老师和父母、学校基本都是通过Emile来联系，学校有电子黑板，让学生和父母知道教学的进展，每周末学生还会带回一堆的公告单和纸条，对你说最近要做什么，每学期开始时有返校之夜，其中有父母会，提供父母与老师面对面交流的机会。
