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「初三开学这三科课本大变样」别因父母疏忽让孩子做了无用功

   日期:2024-12-13     来源:www.bisykl.com    浏览:503    
文章简介:初中一年级初中二年级的语文、历史和道德与法治这三科都已经陆陆续续地换上部编版的教程,今年秋天开学,初中三年级生也该换上新的教程了。 新教程长什么样?有什么新变化?一块儿看一下。

初中一年级初中二年级的语文、历史和道德与法治这三科都已经陆陆续续地换上部编版的教程,今年秋天开学,初中三年级生也该换上新的教程了。

新教程长什么样?有什么新变化?一块儿看一下。

 三科教程的变化 

语文篇

请大伙注意,“部编本”语文教程长如此:


不再是如此的了:


 教程的内容有什么变化?

通过比较发现,语文教程的变化主要在于课文的增删上,阅读的广度、深度、困难程度增加,思辨性愈加强,中考愈加注意考查阅读速度与阅读量,新教程的变化符合语文变革的大方向。

譬如:删去了《傅雷家书》和《培根随笔》,增加了《艾青诗选》。诗歌由原来的15首(课内5首,课外10首)变为了11首(课内3首,课外8首),除商山早行以外其他均变为新增篇目。

❶教程的主要调整变化

1.三个降低:

①降低三个综合性学习

②降低课外拓展篇目

③降低口语交际

2.三个提高:
①提高文体的集中性

②提高阅读的深度与广度,困难程度增强

③强调知行合一,学以致用

3.两个总结

①综合性学习:岁月如歌——我的中学生活

②写作布点,适度勾连报考条件

❷课文的具体增删状况

删去17篇文章:雨说、星星变奏曲、外国诗两首(蝈蝈与蛐蛐、夜叶)、纪念伏尔泰去世一百周年演说、傅雷家书两则、致女儿的信、心声、事物的答案不止一个、应有些格物致知精神、短文两篇(谈念书、不甚求解)、杨修之死、香菱学诗、陈涉世家、唐睢不辱使命、隆中对、出师表、诗五首。

增加16篇文章:我爱这片土地、乡愁、你是人间的4月天——爱的赞颂、我看、就英法联军远征中国致巴勒特的信、论教养、精神的三间小屋、岳阳楼记、醉翁亭记、湖心亭看雪、诗三首、怀疑与学问、谈创造性思维、创造宣言、三顾茅庐、刘外婆进大观园。

道德与法治篇

从“思想品德”到“道德与法治”,新教程内化了十八届四中全会提出的“在中小学设立法治常识课程”的需要。

教程总主编、南京师范大学德育研究所名誉所长鲁洁教授介绍,初中教程将道德、心理健康、法律、国情等常识范围融合起来,囊括社会主义核心价值观教育、公民意识教育、中华出色传统文化教育、法治教育、国家主权意识教育、国情国策教育、国际交往教育等。

部编版道德与法治教程长如此↓↓↓


不再是如此的了↓↓↓


教程的内容有什么变化

与旧版教程相比,在篇幅上有所降低,由原来的10课缩减为8课内容。内容可以说彻底的进行了变化,篇目上也没与之前相同的篇目。

教程的主要调整

1.一个使命:高举中国特点社会主义伟大旗帜,决胜全方位建成小康社会,夺取新年代中国特点社会主义伟大胜利,为达成中华民族伟大复兴的中国梦不懈努力。这一伟大使命

2.四个主题:富强与革新、民主与法治、文明与家园、和谐与梦想。

从整体来看,新教程的撰写依旧参照《2011年课程标准》和《青少年法治教育大纲》来撰写的。在思想上依旧坚持马克思主义的立场,以社会主义核心价值观为导向,积极落实以德树人的根本任务,将国家和社会进步的前瞻性与青少年的思想品德进步、法治素养提高和健康人格形成相结合。

与旧版教程不一样的是,新版教程以富强、民主、文明、和谐为价值追求,通过全景展示中国腾飞的历史进程、获得的伟大收获、面临的巨大挑战和作出的积极应付,引导学生心怀祖国,倾听与讲述中国故事,感受与弘扬中国精神,凝聚与传递中国力量,来做一个自信的中国人。

历史篇

部编版历史课本长如此↓↓↓

不再是如此的了↓↓↓

教程的内容有什么变化?

教程主要撰写专家、首都师范大学叶小兵教授介绍,新版教程对各阶段的历史都选定了突出的主线,以显示历史进步的主体和重点问题,并围绕各时期的主线遴选史事。

如中国近代史以中国人民反对外来侵略、争取国家独立和民族解放为主线,尤其是客观讲述了南京大屠杀这段沉痛的历史。

中国现代史以在中共领导下进行社会主义建设和改革为主线。教程中特别是对中共在民主革命时期、社会主义建设和改革开放时期的领导用途叙述得比较全方位系统,可以使学生愈加深刻地理解没共产党就没新中国、中国走社会主义道路的历史势必性。“

除此之外,选取了很多的史实,对国内固有些领土和领海主权进行了详细说明,以增强学生的国家主权意识。”

1、保留经典,又有更新

如:阿拉伯国家的打造。保留打造的背景,增加了穆罕默德打造伊斯兰教的过程。

内容选取更有针对性,如:文静复兴,达·芬奇的代表作《蒙娜丽莎》,着重讲述蒙娜丽莎,以现实人物为主题,以人为本。

某些事件叙述愈加客观,如:希腊民主、《独立宣言》、《人权宣言》,优点和不足全方位讲解。  

2、通读教程,认识细微变化

与时俱进,定论定性。初三上册第一单元,原来的第2课分为三课“古埃及、古时候两河流域、古时候印度”。

增加“长江流域”部分,证明中华有五千年历史。课后拓展补充,培养学生家国情怀。


 
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