在读初中厌学，作为父母第一要查明厌学是什么原因。是学习重压大厌学，还是被狐朋狗友带坏了厌学，还是小孩子早恋了厌学，只有查出了重点缘由，才能对症下药。若是学习重压大，则父母要给孩子调整好作息时间和学习需要，适合给孩子减压。
中学生不想上学厌学如何挽救
第一，千万不可以舍弃，尤其是父母。不是说念书是唯一出路，但读得多比读得少好。父母不要在他耳边唠叨念书如何如何好，最好找他信得过的比较亲近的人潜移默化，也最好不要故意说教，最好是“演戏”，激起他的兴趣再通过“演戏”让他了解。最好找身边念书少而吃亏的人现身说法。
第二，非常重要的是找出不想上学的根本缘由，再对症下药。是太难学不好？是学习环境伤害了他？是周围有“念书无用论”让他不想上学？是外边花花世界对他有太多魅惑？是没获得感收获感？只有找到缘由才大概解决。
第三，适合让他看一些励志的故事或影片。陪他看，像朋友那样和他交流。这个时候切忌去说教，最好让他主动去了解，主动去考虑。
第四，危机感教育。让他了解存活之道存活之难角逐无处不再。举一些例子给他，最好是身边的，有危机意识，至少让他考虑：十年后你如何养活自己？
中学生不想上学缘由不外乎以下几个方面：
1、小学基础不扎实，进入初中后上课愈加听不懂，各科成绩常见不理想，对学习愈加没兴趣，所以不想再上学。
2、小学成绩还可以，进入初中后，因为沉迷于互联网不可以自拔因而各科成绩直线降低，对学习失去信心，所以不再想上学。
3、受周围其他同学的影响。自己学习成绩本身不是太好，又看到身边的其他同学辍学，或外出打工，或在家玩耍，受其影响而厌学。
4、受家庭的影响。其一是家庭条件不好，自己想尽快为家庭分担一些；其二是家人对学习不看重，觉得上不上学无关紧要，上学不如提早外出打工赚钱便宜，受其影响也厌学。
中学生心理进步特征
1、孤独，初中生的内心冲突及在日常所遇见的挫折都较多，对很多问题还不可以依赖我们的力量和能力去解决，又不愿求助爸爸妈妈或别的人，担忧有损独立人格，因此，就产生一种孤独的心理。
2、压抑，有时是因为社会上的阻力或爸爸妈妈的限制，也有时是因为自己经验不足而致使失败，因而，初中生的自尊心易遭到打击，但又有争强好胜的冲动，在这种矛盾的情形下，常常处于压抑的心理。
3、确立价值观，正确的价值观的确立，具备延缓直接满足的功能，使初中生渐渐地掌握将自己努力作为达成目的的桥梁，使其在学习和日常愈加努力、勤奋。
4、自治需要表现，初中生的自治需要一是表目前与爸爸妈妈的关系方面，进入中学后，虽然已经降低了与爸爸妈妈之间的直接冲突，但其实他们更期望能与爸爸妈妈在同等的地方上探讨和决定某些问题。
