怎么样帮助孩子树立好的规矩
引言
在孩子成长的过程中，父母需要帮助他们树立好的规矩。本文将介绍国际儿童教育界通行的规则，并提供一些好用的方法来帮助父母更好地拟定和实行规则。
打造基本规则
对于0～6岁的孩子，国际儿童教育界的通行规则是以下3点：不伤害自己、不打扰别人、不破坏环境。其中，不伤害自己是最基本的规则，它能帮助孩子掌握守住我们的界限并保护自己。只有有了不伤害我们的体验，孩子才能理解怎么样尊重其他人，这是遵守社会道德的基础。除此之外，孩子还需要遵守以下6条具体规则：不进行粗野、粗俗的行为；不拿其他人的东西，我们的东西由自己支配；从哪儿拿的东西放回哪儿；玩具和公共用品哪个先拿到哪个先用，后来者需要等待；不能打扰其他人；做错事要道歉，并有权利需要别人道歉。这类简单的规则事实上打造了最基本的社会化秩序。
方法关键字1：弹性
规则需要有肯定的弹性，依据孩子进步的不同阶段，有实行规则的弹性。比如，孩子对学习琴棋字画有兴趣，父母可以先带他去听、看或体验，让他知道学琴并不是容易的事情。当孩子遇见困境和厌烦时，父母可以鼓励他坚持下去，并伴随他度过这个过程。
方法关键字2：探究儿童心理的秘密
教育不倡导惩罚，而是倡导探究儿童内心的秘密。当孩子违反规则时，父母可以探究孩子为何这么做，而不是简单地惩罚他们。比如，孩子摸电视荧屏可能是由于他不知道电视里的人和房屋是虚构的。父母可以告诉孩子电视不是真实的，也可以给他电视机的包装盒让他感受一下。
方法关键字3：松弛，安静，悠闲
在孩子吃饭的问题上，父母需要调整我们的心态，降低孩子的重压。孩子在1到2岁时，喜欢玩饭，父母应该接纳孩子，并给予他们肯定的自由。吃饭应该是一个良性循环，父母可以告诉孩子为何要吃饭，演示高雅的餐桌礼仪，并在全家一块吃饭时打造轻松愉悦的环境。
方法关键字4：上善若水
当孩子在其他场合遇见违反规则的行为时，父母可以向他们讲解这种矛盾，并帮助他们继续实行规则。一个在规则中成功建构了自我的孩子，有一种内在力量，像水一样柔软、包容，却拥有改变他们的能量。孩子可以选择不主动伤害其他人，但在他们一再伤害我们的时候，敢于反击。另一种选择是选择离开，意味着同意现实但不愿陷入斗争的姿态。父母的鼓励和一定可以帮助孩子打造一个内心强大的自我。
结论
帮助孩子树立好的规矩是父母的责任，通过拟定适合的规则和用适合的管教方法，父母可以帮助孩子打造好的行为习惯和社会化秩序。同时，父母也需要理解孩子的进步特征，给予他们肯定的弹性和自由，以促进他们的成长和进步。
