孩子们的平行游戏：一种美妙的游戏形式
引言
当孩子们在一块玩耍时，大家常常期望他们可以互相交流，一同参与一项活动。然而，有时他们可能选择各自做不一样的事情，看上去没任何交流。这种游戏方法被叫做“平行游戏”，它是孩子游戏活动进步中的一个阶段，处于“单独游戏”和“旁观游戏”的下一阶段。
平行游戏的概念和特征
平行游戏是指孩子们在一块玩耍时，各自做不一样的事情，互不干扰，就像两条平行线一样。在这种游戏中，孩子们并不感到孤独，他们自我感觉是“在一块玩儿”。他们意识到他们是我们的游戏对象，没隔阂之感，玩得很愉快。
孩子们的心理剖析
当孩子们选择进行平行游戏时，他们心里了解自己是在一块玩儿。即便他们表面上看着没一同参与一项活动，譬如一个人在玩玩具，一个人在看书，他们并不感觉是自己一个人在玩。这是由于他们意识到他们是我们的游戏对象，没各玩各的，也没分开。在友好融洽的氛围中，他们没隔阂之感，玩得很愉快。
父母的应付方案
当孩子们选择进行平行游戏时，父母应该理解和承认这种现象。最好的方法是默默不语，不要去多管闲事。如此可以让孩子们自由地选择他们喜欢的游戏方法，进步他们的创造力和想象力。之后，父母可以表彰孩子们，一定他们的游戏方法，比如说：“你们两个玩得真好，也没吵架。”如此可以让孩子们感到父母对他们的支持和认同。
平行游戏的意义和价值
平行游戏对于孩子们的成长和进步具备要紧的意义和价值。第一，它帮助孩子们打造起人际关系，掌握与别人合作和相互理解。在平行游戏中，孩子们意识到他们是我们的游戏对象，他们需要尊重他们的选择和空间，同时也需要掌握推荐和合作。第二，平行游戏可以培养孩子们的独立性和自主性。在这种游戏中，孩子们可以自由地选择自己喜欢的活动，并独立地进行。他们可以发挥我们的想象力和创造力，培养我们的兴趣和喜好。
示例和实践
为了更好地理解和应用平行游戏的定义，大家可以通过一些具体的例子和实践来加深认识。譬如，大家可以组织一次平行游戏的活动，邀请孩子们一块参与。在这个活动中，大家可以为孩子们提供各种不一样的游戏材料和玩具，让他们自由选择自己喜欢的活动。大家可以察看他们的行为和互动，知道他们在平行游戏中的表现和心理变化。通过如此的实践，大家可以更好地理解和应用平行游戏的定义，为孩子们提供更好的游戏环境和支持。
结论
平行游戏是孩子游戏活动进步中的一个阶段，它是孩子们自主选择自己喜欢的游戏方法，进步他们的创造力和想象力的要紧渠道。父母应该理解和承认孩子选择进行平行游戏的权利，同时给予他们足够的支持和认同。通过平行游戏，孩子们可以打造起人际关系，掌握与别人合作和相互理解，培养我们的独立性和自主性。大家应该为孩子们选择进行平行游戏感到开心，并为他们提供更好的游戏环境和支持。
