与孩子同等视角看待问题
当孩子犯了错误时，作为父母，大家应该放手成人的身份，与孩子同样的角度看待问题。如此做的目的是让孩子感觉到大家的尊重和理解。第一，大家应该一定孩子的优点和努力，告诉他们他们所做的正确的事情。然后，大家可以明确告诉孩子他们的错误之处，并和他们一块探讨怎么样改正错误。
举例，假设孩子在学校里欺负了一个同学。作为父母，大家可以第一表彰孩子在学习上的进步，如他们在数学考试中获得了好成绩。然后，大家可以坐下来与孩子交流，明确告诉他们欺负同学是不对的行为，帮助他们意识到我们的过失。通过如此的方法，孩子可以更好地理解我们的错误，并从中得到教训。
明确规定行为规范
为了培养孩子的服从意识和规则意识，大家可以和孩子一块拟定一份明确的行为规范。这份规范应该包含一些家庭中的基本规则，如不说脏话、尊重别人等。同时，大家还可以参考孩子的年龄和点性格特征点，拟定合适他们的规则。
制定标准的过程应该是一个相互协商的过程。大家可以和孩子一块讨论每一个规则的重要程度与违反规则可能带来的后果。如此，孩子可以真的理解规则的意义，并对我们的行为负责。当然，对于规则的违反，大家也要采取相应的手段进行教育和惩罚，以增强孩子的自我约束能力。
参加户外活动感受规则的约束
孩子在日常感觉到规则的约束，并领会到遵守规则的乐趣，是培养他们规则意识的要紧渠道之一。因此，大家应该多带孩子参加户外活动，让他们在游戏、运动中感觉到规则的重要程度。
举例，大家可以带孩子去公园玩球。在游戏前，大家可以和孩子一块讨论游戏的规则，如不需要手接球、不踢其他人等。然后，大家可以和孩子一块参与游戏，让他们亲身体验到规则有哪些用途。当然，在游戏中，大家也要准时给予孩子鼓励和奖励，让他们感觉到遵守规则的乐趣和收获感。
给孩子立规矩并逐步引导
为了帮助孩子培养好的行为习惯，大家可以给他们拟定一些规矩，并按部就班地引导他们遵守规则。在拟定规矩时，大家应该充分考虑孩子的年龄和能力，确保规矩的合理性和可行性。
当孩子违反规矩时，大家应该准时指出他们的错误，并告诉他们正确的做法。同时，大家也要给予他们适合的鼓励和奖励，让他们感觉到大家对他们的支持和认同。通过如此的方法，孩子可以渐渐培养好的行为习惯，并更好地管理自己。
真的的交流
与孩子进行真的的交流是培养他们规则意识和自我管理能力的重点。而不止是表面上的交流。真的的交流应该是双向的，大家不只要倾听孩子的建议和想法，还要表达大家我们的看法和想法。
在交流的过程中，大家应该给予孩子足够的尊重和理解，鼓励他们表达我们的想法和感受。同时，大家也要坦诚地告诉他们大家的看法和期望，与他们一块找到解决问题的办法。
通过真的的交流，大家可以更好地知道孩子的需要和困扰，从而更好地引导他们成长。同时，孩子也可以感觉到大家对他们的关心和支持，打造起好的亲子关系。
通过以上几种办法，大家可以有效地培养孩子的规则意识和自我管理能力。在这个过程中，大家需要与孩子同等视角看待问题，明确规定行为规范，多带孩子参加户外活动，给孩子立规矩并逐步引导，并与孩子进行真的的交流。如此，大家可以帮助孩子培养好的行为习惯，培养他们的自我约束能力，为他们的将来进步打下好的基础。
