孩子：

我期望你不只拥有完整的常识结构，还要有创造力、求知欲，有乐观的精神和集体协作意识，有不服输的劲头也有终身学习的能力。

文章是现居北京海淀区的母亲，推荐的她们一家和老公的四个清华北大毕业的同学，一块聚餐的感受。 

一篇短短两千字的文章，从海淀高知爸爸妈妈们深奥又包罗万象的聊天内容，到人家培养出来的“其他人家的孩子”，让不少爸爸妈妈，叹为观止。 

譬如，两个高知母亲平时学的斯坦福新开的算法课、约翰霍普金斯新开的基因组课；

其中一个4岁的孩子讲到的核聚变原理，看的合适8岁+孩子的诺贝尔奖科普动画片《平博士密码》，另一个6岁的孩子看的英文原版的《How it works》......

不少父母都留言，光是读完这一篇文章，都感觉到了跟人家的巨大差距。

说起这个，并非要制造焦虑，而是大家从不一样的教育方法中，看到了真实的差异。 

同为父母，不一样的家庭，却有着千差万别的婴幼儿教育方法。 

大家都了解，学校和老师教书，家庭育人，而一个出色孩子的诞生，也一直有条件的。 

知乎就曾有一个话题：一个精英孩子的诞生，家庭原因有多大？ 

家庭教育，对孩子尤为重要，可到底要紧到什么程度呢？

家庭的经济条件

决定着孩子的底气

过去我非常纯真无邪，以为学习和教育的本钱是非常低的，只须努力学，就可以出类拔萃。 

可慢慢地，伴随生活阅历的丰富，我渐渐了解： 

常识，一直都是要烧钱的，常识非常贵。 

从古时候，村大家轮流耕种“学田”，收获当成私塾先生的薪水，至今互联网上常识付费的风靡，再到孩子们课外补习价格的水涨船高，常识，从来就是标价的，并且，从未降价。

几年前看过一篇文章《寒门再难出贵子》，作者是一名中学老师。 

他说起近两年的一个教育现象：

“大家小时候念书，成绩基本是和家庭条件成反比的，班里念书好的同学，家都非常穷。 

而近几年学校里的中高考考试状元，基本家条件都非常不错。

除去家庭教养外，爸爸妈妈都舍得烧钱，送各种培训机构，甚至请私人家教，成绩都是钱堆出来的。” 

事实上，我感觉这位老师只说对了一部分。 

家庭经济条件越好，爸爸妈妈能花在孩子教育和伴随上的时间和精力，也更有保障，为孩子提供的隐形资源也更多。 

正如2017的北京高考考试文科状元熊轩昂所说：

“像我这种是中产家庭的孩子，父母也是常识分子，又生活在北京这种大城市，在教育资源上享受的得天独厚的条件，是不少外地或农村孩子享受不到的。”

一个精英的培养，也绝不只只不过IQ高，考高分。

好的性格特点，广博的见闻，开阔的视线，与心无旁骛的钻研精神，都是打造在好的家庭条件基础上的。 

有时候，一个人不可以成功，可能不是天分不高，更不是不努力，而是能给他支撑的力量，太渺茫。

环境，决定孩子朝着什么方向努力

记得BBC记录片《交换学校》，就记录了两个环境里的孩子们。 

在每年学费高达27000英镑的精英私立学校里，孩子们天天6点半起床，8：45到17点上课，放学后选修兴趣课；

每周一三五还要参加统一集会，每周听各种讲坛，每一个孩子都非常忙，忙着学习，忙着吸收常识，增开眼界。

而普通公立学校的孩子们，8：45上课，早上8点起床，下午3点放学后，基本就进入了什么事都不干的状况。

当公立学校的孩子们听闻私立学校的作息后，他们感叹道：“那简直不是人过的生活。”

同样的国度，同样年龄的孩子，私立学校的孩子对紧张有序地学习生活乐在其中，而公立学校的孩子却望而却步。 

是什么导致孩子如此的认知？ 

环境的影响。 

大家总以为，环境是那些肉眼能看到的人、事和景物，好的环境能让人身心愉悦。

而事实上，环境对于孩子而言，最大的影响在于，塑造思维、培养习惯。

美国社会学家赫伯特·甘斯曾做过一项研究，他比较了波士顿的工薪族和精英阶层的文化差异后发现，两者最大有什么区别在于——思维的差异。

譬如：

精英重视效率，而普通人重视公平；

精英拥抱改变，而普通人更追求稳定；

精英可以运用复杂而抽象的东西，而普通人，更乐于用简单的形象思维；

精英大部分计划长远，而普通人，常常只看眼前......

对于一个孩子而言，影响他最多最大的环境，就是家庭。

而一个孩子的思维和习惯培养，大部分也会沿袭爸爸妈妈的方法。 

培育一个精英孩子，说到底，还是培养孩子好的思维习惯和思维方法。

而环境，对孩子思维的塑造，几乎有着决定性的影响。

爸爸妈妈教育孩子的方法

决定孩子的成长效率

有人会质疑：孩子的成长，还有效率吗？ 

有些。 

普通爸爸妈妈，面对孩子成长中的问题，采取的是最简单的“兵来将挡，水来土掩”的方案，总是是孩子教育出现问题时，才会看重。 

而那些精英们的爸爸妈妈，他们一向非常看重孩子的教育。

他们会悉心察看，按孩子的兴趣和天分，为孩子提前规划一条成长路线，并竭尽所能，帮孩子顺利走上这条路。 

特斯拉汽车的创办者埃隆·埃隆马斯克，他的爸爸是一名电气及机械工程师。

埃隆马斯克小时候，家境优越，他的爸爸十分看重孩子们的教育。

除去会规划孩子们的成长道路，爸爸还常常带他们到欧洲、美国、中国等世界各地旅游，增开眼界。 

埃隆马斯克小时候，电脑刚刚走向大众，当时埃隆马斯克对电脑展示出兴趣，但当时的培训机构并不普及，他们拒绝招收孩子。 

为了保护孩子兴趣和求知欲，埃隆马斯克的爸爸想方法，花了75兰特，在约翰内斯堡金山订了一个培训座位。

而在那次讲坛会谈中，埃隆马斯克也展示了极高的天分。

每一个孩子，由于爸爸妈妈的经济、地位、受教育程度的不同，同意的教育方法也不同。 

精英孩子的成长轨迹，都是一个纵向的连贯的整体进步的过程。 

他们大多都走在爸爸妈妈精心规划的教育路线里，并在成年后无限延展了这条路。 

当普通孩子还在一路跌撞，一路迷茫，不断试错，不断调整方向时，精英孩子已经一骑绝尘，挥斥方遒了。 

一个孩子，假如能在成长的黄金年龄里，得到正确的方向引导和具体的帮忙，他的“成长效率”是高于普通孩子的，成功的概率，当然也会更高。

孩子的命，在爸爸妈妈的眼界里

记录片《出路》里，过去记录过几个孩子的真实成长历程。 

三个来自不同阶层的孩子，从求学到走上社会，他们迥异的生活道路，也印证了一个残酷的事实：

孩子的命，源自爸爸妈妈的眼界。 

同样来自底层的女生马百娟和袁佳，马百娟的爸爸觉得：

女生是其他人家的，早晚要嫁人，念书读一点，够用就好了。

马百娟小学只读了几年就没再上学，去打工，也由于文化低、综合能力差而被拒绝。

最后16岁嫁给了邻村的表哥，筹备在家生儿育女。

而农民工的孩子徐佳，爸爸过世时，唯一的愿望就是他能考上大学。

妈妈四处打工，咬紧牙关，供他上学。

最后复读三年后，徐佳考上了一所普通大学。

但经过不断努力，毕业十年后，徐佳在武汉买车买房，结婚生子，也算跻身城市新中产。

大家总感觉，阶层向上流通的通道愈加缓慢，可总有一些人，突破原有阶层，拿到命的馈赠，获得新生。 

爸爸妈妈的高度决定了孩子的生活起点，而爸爸妈妈的眼界，预示了孩子的生活高度。 

一个出色孩子开阔的生活路，必有爸爸妈妈的开阔眼界和深谋远虑。

不难看出，一个孩子的成长，不是百米赛跑，更不是马拉松跑，而是一场接力赛。 

那样这个社会，什么是精英？

记录片《他乡的童年》里，英国威德公学的校长说： 

“精英，意味着一个人很善于一些事情，在某些范围领先，有常识有见地，并有意识地推进社会进步。” 

无论是在某些范围领先，还是孩子有常识兼有见地，一个精英孩子的长成，家庭都起着决定性有哪些用途。 

而大家对孩子的教育，也绝不可以仅局限在成绩上，还要看重孩子的健康、性格、眼界、思维方法等各种素质的培养。

由于，精英能力，其实就是孩子与社会深度磨合并深度、迅速融合的一种综合能力。 

爸爸妈妈跑得远，跑得快，接力给孩子速度和力量，他们才会有更好的成绩，更广阔的将来。 

那样普通爸爸妈妈和孩子的出路是什么呢？ 

正如电影《肖申克的救赎》所讲述的那个关于信念的故事——体制化的生活，只能固化一部分人的思维。 

总有人能越狱重生，只须心怀信念，永远在筹备。

不盲目羡慕其他人，也不随便丧失期望，以我们的速度和步伐，奋力向前跑，孩子就肯定有前途。

由于，爸爸妈妈的终点，是每一个孩子的起点。