教育部在2018年初在媒体发布会上宣布，高中新课程策略将于2018年9月1日开始实行。
新课程策略和课程标准全方位落实党的十八大和十九大精神，同时加大中华出色传统文化和革命传统教育。其中，语文新课标需要学生广泛阅读先秦到清末每个历史时期出色古诗文，并背诵72篇（首）经典作品。
学习科目增加法语、德语和西班牙语。课程类别调整为必学课程、选择性必学课程和选修课程，选修课程学生可以自主选择修习，可以学而不考或者学而备考。该课程策略和课标将从今年秋天学期起实行。
教育行业专家剖析觉得，扩大普高教育的语种是大势所趋，此次选择法语、德语和西班牙语是什么原因也是出于国际交流的目的，这几个语种覆盖性高，在国际场所应用多，将来还将会依据实质状况增加语种。当然，这类科目在不同区域的设置也需要依据具体条件和学生兴趣。但并非说在课程策略中提到增加语种，紧接着高考考试中就会出现这三门科目，这还有一个推行过程。
伴随教育部把法语正式列为高中教学科目，《普高法语课程标准》（2017）版发布，愈加多的高中、初中甚至小学开设法语课，也因此需要很多的法语教师人才。之前，天津、上海、贵州、宁波的中学已经开始公开，招聘法语教师。
当然，各位父母最关心的还是法语课程纳入高中课程，孩子如何学？如何规划学习计划？怎么样为高考考试做好充分筹备？
那大家先从教育部发出的“普高法语课程标准”，着手研究一下。
学法语教学共设五个级别，其中预备级、1-2级原则上是初中阶段完成，3至5级原则上是高中阶段完成。第3级是高中毕业水平，第4级是高考考试水平，第5级则是为将进一步提升法语水平的学生设置的。
现在，全国共有11所法文课程班试点中学。该课程班参考法国中文国际班的模式：外语语言教学与外语教授的一门非语言科目（数学）。
不过教育部专家工作委员会的专家表示：在课程策略中，增加法语并不等于紧接着高考考试中，就会出现这门科目，这还有一个推行过程。换一种理解就是，假如这个推行过程顺利，法语或许会成为不少普高生的高考考试科目。换句话说就是，不少学生将会从高中开始，就把法语作为我们的第一外语。
但有人表示怀疑：“高中设这么多外语怎么样？到大学依据我们的喜好，选一种慢慢学就非常不错，”其实，网友的担忧更不是没道理，毕竟高中阶段学习任务很重，再增加外语的话无疑是雪上加霜。“最应该引起看重的是咱们的母语，每天喊着减轻负担，却不断增加课程，减轻负担需从删减课程开始，还是先把大家的母语学好吧！”
当然，也有人支持这个做法。“本人在以色列，海外不少家庭从小双语甚至三语培养，高中生英语都非常溜，会三四门外语的比比皆是，也没见着哪个的母语没学好。”另外，他还强调道：“要紧的是语言教学办法，假如常识应试教学那就等于适得其反。”
颜老师觉得，在新高考考试政策下，学生可以将时间和精力聚焦于自己所选学科，所以前期规划就看上去格外要紧，各高中学校为了解学生进行生涯规划也下了非常大功夫。增加法语课程，意味着学生要全方位进步，目前就不了解是教育部送给学生的一个“潜力股”还是一枚“隐形炸弹”。
下面颜老师整理了“新高考考试”考察的重点，父母一看就了解学习重压有多少岁了！
