高中生出现不想上学要多鼓励，表彰孩子的闪光点，使之增强信心与兴趣，把孩子的点滴进步都表达出来，即使是批评，也应该注意方法和场所，培养独立考虑的好习惯，久而久之，孩子会进步的。
高中生不想上学心理辅导基本办法
1、解决孩子的焦虑
解决不想上学的核心是解决焦虑，是一种条件性情绪，就是一学习自动出来的烦躁情绪体验，这是在学习历程中形成的，通过知道形成过程，调整不合理认知，在心情平静的状况下体验高效学习的感觉，只须能体验成功，就能解决学生不想上学问题。
2、要培育孩子活跃的学习动机
比方为自己设置适合的学习方针；操控作业困难程度，适合操控动机水平；对自己表达明确的期望；提供明确的、准时的常常性的反应。合理运用外部奖赏，并且有效的进行表彰。
3、父母不要急躁，不要急着下结论
冷静下来认真剖析孩子的不想上学缘由，有些时候非常可能就是孩子的一时冲动。所以别着急，耐心跟孩子交流。帮忙剖析不上学将来做什么，能做什么，或许会是一种什么样的生活状况。假如继续好好学习，奋斗三年以后又是一个哪种结果，可能选择哪种生活。
4、增强心理素质
引导孩子正确看待学习重压，培育他们的抗压能力。告诉他们失利是成功的妈妈，鼓励他们在挫折中成长。
孩子不想上学是什么原因，父母需要知道
1、可能是长期的学习重压积累
高中不想上学只不过在这个时期不想上学有了表现，至于过程可能不是在上高中这段时间一时的事情。冰冻三尺非1日之寒，所以对于不想上学，不仅仅是高中，大概在高中之前，对学习就已经有了厌烦。
即便只不过高中不想上学，那样可能更不是学习，会或许会有其他是什么原因，而使他不想上学厌学校厌学，所以至于影响孩子学习是什么原因，还要需要你明察秋毫，知道现实，具体剖析，解决问题才会有些放矢。
2、不了解学习的重要程度
高中课程困难程度提升，量增多，老师讲课进度快，不少学生不适应，感觉听不懂，成绩降低，再继续努力一段时间效果不好，一些意志品质比较差的学生，坚持不住，出现消极状况，成绩继续降低，就可能不去学校，休学辍学。
3、学习焦虑
“想学学不进，想做办不到，想放放不下”，他们不是发自内心的不学习，而是了解学习的重要程度，但一学习就烦躁焦虑，分心走神，磨蹭拖拉，注意力不集中，记忆力差。这类问题，需要专业的职员消除焦虑情绪，让学生通过体验成功，看到自己优势的首要条件下，达到自主高效的学习状况。
孩子不愿念书了如何解决
1、交流交流法
孩子之间发生冲突或学习负担大是什么原因，致使孩子不可以念书，父母需要与孩子多交流交流，准时帮助孩子解决日常碰到的瓶颈，改变与朋友的关系。 同时激起孩子的学习兴趣。
2、开导疏通法
孩子一直习惯依靠别人，这样的情况下，父母应该培养孩子积极乐观的生活方法，开学前给孩子积极正面的暗示。让孩子提前安排作息时间。 只有如此，才能将孩子顽皮、分心的心理状况有效地转移到上学规律而紧张的学习状况。
3、关爱鼓励法
因为孩子受天气影响厌学，父母鼓励孩子面对困难、克服困难，同时提供必要的应付工具和工具。比如，天热时，筹备水壶和饮料降温；穿羽绒棉服，防止寒冷和冻伤；带上雨衣或雨伞，以免被雨淋湿。让孩子从心里意识到你需要去上学。
