小学三年级上册数学单元测试-3.测量
1、单选题
1.下图中，（ ）不是轴对称图形。
A. 
B. 
C. 
2.将一张正方形纸片两次对折，剪出如图所示形状的小洞后展开，得到的图形是（ ）。
A. 
B. 
C.
3.下图是通过的转换得到的图案。
A. 平移 
B. 轴对称 C. 平移和轴对称
4.下列现象中是平移现象的是。
A. 风扇转动 B. 电车前行 C. 晃动呼拉圈 D. 转动风车
2、判断题
5.判断，正确的填“正确”，错误的填“错误”．
轴对称就是指轴对称图形．
6.连接对称点的线段与对称轴垂直。
7.所有些门的运动都可以看成平移现象。
3、填空题
8.下面是轴对称图形的填“T”，不是的填“F”． ________
________
________
9.小汽车向________平移了________格。小船向________平移了________格。
小飞机向________平移了________格。
10.皮球转动是________现象，电梯上下是________现象。
11.红领巾的平面图形有________条对称轴．
4、解答卷
12.下列图形中，什么是轴对称图形？在下面画“√”。
13.用一张圆形的纸，折出各种互相平行的折痕．
5、综合题
14.下列图形中图①是如何变换到图②的?
（1）
图①绕点O逆时针旋转________ 
。
（2）
图①绕点O逆时针旋转________ 。
6、应用题
15.指针从B开始，逆时针旋转90°到什么时间？
参考答案
1、单选题
1.【答案】 C
【分析】【解答】解：依据轴对称图形的特点可知，C不是轴对称图形。
故答案为：C。
【剖析】一个图形沿着一条直线对折后两边可以完全重合，这个图形就是轴对称图形，折痕所在的直线就是对称轴。
2.【答案】 C
【分析】【解答】 将一张正方形纸片两次对折，剪出如图所示形状的小洞后展开，，
得到的图形是
。
故答案为：C。
【剖析】假如一个平面图形沿着一条直线折叠后，直线两旁的部分可以互相重合，那样这个图形叫做轴对称图形，这条直线叫对称轴；在轴对称图形中，对称轴两侧相对应的点到对称轴的距离相等，据此解答。
3.【答案】 A
【分析】【解答】解：图中的图形是一个图形经过平移得到的图案。
故答案为：A
【剖析】一个图形依次向右平移4次，然后整体向下平移即可得到整个图形。
4.【答案】 B
【分析】【解答】解：A，C，D三个选项都是曲线运动，方向改变。
故答案为：B。
【剖析】注意：平移是在平面内，物体是沿着直线运动，地方改变，本身方向不发生改变。
2、判断题
5.【答案】错误
【分析】【解答】轴对称就是指成轴对称的两个图形的关系，
故答案为：错误．
【剖析】此题错在没理解轴对称和轴对称图形的意义，不清楚两者之间有什么区别.
6.【答案】正确
【分析】【解答】解：连接对称点的线段与对称轴垂直，原题说法正确。
故答案为：正确【剖析】对应点到对称轴的距离线段，连接对称点的线段与对称轴垂直。
7.【答案】错误
【分析】【解答】解：门的运动有些的平移，有些是旋转，原题说法错误。
故答案为：错误【剖析】推拉门是平移现象，有合页可以转动的门是旋转，由此判断即可。
3、填空题
8.【答案】F；T；T
【分析】
9.【答案】右；8；左；7；上；4
【分析】【解答】解：小汽车向右平移8了格。小船向左平移了7格。小飞机向上平移了4格。
故答案为：右；8；左；7；上；4。
【剖析】依据箭头的指向即可确定平移方向，再找出原图形和平移后图形的对应点，数出这对对应点之间的格数即可。
10.【答案】旋转；平移
【分析】
11.【答案】1
【分析】
4、解答卷
12.【答案】 
【分析】【剖析】假如一个平面图形沿着一条直线折叠后，直线两旁的部分可以互相重合，那样这个图形叫做轴对称图形，这条直线叫对称轴；判断一个图形是不是是轴对称图形，重点是找它的对称轴，要想象沿着这条线翻折能否重叠，据此解答。
13.【答案】解：
【分析】【解答】解：依据圆是轴对称图形，先按直径对折，再同向对折多次，如图：。
（答案不唯一）
故答案为：。
【剖析】由于圆是轴对称图形，先按直径对折，再同向对折多次，即可折出各种互相平行的折痕。（答案不唯一）
5、综合题
14.【答案】（1）90
（2）180
【分析】【解答】解：图①绕点O逆时针旋转90°；
图①绕点O逆时针旋转180°.
故答案为：90；180
【剖析】先确定旋转中心，再确定旋转方向，然后依据对应边之间的夹角度数确定旋转的度数.
6、应用题
15.【答案】依据旋转的入门知识，把指针从B开始，逆时针旋转90°到A点
答：逆时针旋转90°到A点
【分析】【剖析】考查基本的旋转常识
