初中是孩子学习的要紧阶段，这个时期，孩子通过课堂获得常识，然而不少孩子在学习的过程中出现上课不认真听讲，小动作多、爱捣乱的现象，怎么样引导孩子认真听讲，成为父母最重要解决的问题。
初中一年级学生上课说话捣乱如何解决
和孩子交流知道问题所在，通过约定的方法，让孩子遵守课堂纪律。让他了解父母是需要工作的，他是需要念书的，每一个人身上都是有我们的责任。好好学习遵守学校纪律是孩子应具备的素养。
掌握引导孩子，当老师向父母诉说孩子在课堂上的不好的行为的时候，爸爸妈妈不能回家就去对孩子进行指责，如此反倒会让孩子对老师产生一种愈加强烈的反感情绪。而是应该在知道孩子具体状况将来，引导孩子假如上课一直扰乱课堂秩序，会干扰其他同学学习，也会干扰你的学习。
提升注意力。从练习孩子的注意力入手，父母可以适合干涉一下，譬如，培养孩子对课程的兴趣，给孩子剖析课程的有利性，让孩子对课程产生兴趣。第一就要去着眼孩子喜欢的东西，和他一块游戏，调动孩子学习的兴趣，使他的注意时间加长。
改变家庭说话环境。孩子爱说话，有时也是受家庭的影响，譬如父母在家爱唠叨抱怨斗嘴，孩子受影响，慢慢也就掌握了。所以爸爸妈妈可以有意识地少唠叨，少抱怨，少说那些没实质没具体内容的话，孩子慢慢也会不多说，不乱接话了。
不要给孩子过大的学习重压，爸爸妈妈过分地重视学习成绩，对孩子是一种无形的重压。不少孩子都有如此的感受，当他们学习成绩降低，爸爸妈妈常常是老账新账一块算，把孩子的学习成绩降低归结到玩的太多、不认真等，这只能致使孩子的对抗情绪。
孩子上课小动作多是哪些原因
家庭环境不好。爸爸妈妈一直喜欢边看电视边吃饭，家一塌糊涂，物品杂乱不堪，过多的颜色吸引，琳琅满目的物品摆设，爸爸妈妈的习惯会深深影响到孩子。
安全感缺失。这也是影响专注力非常重要的一个原因，就像上面的案例一样，不被父亲爷爷奶奶待见，爸爸妈妈感情冷冷淡淡，孩子的自卑感比较重，感觉到自我价值感缺失，内心缺爱，总感觉不被看重，这类原因都会导致孩子的安全感缺失。
爸爸妈妈潜移默化的影响。假如孩子一直在不适合的场所大声说话，父母第一要自我审察一番，是否自己平常也做过同样的事而影响到了孩子。
吸引老师的注意。孩子在我们的家庭中就是“小皇帝”、“小公主”，备受呵护。但在学校时，孩子就会感觉自己只不过很多学生中的一个罢了，并无关紧要。已经习惯了被大人嘘寒问暖的孩子，在教室里，假如得不到平时在家里所享有些关爱时，就会借说话和小动作来吸引老师对他的注意。
初中孩子学习重压大，不想学习，父母如何解决
1.跟孩子交流，倾听孩子的想法，并表达出理解和尊重。
2.试图转移下精神，不要给孩子太多重压，太大的重压会叫人崩溃，闲暇的时候可以听听音乐放松下，或者干点别的事情，转移下注意力！
3.多鼓励孩子，初中一年级开始学习任务重，重压大，但也要坚持，由于同学们都是如此过来的，累了就休息一下然后继续努力。
4.打造好的作息时间表，确保有足够的睡眠和休息时间。
5.合理安排学习时间，防止过度重压。同时，探寻合适孩子的学习技巧和方法，提升学习效率。
6.探寻外部资源，假如孩子的情况紧急或持续不改，可能需要寻求专业人士的帮忙。
