一般在上课时，老师都会一遍遍的强调课堂秩序，需要孩子不可以说话做小动作，要认真听课，但不少孩子还是喜欢上课说话，严重干扰听课效率，面对这样的情况，父母要多与孩子交流，告诉孩子要遵守规则，激起孩子的学习兴趣。
孩子上课爱讲话屡教不改如何解决
帮助孩子树立课堂规则意识。孩子上课说话屡教还有一种状况，那就是在课堂上提问，遇见自己不懂的地方，就跟老师发问，如此的孩子他们一定没有专注力的问题，父母就应该注意帮助孩子树立正确的课堂规则，从而改变他们上课爱说话的问题。
帮孩子控制注意力。高度地专注一件事情并不简单，需要控制好大家的身体每个部分，包含眼、耳、鼻、舌、身、意、心七个部分。这七个部分涉及到大家人体的基本感觉，脑袋的想法，内心的情绪感受。
增强课堂参与感。让孩子了解在课堂上讲话不止是费时，还会干扰其他同学。可以让孩子在课堂上积极回答问题，参与讨论，鼓励他们通过正确的途径发表我们的看法和想法。
拟定课堂规则：与孩子一块拟定课堂规则，比如上课期间不随便打断老师和其他同学的发言，不在课堂上大声喧哗等。让孩子了解这类规则的重要程度，并鼓励他们在课堂上遵守这类规则。
鼓励孩子考虑：告诉孩子在课堂上讲话不只会中断老师和其他同学的发言，还会干扰我们的考虑。鼓励孩子在上课时多考虑，多提问题，而不是简单地表达我们的看法。
孩子上课不想听课是哪些原因
兴趣不足：孩子对某一科目或老师的解说方法可能不有兴趣，不想关注课堂内容。尝试探寻孩子的兴趣点，激起学习动力。
心理原因：孩子可能存在学习焦虑、自卑、缺少自信等心理疾病，影响到注意力的集中。父母和老师要关注孩子的心理健康，准时进行心理辅导。
生活习惯：饮食和睡眠不规律、过度接触电子商品等不好的生活习惯会干扰孩子的精力恢复，致使上课容易困倦、注意力不集中。建议规律作息，提升生活水平。
课堂上没参与感。孩子对于自己有兴趣的，就会主动参与其中；对他没吸引力的，就没办法融入。对于课堂也是这样。
专注力出现问题。对于低年级孩子来讲，本身专注力的时间就不长。倘若孩子专注时间比这短，还同时出现了上课不听、作业磨蹭，多半是专注力差的表现。不少孩子的专注力问题，可能与爸爸妈妈常常性打扰有关。
上课说话，小动作多，怎么样帮助孩子提升专注力
打造好的学习环境：平常应该注意给孩子打造简单安静的学习环境。家面最好把游戏区和学习区别开，防止孩子在学习的时候遭到外面的打扰。
有目的地分配学习任务：应该注意有目的的给孩子分配学习任务，尽可能不要让孩子在短期内完成多项事情。规定不同任务的具体完成时间。
设定明确的目的和任务：任务的困难程度要适中，既不可以过于简单让孩子感到无聊，也不可以太难让孩子感到挫败。要有肯定的挑战性，激起孩子的兴趣和动力。
培养好的生活习惯：保证孩子有充足的睡眠时间，充足的睡眠可以让孩子的大脑和身体得到充分的休息，提升他们的注意力和学习力。
适度运动：适度的运动可以促进孩子的大脑发育，提升他们的专注力和学习力。可以让孩子天天进行一些户外活动，如跑步、跳绳、骑自行车等，或者参加一些体育兴趣班，如游泳、篮球、足球等。
